這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文夜色》的PPT。《夜色》是人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,并且提醒小朋友在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),形成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格,呼吁孩子們接近自然,熱愛(ài)生活。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文《夜色》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文雪地里的小畫(huà)家,共計(jì)26張。語(yǔ)文,作為學(xué)科之母,是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好語(yǔ)文,掌握閱讀理解的能力,才能看得懂題目,才能與人進(jìn)行溝通交流。小學(xué),正處于打基礎(chǔ)的時(shí)候,字詞的積累、修辭手法的理解與掌握等等,語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像建高樓大廈,只有將基礎(chǔ)打牢,高樓才能建起,在日積月累中,拔地而起。
這是一套人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文雨點(diǎn)兒PPT課件模板,共計(jì)32頁(yè)。在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中,我們更多的是要重視小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在課堂上應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生自主完成閱讀實(shí)踐,讓小朋友們意識(shí)到語(yǔ)文的拓展外延就是我們的日常生活,所有課文理解都要腳踏實(shí)地引領(lǐng)著學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際去加深課文理解與體驗(yàn),感受閱讀所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文古對(duì)今》的PPT。人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《古對(duì)今》,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠幫助學(xué)生了解許多生詞生字的讀音、組詞和寫(xiě)法等等內(nèi)容,知道對(duì)對(duì)子的基本方式和規(guī)律,提高文章閱讀的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文《古對(duì)今》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文春夏秋冬的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)38頁(yè)。在中國(guó),根據(jù)一年不同的氣候和環(huán)境的差別,人們把12個(gè)月劃分了春夏秋冬四季,我們現(xiàn)在通用的春季是每年的三到五月份,夏季是六到八月份,秋季為九到十一月份,冬季是十二月到次年的二月份。在不同的時(shí)節(jié),大自然有不同的美景,PPT模板從不同的季節(jié)介紹了大自然的美好景致。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文怎么都快樂(lè)》的PPT。人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇文章是《怎么都快樂(lè)》,向我們介紹了小朋友們?cè)诩铱梢赃M(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng),通過(guò)折紙、踢毽子、跳繩、搭積木、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè),這些活動(dòng)都能夠讓給我們帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)這學(xué)習(xí)這篇文章,還可以認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,提高閱讀文章的能力。
這是講解語(yǔ)文課文小青蛙的PPT模板,選自人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)39頁(yè)。天氣晴朗,河水清澈,河里有一只小青蛙站在一片荷葉上,小青蛙眼睛大大的,呱呱叫。小青蛙專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng),保護(hù)禾苗。因此,青蛙是人類(lèi)的好朋友,必須保護(hù)好青蛙。PPT模板用擬人的手法介紹了小青蛙是人類(lèi)的好朋友,告誡小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小青蛙,不能虐待小動(dòng)物。
這是一套講解語(yǔ)文課文口耳目的PPT模板,選自人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)37頁(yè)。口耳目是構(gòu)成我們五官的重要組成部分,也是我們認(rèn)識(shí)自身應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)的器官。上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄是對(duì)眼睛的生動(dòng)的描述。兩把扇在耳邊,摸得著,看不見(jiàn),是對(duì)耳朵的生動(dòng)描述。通過(guò)學(xué)習(xí)朗朗上口的兒歌,寓教于樂(lè),能夠起到更好的學(xué)習(xí)效果。
這是一套人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一夜的工作的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑灰沟墓ぷ鳌肥怯珊纹浞甲珜?xiě)的一篇記敘文。在陪同周恩來(lái)總理審閱手稿時(shí),作者目睹了周恩來(lái)總理的夜班工作,贊揚(yáng)了周恩來(lái)總理的辛勤工作和樸素的生活方式,并對(duì)周恩來(lái)總理表示欽佩和愛(ài)戴。本文簡(jiǎn)要地闡述了他為什么能夠見(jiàn)證周恩來(lái)總理的工作,然后重點(diǎn)闡述了他通過(guò)手稿陪伴周恩來(lái)總理時(shí)的所見(jiàn)所聞,最后表達(dá)了自己的真實(shí)感受。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積》的PPT。學(xué)習(xí)圓柱的體積是人教版數(shù)學(xué)當(dāng)中的一篇重要的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計(jì)算方式,學(xué)習(xí)如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長(zhǎng)和高。學(xué)習(xí)這些計(jì)算方式能夠幫助學(xué)生更好地完成題目。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件《田家四季歌》”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊利用名人范讀導(dǎo)入,引領(lǐng)同學(xué)自由朗讀課文,初步感知,并將文中生字新詞列出帶領(lǐng)同學(xué)讀準(zhǔn)字音并初步感知課文描寫(xiě)了什么;第二個(gè)板塊模板展示文中字詞及其書(shū)寫(xiě)造句,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字,理解記憶新字詞,并列出文中多音字,理解詞語(yǔ)意思;第三個(gè)板塊模板深入探究文中每小節(jié)的內(nèi)容,并進(jìn)行課堂小結(jié);最后一個(gè)板塊進(jìn)行課堂檢測(cè),
這是一套關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校食堂人員食品安全知識(shí)的PPT模板,主要內(nèi)容包括學(xué)校食堂食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、校內(nèi)食堂的設(shè)施和要求的相關(guān)介紹、食品安全責(zé)任與安全管理等,共計(jì)30頁(yè);學(xué)校食堂是學(xué)校和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分,既關(guān)乎到學(xué)校的整體辦學(xué)水平也關(guān)系到每位學(xué)生的健康,因此,培訓(xùn)優(yōu)秀的食堂工作人員對(duì)于一個(gè)好學(xué)校而言是十分必要的;
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。拼音是我們漢語(yǔ)的重要組成部分之一,是我們學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是漢語(yǔ)拼音中的四個(gè)聲母bpmf,其教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生通過(guò)音形結(jié)合的有效學(xué)習(xí)方式掌握bpmf四個(gè)聲母的讀音、寫(xiě)法,難點(diǎn)是學(xué)習(xí)聲母和單韻母組成的音節(jié)的拼讀方式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分,解讀課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等,共計(jì)27頁(yè);《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙書(shū)籍,內(nèi)容淺顯易懂,其核心內(nèi)涵與中國(guó)儒家思想相似,都在于“禮”,在學(xué)校中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
這是一套小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過(guò)“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長(zhǎng),不知不覺(jué)中讓孩子們知道如何是“成長(zhǎng)”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題,帶
這是一套關(guān)于人教版高二語(yǔ)文必修三《過(guò)秦論》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《過(guò)秦論》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是西漢時(shí)期著名的政治家和文學(xué)家賈誼?!哆^(guò)秦論》主要是議論了關(guān)于秦朝滅亡的過(guò)失,并針對(duì)本文的中心論點(diǎn):“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”展開(kāi)論證,同時(shí)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提供給漢文帝進(jìn)行政治改革。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《過(guò)秦論》嚴(yán)密的論證思路和強(qiáng)有力的論證語(yǔ)言。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《探尋新航路》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《探尋新航路》是指在14世紀(jì)到16世紀(jì)的時(shí)候,歐洲各國(guó)開(kāi)展了一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng),從而開(kāi)辟出新航線。PPT模板重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究了開(kāi)篇新航路的原因、條件、過(guò)程以及所造成的影響,其中著重介紹了迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫等著名人物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到新航路開(kāi)辟的時(shí)代背景,感受歷史發(fā)展的不可逆。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!多嚰谙取肥且黄鑼?xiě)人物的文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻(xiàn)的鄧稼先,鄧稼先以及其團(tuán)隊(duì)的工作人員成功設(shè)計(jì)了我國(guó)的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點(diǎn)介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷、巨大貢獻(xiàn),塑造了一位無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏的科學(xué)家形象。
這是一套講解語(yǔ)文課文春酒的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)教材,共計(jì)19頁(yè)。春秋是臺(tái)灣的一種稱(chēng)呼,在香港叫做春茗,日本稱(chēng)為新年會(huì),是在春節(jié)之后與親朋好友相聚品茶、品嘗點(diǎn)心或聚餐的意思。PPT模板首先介紹了本次學(xué)習(xí)的兩重學(xué)習(xí)目標(biāo),第一個(gè)目標(biāo)是通過(guò)朗讀課文,整體感知文章想要表達(dá)的思想感情。第二個(gè)目標(biāo)主要是各小組進(jìn)行合作交流,對(duì)文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行分析,來(lái)理解作者通過(guò)敘述家鄉(xiāng)喝春酒這一風(fēng)土人情,來(lái)
這是一套關(guān)于部編人教版六年級(jí)上冊(cè)老舍《草原》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!恫菰肥莾?yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍?!恫菰肥前凑兆髡哌M(jìn)入內(nèi)蒙古大草原后的事情發(fā)展順序來(lái)描寫(xiě)的,記敘了老舍在此次旅途中的所見(jiàn)、所聞、所思、所想,向我們展示了草原的壯美風(fēng)光以及蒙古人民的熱情好客。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會(huì)到內(nèi)蒙古大草原的獨(dú)特魅力,同時(shí)感受老舍在字里行間所流露出的對(duì)大草原的喜