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部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT模板，共計(jì)26頁。此篇節(jié)選，是出自儒家經(jīng)典《禮記》一書，文中的“大同”理念，雖說在當(dāng)時不能成為現(xiàn)實(shí)，但是這個社會思想?yún)s是我國的一份珍貴財(cái)富，放在現(xiàn)代來說，有典章制度，有道德仁義，各種人生哲理，既深刻又精辟，激勵著人們，意義深遠(yuǎn)，折射出希望人類社會豐衣足食、安居樂業(yè)的真摯情感。搜索復(fù)制
教科版五年級科學(xué)上冊蚯蚓的選擇PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套講解蚯蚓的選擇的PPT模板，選自科教版五年級科學(xué)上冊教材第一單元生物與環(huán)境，共計(jì)26頁。PPT模板主要通過實(shí)驗(yàn)的方式介紹了蚯蚓的生活習(xí)性。研究的主要問題是蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境里，設(shè)置猜想后用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。將五條蚯蚓放到長條盒子里，底部鋪上吸水紙保護(hù)蚯蚓，方便其爬行，讓盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分鐘后觀察并做好相應(yīng)的記錄。搜索復(fù)制
部編版三年級語文下冊陶罐和鐵罐課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套講解語文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板，選自人教版三年級語文下冊教材?！短展藓丸F罐》的作者是中國作家協(xié)會會員黃瑞云。黃瑞云，1932年出生，湖南婁底人。就現(xiàn)任中國詩詞學(xué)會理事、中國語言研究會副會長、中國屈原研究會名譽(yù)理事、湖北省詩詞學(xué)會副會長。他主要從事中國古典文學(xué)教學(xué)和研究，同時也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁文。在業(yè)余中從事文學(xué)創(chuàng)作。搜索復(fù)制
部編版三年級數(shù)學(xué)上冊噸的認(rèn)識課件PPT
大小：19M | 頁數(shù)：20頁這是一套講解質(zhì)量單位“噸”的PPT模板，選擇人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材，共計(jì)20頁。PPT模板首先提出了經(jīng)過計(jì)算、感受并認(rèn)識噸的過程，認(rèn)識質(zhì)量單位噸，知道一噸等于1000千克，體會蹲在日常生活中的應(yīng)用，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心的三重學(xué)習(xí)目標(biāo)要求?；谌昙墝W(xué)生接受能力相較而言較弱的現(xiàn)實(shí)，PPT模板主要采用圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。搜索復(fù)制
部編版八年級物理上冊聲的利用課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板，共計(jì)15頁。聲的利用是八年級上冊物理第二單元聲現(xiàn)象的內(nèi)容，是指現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的知識應(yīng)用。PPT模板展示了大量有關(guān)聲的利用的練習(xí)題，其目的在于通過完成練習(xí)題，學(xué)生能夠了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用，同時在答題過程中提升自我成就感和滿足感，從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。
魯教版四年級語文上冊《釣魚的啟示》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套魯教版四年級語文上冊《釣魚的啟示》的PPT模板，共計(jì)25頁。《釣魚的啟示》是由美國作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們，面對生活的誘惑，他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見大，聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的，描述了11歲時與父親一起去釣魚這件事帶給“我”的不可磨滅的影響，說明誠實(shí)守法是人們面對
部編版四年級語文下冊魚游到了紙上課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套部編版四年級語文下冊魚游到了紙上PPT模板，共計(jì)24頁。《魚游到了紙上》這篇文章由作者項(xiàng)冰如撰寫，這篇文章描述了一個聾啞的年輕人，他專注于在西湖玉泉的金魚池旁繪畫，仿佛一條真正的金魚在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚”，表達(dá)了對這個年輕人高超繪畫技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜，一次是作者的描述，另一次是作者與聾啞青年之間的書面對話。這些魚就像在紙上游泳一樣真實(shí)。由于他的專注精神和毅力，
四年級語文下冊課件魚游到了紙上PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版四年級下冊語文課文《魚游到了紙上》的PPT模板，共計(jì)26頁?！遏~游到了紙上》主要講述了一位聾啞的青年人在玉泉的一個金魚缸邊專心畫畫的情景，其作者是項(xiàng)如冰?！棒~游到了紙上”是小女孩對青年的繪畫的評價，天真的語言凸顯了青年高超的繪畫技術(shù)，也展示了聾啞青年身殘志堅(jiān)的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，使學(xué)生感受到專注力對人的巨大作用。
魯教版八年級上冊物理《聲的利用》課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于魯教版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板，共計(jì)28頁。聲的利用是指現(xiàn)代生活當(dāng)中有關(guān)聲的技術(shù)和知識的應(yīng)用。本節(jié)課所學(xué)的知識與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，因此學(xué)習(xí)《聲的利用》對他們來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以知道聲能傳遞信息和能量以及相關(guān)應(yīng)用，能夠掌握速度的計(jì)算公式并解決有關(guān)回聲定位的問題，了解什么是超聲波和次聲波。
八年級上冊物理教育教學(xué)課件光的反射PPT課件
大小：27M | 頁數(shù)：43頁這是一個關(guān)于《八年級上冊物理教育教學(xué)課件光的反射》的PPT。光的反射是物理課程當(dāng)中非常重要的一部分，通過學(xué)習(xí)這部分能夠認(rèn)識光的反射規(guī)律，知道光的反射現(xiàn)象，理解在光的反射過程當(dāng)中可能出現(xiàn)的光路，可逆了解鏡面反射與漫反射之間的關(guān)系，增加對物理的了解和認(rèn)識。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于八年級上冊物理教育教學(xué)課件光的反射的相關(guān)內(nèi)容。
部編版七年級生物下冊青春期課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：18頁這是一套部編版七年級生物下冊青春期的PPT模板，共計(jì)18頁。生物學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要作用。在條件等因素的影響下，以發(fā)展科技成果為目的的生物課外活動顯然是不現(xiàn)實(shí)的。換句話說，在課堂上理解和掌握一些生物學(xué)知識。課后，學(xué)生有興趣在自己的生活或休息中嘗試一些生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，減少學(xué)生認(rèn)為科學(xué)活動遙不可及的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生自幼對科學(xué)研究的信心，使他們成為國家的中堅(jiān)力量。
部編版八年級生物下冊生物的變異課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板，共計(jì)37頁?！渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解有關(guān)生物變異的知識。
部編版七年級生物上冊開花和結(jié)果課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：26頁這是一套“部編版七年級生物上冊開花和結(jié)果課件”PPT模板，該模板分為三個部分，第一部分模板展示了花的結(jié)構(gòu)圖，講解了花都有哪些結(jié)構(gòu)，并以桃花舉例來展示，最后用雄蕊和雌蕊來講解所有花的結(jié)構(gòu)是否都一樣這一問題；第二部分模板講解了花是如何傳粉和受精的，展示了自花傳粉和異花傳粉兩種傳粉方法，并列出蟲媒花和風(fēng)媒花的各自特征，以西瓜為例講解花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成關(guān)系；第三部分模板展示了果實(shí)和種子的形成，最
部編版八年級生物下冊免疫與計(jì)劃免疫課件PPT
大小：22M | 頁數(shù)：30頁這是一套部編版八年級生物下冊免疫與計(jì)劃免疫課件的PPT模板，共計(jì)30頁。生物學(xué)是一門研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類的衣食住行都離不開生物。生物與生物知識密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)生物學(xué)，不僅可以學(xué)到很多生物知識，還可以學(xué)到觀察和探索生命現(xiàn)象的方法，能夠在日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)和提出與生物有關(guān)的問題，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題的思路和方法，提高學(xué)習(xí)能力。
部編版七年級生物下冊消化和吸收課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版七年級生物下冊消化和吸收的PPT模板，共計(jì)28頁。生物學(xué)習(xí)可以提高課堂的教學(xué)效果。在生物課堂外開展一些科技活動，可以吸收和消化學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索，不斷思考的能力。在消化和吸收這一主題的課堂上，用生活中的場景進(jìn)行課前導(dǎo)入，利用咀嚼饅頭的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。
部編版七年級生物上冊植物細(xì)胞課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊生物《植物細(xì)胞》的PPT模板，共計(jì)14頁?！吨参锛?xì)胞》是部編版七年級上冊生物教材第三單元的內(nèi)容之一，本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是制作并觀察植物細(xì)胞的臨時裝片，了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，并學(xué)會畫其結(jié)構(gòu)圖。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)會臨時裝片的制作流程，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、操作認(rèn)真的良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使其樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
部編版六年級語文下冊表里的生物課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套“部編版六年級語文下冊《表里的生物》課件”PPT模板，該模板共分為六個板塊。第一個板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入，展示了表的內(nèi)部構(gòu)造，引起學(xué)生提問，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣；第二個板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文，總結(jié)概述課文內(nèi)容；第三個板塊是對于文章生字新詞的講解；第四個板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會感受，利用角色扮演朗讀的方式體會文章的細(xì)膩之處；第五個板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
部編版八年級生物下冊植物的生殖課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《植物的生殖》的PPT模板，共計(jì)25頁。《植物的生殖》是部編版八年級下冊生物教材第一單元的內(nèi)容之一。本節(jié)課介紹了植物的有性生殖和無性生殖兩種生殖方式以及它們的應(yīng)用，并通過動手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物的扦插和嫁接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，了解植物的生殖方式以及在日常生活中的應(yīng)用，感受生物研究給生活來的巨大變化，并從扦插和嫁接中體會植物生命的奇妙，從而促進(jìn)學(xué)生對大自然產(chǎn)生向
部編版七年級下冊生物輸血與血型課件PPT
大小：17M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)部編版七年級下冊生物輸血與血型的PPT課件，主要內(nèi)容包括人體血液的成分、血型的分類、輸血安全知識、無償獻(xiàn)血等，共計(jì)20頁；無償獻(xiàn)血如今已經(jīng)成為熱門話題，許多大學(xué)生和青年都會參與無償獻(xiàn)血，因此讓學(xué)生了解血液血型和獻(xiàn)血相關(guān)的知識能幫助學(xué)生正確認(rèn)識獻(xiàn)血過程，避免對學(xué)生獻(xiàn)血存在認(rèn)識誤區(qū)和害怕心理。
部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件PPT
大小：55M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板，共計(jì)44頁?！渡镞M(jìn)化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一，本節(jié)課將對生物保護(hù)色形成過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因，同時闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解生物保護(hù)色的形成過程，并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。