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去極端化教育焦慮極端化教育主題班會(huì)PPT

  • 幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件

    幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):15頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)15頁(yè)。該演示文稿介紹了我們生活中的一些拼貼畫(huà)。平時(shí),我們生活中非常常見(jiàn)的東西,如果我們發(fā)動(dòng)我們的想象力,把他們拼一拼,重新組裝一下,也許我們能拼出很多煥然一新的東西。讓孩子自己去拼貼,可以鍛煉他們的動(dòng)手能力。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講述了有趣的拼貼。

  • 《聞官軍收河南河北》教育教學(xué)課件ppt

    《聞官軍收河南河北》教育教學(xué)課件ppt

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹《聞官軍收河南河北》教育教學(xué)課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)。杜甫,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他胸懷天下,心系蒼生。在聽(tīng)聞唐軍收復(fù)失地后,欣喜若狂,寫(xiě)下了這首七言律詩(shī)《聞官軍收河南河北》,從詩(shī)詞中,不難感受到詩(shī)人的欣喜若狂,歸心似箭的心情。詩(shī)人用膾炙人口的文字表達(dá)了對(duì)國(guó)家收復(fù)失地的激動(dòng)的心情,字里行間,感同身受,很容易讓讀者與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴。搜索復(fù)制

  • 八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射PPT課件

    八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射PPT課件

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射》的PPT。光的反射是物理課程當(dāng)中非常重要的一部分,通過(guò)學(xué)習(xí)這部分能夠認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律,知道光的反射現(xiàn)象,理解在光的反射過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的光路,可逆了解鏡面反射與漫反射之間的關(guān)系,增加對(duì)物理的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射的相關(guān)內(nèi)容。

  • 教研教育工作匯報(bào)調(diào)查問(wèn)卷分析PPT動(dòng)態(tài)模板

    教研教育工作匯報(bào)調(diào)查問(wèn)卷分析PPT動(dòng)態(tài)模板

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套教研教育工作匯報(bào)調(diào)查問(wèn)卷分析的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。問(wèn)卷調(diào)查是從社會(huì)各階層收集相關(guān)信息的一種方式。它可以整合和分析收集到的信息,以獲得問(wèn)題的答案,幫助研究人員進(jìn)一步分析、解決和改進(jìn)相關(guān)問(wèn)題,并制定有效的政策和策略??梢钥紤]針對(duì)當(dāng)前目標(biāo)人群的相關(guān)意見(jiàn)和建議進(jìn)行方案的改進(jìn)。問(wèn)卷可以對(duì)被調(diào)查者進(jìn)行開(kāi)放式和封閉式的深入調(diào)查,為研究者管理相關(guān)事務(wù)提供有效參考,為制定長(zhǎng)期戰(zhàn)略計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。

  • 初中語(yǔ)文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。在這部作品中,契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫,一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí),他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽(tīng)說(shuō)狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí),他的額頭冒汗,身體顫抖。通過(guò)對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述,它有效地嘲諷了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《登勃朗峰》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《登勃朗峰》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《登勃朗峰》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫(xiě)作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等,共計(jì)20頁(yè);《登勃朗峰》選自的《遠(yuǎn)處的青山》,作者是馬克?吐溫,作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上,勾勒出高峰的奇險(xiǎn),雪山的絢麗,用充滿幽默的語(yǔ)言描繪出栩栩如生的場(chǎng)景;

  • 含講稿
    初中語(yǔ)文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!都t高粱》是中國(guó)當(dāng)代作家莫言所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)?!都t高粱》取材于20世紀(jì)三四十年代,主人公是一個(gè)充滿正義和野蠻的熱血男子。小說(shuō)《紅高粱》的主題不僅崇尚自由生活、個(gè)性解放和坦誠(chéng)的人生觀,還歌頌了抗日的愛(ài)國(guó)精神。在小說(shuō)中,莫言描繪了一個(gè)處于倫理邊緣的紅高粱世界,一群土匪英雄,他們做壞事,但也為國(guó)家服務(wù),充滿了倔強(qiáng)和無(wú)限生機(jī)。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!队紊轿鞔濉肥撬未?shī)人陸游撰寫(xiě)的一篇的抒情詩(shī)。這首詩(shī)描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩(shī)人用了“游”在這首詩(shī)的標(biāo)題,但沒(méi)有具體描述訪問(wèn)村莊的過(guò)程,而是反應(yīng)在村中的見(jiàn)聞,以映襯無(wú)盡的樂(lè)趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng),和諧地融為一幅完整的畫(huà)卷,營(yíng)造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格,使得整首詩(shī)的設(shè)計(jì)新穎別致。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《臺(tái)階》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!杜_(tái)階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?!杜_(tái)階》以父親為核心認(rèn)為來(lái)展開(kāi)敘述,文中父親對(duì)于新屋臺(tái)階的要求體現(xiàn)了他對(duì)于地位的追求,塑造了一個(gè)為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會(huì)豐富的父親形象,同時(shí)準(zhǔn)確掌握《臺(tái)階》中的深層含義。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《紫藤蘿瀑布》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于七年級(jí)及語(yǔ)文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!蹲咸偬}瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章,其作者是我國(guó)當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點(diǎn)介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨,從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個(gè)部分展示了生命的頑強(qiáng)和美好,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)生命的永恒的感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊(yùn)含的深刻道理。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《愛(ài)蓮說(shuō)》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《愛(ài)蓮說(shuō)》教育教學(xué)課件PPT

    大小:2M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《愛(ài)蓮說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《愛(ài)蓮說(shuō)》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品,其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛(ài)蓮說(shuō)是指議論、說(shuō)明愛(ài)好蓮花的問(wèn)題?!稅?ài)蓮說(shuō)》通過(guò)描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點(diǎn),突出了君子應(yīng)該具備獨(dú)立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì),同時(shí)文中也蘊(yùn)含了作者周敦頤對(duì)于浮躁奢靡的時(shí)代風(fēng)氣的不屑與鄙視。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文課文《桃花源記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫(xiě)作手法分析、文章寫(xiě)作目的介紹等,共計(jì)18頁(yè);《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品,文章講述了一位捕魚(yú)人無(wú)意之中誤入世外桃源,離開(kāi)后想再度尋找卻無(wú)處可覓的故事,反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法;

  • 小學(xué)語(yǔ)文人類(lèi)的老師教育教學(xué)課件PPT模板

    小學(xué)語(yǔ)文人類(lèi)的老師教育教學(xué)課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《人類(lèi)的老師教育教學(xué)課件》的PPT?!度祟?lèi)的老師》是小學(xué)語(yǔ)文的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解老師是一群什么樣的人,他們?yōu)槭裁词侨祟?lèi)的老師,老師究竟是誰(shuí)。從這些老師的身上,我們能夠得到什么樣的啟示?要不斷向他人學(xué)習(xí),從身邊尋找自己的老師,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,積極和他人進(jìn)行溝通。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《人類(lèi)的老師教育教學(xué)課件》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。此PPT模板以綠色為主色調(diào),輔以屋檐,雨滴,雨傘,烏云以及躲雨小人樹(shù)葉等元素,十分契合課文風(fēng)雨的主題,并與之相得益彰。風(fēng)雨,是賈平凹早期的散文作品,文章雖寫(xiě)風(fēng)雨,但文中卻不著“風(fēng)雨”,十分獨(dú)特巧妙。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)課文風(fēng)雨的理解。

  • 含講稿
    思政教師的六要及八個(gè)相統(tǒng)一教育原則PPT

    思政教師的六要及八個(gè)相統(tǒng)一教育原則PPT

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《思政教師的六要及八個(gè)相統(tǒng)一教育原則》的PPT。習(xí)近平總書(shū)記高度重視思想政治理論課,他強(qiáng)調(diào)思想政治理論課是立德樹(shù)人的大課程,堅(jiān)持做六要思政課教師:政治要強(qiáng),情懷要深,思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正,堅(jiān)持八個(gè)相統(tǒng)一。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于思政教師的六要及八個(gè)相統(tǒng)一教育原則的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含講稿
    教育的智慧教師讀書(shū)分享交流課件PPT模板

    教育的智慧教師讀書(shū)分享交流課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套關(guān)于《教育的智慧》的教師讀書(shū)分享交流會(huì)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《教育的智慧》是我國(guó)的一本教育學(xué)著作,其作者是我國(guó)著名教育研究者王曉春,其還著有《走進(jìn)孩子的心靈》等作品?!督逃闹腔邸愤@本書(shū)融合了眾多教育家的教育經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上對(duì)小學(xué)教師常遇到的一百個(gè)教育問(wèn)題進(jìn)行闡述和說(shuō)明,并提出了行之有效的實(shí)施建議。

  • 家用電器PPT課件模板幼兒園教育教學(xué)課件

    家用電器PPT課件模板幼兒園教育教學(xué)課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):9頁(yè)

    這是一套關(guān)于幼兒園教育教學(xué),主題為家用電器的PPT課件模板,共計(jì)8頁(yè)。電器在我們的日常生活中使用頻率非常高。對(duì)家用電器進(jìn)行了解,認(rèn)識(shí)各種不同的電器的分類(lèi)、用途以及品種,對(duì)于幼兒園的小朋友是較為重要的。這有助于提高幼兒對(duì)使用電器的重視,保護(hù)自身的用電安全。通過(guò)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以讓幼兒園小朋友清晰的認(rèn)識(shí)各種常用的家用電器,更加適當(dāng)、安全地使用電器。

  • 幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育

    幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):13頁(yè)

    這是一套有關(guān)幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育,共計(jì)14頁(yè)。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是每個(gè)人、每個(gè)階段都在不斷完善的事情,合理的時(shí)間安排可以提升學(xué)習(xí)和工作效率,并且最大程度上保持良好心態(tài)。幼兒階段對(duì)時(shí)間的觀念并不強(qiáng),大部分時(shí)候都會(huì)選擇聽(tīng)從父母或老師的安排,在幼兒園可以和其他小朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼師了解幼兒園的活動(dòng)目標(biāo)及過(guò)程等內(nèi)容。

  • 根據(jù)冷熱穿脫衣PPT課件模板健康教育教學(xué)

    根據(jù)冷熱穿脫衣PPT課件模板健康教育教學(xué)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一套根據(jù)冷熱穿脫衣的PPT課件模板健康教育教學(xué),共計(jì)12頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓小朋友根據(jù)自己身體的冷熱來(lái)及時(shí)穿衣和脫衣,學(xué)習(xí)到一些衛(wèi)生知識(shí)來(lái)預(yù)防感冒生病。讓學(xué)生看到真正的生活,來(lái)培養(yǎng)孩子自理能力。孩子能學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況進(jìn)行行動(dòng),在一定程度上培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性,還促進(jìn)了孩子的智力開(kāi)發(fā)。自我管理促進(jìn)孩子良好的生活習(xí)慣。

  • 生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)PPT課件幼兒園教育教學(xué)

    生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)PPT課件幼兒園教育教學(xué)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一篇關(guān)于介紹生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)PPT課件幼兒園教育教學(xué)的PPT,共計(jì)11頁(yè)。我們生活中有很多能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體,但是,如果我們不刻意來(lái)研究這一塊,可能都被我們忽視了,其實(shí)知識(shí)來(lái)源生活又高于生活,在孩子還是幼兒的時(shí)期,我們就是可以通過(guò)生活中最基本的小事向他們傳授知識(shí),這樣他們也容易理解明白,同時(shí)也培養(yǎng)他們自己去挖掘生活中的知識(shí)的特長(zhǎng)。

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