這是一套腦出血護理查房的PPT模板,共計34頁。腦出血是指非創(chuàng)傷性腦實質(zhì)血管破裂引起的出血,急性死亡率在30%-40%之間。腦出血的病因主要與腦血管病有關(guān),與高脂血癥、糖尿病、高血壓、血管老化、吸煙等密切相關(guān)。腦出血患者常因情緒和壓力突發(fā),大多數(shù)幸存者有不同程度的運動障礙、認知障礙、吞咽困難等后遺癥。高血壓性腦出血主要發(fā)生在50-70歲的男性,多發(fā)生在冬季和春季。它通常發(fā)生在活動和興奮期間,出血
這是一套“校車安全講座教育課件”PPT,該PPT模板一共分為四個板塊。第一個板塊為校車會“吃”人,模板展示了許多例交通事故帶來的慘痛經(jīng)歷;第二個板塊PPT模板列舉出了乘坐校車的12個安全要點;第三個板塊模板將安全知識轉(zhuǎn)換為乘坐安全知識趣味競賽游戲,激發(fā)學生的興趣,讓同學們在游戲中理解安全知識;第四個板塊是同學們進行兒歌誦讀,談談收獲。
這是一套關(guān)于高考志愿填報技巧的PPT模板,共計31頁。高考是普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱,是一次面向全日制普通高中畢業(yè)生以及具有同等學力的中華人民共和國公民的公平公正的選拔性考試。全國各高校會根據(jù)考生的成績以及其志愿填報內(nèi)容,全面考量考生的德智體美勞,分批次進行錄取。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握高考志愿填報的技巧,從而助力考生成功進入心儀的大學。
這是一套關(guān)于茶道茶藝禮儀培訓的PPT模板,共計55頁。中國是茶的發(fā)祥地,其茶文化源遠流長,因而延伸出了茶藝和茶道。茶藝是指泡茶和飲茶的技巧,茶道是指飲茶活動中的思考與感悟,它們都是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,了解茶史、茶類、茶葉等關(guān)于茶的知識,感受茶道茶藝的獨特之處,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套“插花基礎培訓”PPT模板,PPT模板共分為四大板塊。第一個板塊模板介紹了花藝及花藝基本知識以及插花造型的三個基本原則,將東方花藝和西方花藝進行對比,讓初學者對花藝以及插花有一個基本的認知;第二個板塊是插花所用花材,利用圖片展示了插花常見的九種花材;第三個板塊模板講解了插花的六種不同類型;第四個板塊展示了插花所用到的工具,花器以及襯飾分類。
這是一套“醫(yī)保政策培訓課件”PPT模板,是基本醫(yī)療保障醫(yī)保政策培訓,模板共分為四個部分。第一部分是模板對于醫(yī)保政策的相關(guān)概述,列出了基本醫(yī)療個人自付和大額醫(yī)療個人自付的相關(guān)內(nèi)容;第二部分是各類醫(yī)療保險政策,模板展示了各類基本的相關(guān)醫(yī)療保險政策;第三部分模板展示了醫(yī)保政策存在的問題;第四部分模板講解了醫(yī)保政策管理要求,展示了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的相關(guān)內(nèi)容,并要求嚴格控制過度輔助檢查并簽訂患者知情同意書。
這是一套關(guān)于公司部門職場溝通技巧培訓的PPT模板,共計23頁。溝通是人與人交流的橋梁,它是雙向的互動。在職場中溝通能力是必備的能力之一,也是工作能力的重要體現(xiàn),因此進行職場溝通技巧培訓是至關(guān)重要的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學習職場溝通技巧,可以在很大程度上提升工作效率,促進職場中的交際關(guān)系,提升工作幸福度。
這是一套“阿爾茨海默病課件”PPT模板,該模板首先介紹了什么是阿爾茨海默病及其表現(xiàn),并展示了癡呆的三種分類:阿爾茨海默病性癡呆、血管性癡呆和混合性;隨后分析了這三種癡呆的特點,講解了阿爾茨海默病由輕度癡呆到中度癡呆再到重度癡呆的三個發(fā)展階段及其表現(xiàn);然后模板科普了阿爾茨海默病的十大征兆和預防阿爾茨海默病的十二個方法。
這是一套適用于普及啤酒相關(guān)知識的PPT課件,主要內(nèi)容包括啤酒的定義和分類、啤酒的功效、飲用方法、生產(chǎn)工藝以及啤酒的質(zhì)量等,共計27頁;如今,啤酒是許多人外出就餐不可缺少的酒精飲品,有人對啤酒愛不釋手,也有人對啤酒嗤之以鼻,可大部分人對啤酒的相關(guān)知識卻并不了解,本套PPT就可以普及與啤酒相關(guān)的知識,讓人們正確認識啤酒;
這是一套關(guān)于女性健康知識的PPT模板,共計30頁。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展,不斷地有研究證明女性比男性的患病率更高,這使得女性因健康問題受限制的情況比男性更多,因而女性的健康問題成為了人類發(fā)展過程中需要共同關(guān)心的問題。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,了解女性的生理特點,可以掌握保持身體健康的方法,減少攝入有害女性健康的食物。
這是一套關(guān)于人教版語文二年級上冊《讀讀童話故事》的PPT模板,共計71頁。《讀讀童話故事》是“快樂讀書吧”欄目的內(nèi)容之一,其是部編教科書的一大特色,旨在引導小學生了解童話故事,從而擴大學生的閱讀量,養(yǎng)成勤于閱讀的良好習慣,使得課外閱讀與語文課程相輔相成。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣,促進學生語文課程的學習。
這是一套適用于普及夏日冷飲相關(guān)知識的PPT課件,主要內(nèi)容包括對冷飲的誤區(qū)解釋、不宜吃冷飲的人群、最健康的冷飲食用方式,共計19頁;炎炎夏日,冷飲成為了許多人眼中的消暑神器,緩解一下夏天所帶來的燥熱,可是許多關(guān)于冷飲的負面消息也層出不窮,本套PPT的相關(guān)內(nèi)容可以增加學習者對冷飲的了解,更加健康和安全的食用冷飲;
這是一套關(guān)于車間生產(chǎn)安全培訓的PPT模板,共計26頁。車間生產(chǎn)工作是一項比較危險的工作,有時候會在新聞上看見,某工產(chǎn)有工人被機器壓斷了手指、手掌、腿等等,還有平常工作中的小細節(jié)也要注意,要戴好的防護用品一定要記得戴好。車間生產(chǎn)還要從三個方面特別注意,火災危險、設備的運行危險以及噪聲的危害,從這些方面做好防護,工作的時候小心謹慎注意點,就能最大程度的避免事故的發(fā)生。
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計16頁。手工活動是探索知識和促進大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細動作的能力,即思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細工藝的發(fā)展過程逐漸提高了兒童的實踐技能。通過手工,孩子們可以更準確地控制自己的動作。手工活動培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學會仔細觀察周圍的事物,更準確地把握事物的特點。
這是一套關(guān)于體育知識的PPT課件,共計35頁。讀書時在家長那聽到的最多的話應該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來體育課補文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識到體育課的重要,所以現(xiàn)在國家對于體育課查的很嚴,也開展了各種體育活動,畢竟有一個健康的身體是正常學習的基礎。
這是一套適用于教學兒童故事繪本《小猴子問路》的PPT課件,主要內(nèi)容是采用PPT動畫和卡通人物對白的形式講解兒童繪本故事,使其更加形象具體;共計18頁;對于兒童來說,教育是一件十分重要的事,包括課堂教育和課余教育,很多時候,兒童繪本都充當著兒童課余教育的重要組成部分之一,但繪本故事通常會缺乏聽覺感官的呈現(xiàn)以及正確理解的引導,因此用PPT把繪本故事引進課堂是相當可取的;
這是一套鋼琴基礎知識培訓的PPT模板,共計25頁。學習鋼琴有助于培養(yǎng)感情和自控力。當你學習彈鋼琴時,你會不知不覺地了解到更多關(guān)于西方古典文化的知識。如果把高級水平放在一邊,只談入門,鋼琴也會更容易學習。初學者通常不會花很長時間就能演奏一首完整的簡單鋼琴曲。同時,學習鋼琴可以大大提高生活質(zhì)量和個人品味。通過學習優(yōu)雅的曲子,可以平靜浮躁的心靈,豐富精神財富,這也是學習鋼琴最重要的意義之一。
這是一套我會畫大熊貓美術(shù)課件的PPT模板,共計23頁。繪畫有利于兒童健康成長。孩子們喜歡繪畫,這不是某種天賦的表現(xiàn),這是幾乎所有兒童的本能。感官體驗是擁有兒童審美意識體驗的前奏。充分而全面的感性活動是喚醒兒童審美體驗意識的重要途徑,也是喚醒兒童自我價值意識的必然途徑。繪畫是一種復雜的精神活動。這是孩子表達情感最直接、最自由、最方便的方式。通過繪畫,他們可以充分表達自己的內(nèi)心感受和對外界的感受。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級上冊語文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計39頁。《曹沖稱象》是根據(jù)《三國志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級上冊語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學思維方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以了解曹沖稱象的
這是一套“骨質(zhì)疏松知識培訓課件”PPT模板,該模板分為五個板塊。第一個板塊是對于骨質(zhì)疏松癥的一個概述,并展示了其患者特點;第二個板塊展示了骨質(zhì)疏松癥疼痛、脊柱變形和骨折三種臨床表現(xiàn);第三個板塊講解了骨質(zhì)疏松和骨折的危險因素,包括不可控因素和可控因素;第四個板塊模板展示了關(guān)于骨質(zhì)疏松癥的診斷和依據(jù);第五個板塊講解了骨質(zhì)疏松的防治策略及其藥物治療。
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