這是一套部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《看圖講故事》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的中文基礎(chǔ),就不可能學(xué)習(xí)其他學(xué)科。可以說(shuō),語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的工具,是一個(gè)功能強(qiáng)大、用途廣泛的工具。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就必須打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ),尤其是在小學(xué)。在這個(gè)階段,應(yīng)該逐步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和良好的學(xué)習(xí)方法,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也非常重要。
這是一套《夜宿山寺》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!兑顾奚剿隆肥怯商拼?shī)人李白所撰寫(xiě)的一首詩(shī),詩(shī)人晚上睡在山上的廟里。他發(fā)現(xiàn)寺廟后面有一座巨大的寶塔,就爬了上去。從欄桿上看,星星閃閃發(fā)光,李白很有詩(shī)意,就寫(xiě)了這首關(guān)于紀(jì)游的短詩(shī)。這首詩(shī)用極其夸張的手法描繪了寺院的高樓,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代寺院工程藝術(shù)的敬畏和對(duì)永生的向往與追求。詩(shī)意語(yǔ)言凝練自然,想象瑰麗、夸張幽默、新穎生動(dòng)給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境的感覺(jué)。
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《動(dòng)物兒歌》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)?,F(xiàn)有的語(yǔ)文教材文本一般是按單元組織的,單元的文章在內(nèi)容上沒(méi)有緊密聯(lián)系。然而,為了培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)言能力,我們應(yīng)該把結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作上相似的文章放在一起,加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練,有效地提高學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)。語(yǔ)文課要加強(qiáng)詞、句、章以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的訓(xùn)練,把語(yǔ)文課變成語(yǔ)言訓(xùn)練課,通過(guò)努力學(xué)習(xí),逐步提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。
這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《荷花》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。語(yǔ)文可以記錄文化。在這個(gè)時(shí)代,許多文化特征很快就會(huì)消失。如果沒(méi)有人仔細(xì)記錄這一過(guò)程,文化將消失多少不得而知。在許多書(shū)籍和文獻(xiàn)中,不僅有意味深長(zhǎng)的文字,還有深厚的文化背景。與此同時(shí),語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。
這是一套關(guān)于茶藝培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)59頁(yè)。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),關(guān)于茶的民間風(fēng)俗更是處處可見(jiàn),我國(guó)頁(yè)也由此衍生出了茶文化,它代表著物質(zhì)與精神、高雅與通俗、功能與審美、實(shí)用與娛樂(lè)的四重結(jié)合。同時(shí)茶對(duì)人體也有著提神醒腦、殺菌消炎、解毒醒酒等積極作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化,學(xué)習(xí)與茶相關(guān)的知識(shí)與茶藝技巧,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!缎∥r》這篇課文通過(guò)“我”觀察小蝦習(xí)性、特點(diǎn)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),突出小蝦有趣和脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),與此同時(shí)還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí),寫(xiě)出了小蝦可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的熱愛(ài)之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫(xiě)“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫(xiě)“我”在這一過(guò)程中
這是一個(gè)關(guān)于《神州謠》的PPT?!渡裰葜{》是二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解關(guān)于祖國(guó)的美麗風(fēng)光,同時(shí)學(xué)習(xí)許多生詞,生字,體會(huì)感知祖國(guó)的山河壯美,風(fēng)景如畫(huà),告訴學(xué)生各族少數(shù)民族團(tuán)結(jié)親如一家,共同繁榮和發(fā)展,提醒學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于神州謠的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鹿角和鹿腿》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《鹿角和鹿腿》是一篇寓言故事,它出自寓言故事集《伊索寓言》?!堵菇呛吐雇取分v述了一只生活在叢林中的鹿只喜歡自己的鹿角,而不喜歡自己的鹿腿,當(dāng)面臨兇猛的獅子的時(shí)候,鹿腿幫助它逃生,而鹿角卻讓它差點(diǎn)喪命。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,體會(huì)故事背后蘊(yùn)含的深刻道理,學(xué)會(huì)用從多層次的眼光去看待事物。
這是一個(gè)關(guān)于《秋天的雨》的PPT?!肚锾斓挠辍肥钦Z(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者陶金鴻的生平簡(jiǎn)介和主要作品,學(xué)習(xí)生詞、生字、思考文章的行文線索,學(xué)習(xí)描繪秋天的寫(xiě)作方式。感受秋天的美麗景象,學(xué)習(xí)帶秋字的成語(yǔ),收集關(guān)于秋天的資料。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于秋天的雨的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的《四季之美》課文的ppt,通過(guò)這個(gè)ppt我們將共同了解到關(guān)于四季當(dāng)中,每個(gè)季節(jié)最美的一天的什么時(shí)間,以及具有怎樣的美。一年之中因?yàn)橛辛瞬煌募竟?jié)才有了不同的情調(diào),比如春天最美是黎明,天空泛著魚(yú)肚白,彩云染上微微的紅暈。夏天的最美是夜晚,秋天最美的時(shí)候是黃昏,冬天最美的時(shí)候是早晨。作者通過(guò)這篇文章主要是贊美了美好的大自然。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT課件,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)字詞積累、課文結(jié)構(gòu)分析、課文內(nèi)容解讀等,共計(jì)37頁(yè);本篇課文節(jié)選自優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》,本套PPT不僅教學(xué)課文中的相關(guān)知識(shí),也分析文章中蘊(yùn)含著的作者想要表達(dá)的真摯情感,讓學(xué)生感受到兒童文學(xué)獨(dú)有的魅力。
這是一套“寫(xiě)讀后感課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了習(xí)作導(dǎo)入,簡(jiǎn)述讀后感的定義;第二部分模板講述了寫(xiě)讀后感的方法,先進(jìn)性審題立意、而后選擇素材、再進(jìn)行謀篇布局、最后模板還講述了寫(xiě)作手法;第三部分模板展示了本次的寫(xiě)作內(nèi)容,并列出了四點(diǎn)寫(xiě)作要求,展示了批閱范例和總評(píng),最后展示了這次習(xí)作的優(yōu)秀范文。
這是一套“圓的認(rèn)識(shí)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行溫故知新,回顧了之前學(xué)習(xí)的平面圖形,并對(duì)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行圖片導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了過(guò)程探索,講述了圓的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)圓心、半徑和直徑;第三部分模板進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)了如何畫(huà)好一個(gè)圓,并討論圓與直徑的問(wèn)題和直徑與半徑的關(guān)系;第四部分模板進(jìn)行了鞏固練習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《天地人》的PPT?!短斓厝恕肥切W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,梳理文章結(jié)構(gòu),不僅能夠?qū)W習(xí)生詞、生字,而且還能夠感受天地的廣闊,帶領(lǐng)同學(xué)一同體會(huì)人在天地之間的渺小,提醒同學(xué)們接近自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮努力,積極向上的人。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于天地人的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“拉丁舞舞蹈課件”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了五類(lèi)國(guó)標(biāo)舞和五類(lèi)拉丁舞的類(lèi)型;第二部分模板講述了拉丁舞的起源和分類(lèi),詳細(xì)展示了恰恰、倫巴、桑巴、牛仔和斗牛這幾類(lèi)及其詳細(xì)內(nèi)容;第三部分模板講解了跳拉丁舞在身體上和心理上的好處;第四部分模板講述了拉丁舞在妝容上和穿著上的特色。
這是一個(gè)關(guān)于《雷雨》的PPT?!独子辍肥钦Z(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)中的一篇重要的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠感知文意,了解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)在雷雨前、雷雨時(shí)和雷雨后如何描寫(xiě)天氣景色的變化,培養(yǎng)觀察天氣的興趣,了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫(xiě)的,學(xué)習(xí)描繪天氣的寫(xiě)作手法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于雷雨的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《稚子弄冰》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《稚子弄冰》是一首七言絕句,本詩(shī)出自《誠(chéng)齋集》,作者是南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里。本詩(shī)有四句詩(shī),共二十八個(gè)字。《稚子弄冰》描繪了一個(gè)小孩子玩冰的場(chǎng)景,前兩句生動(dòng)地描寫(xiě)了孩子玩冰的過(guò)程中出現(xiàn)的顏色和形狀,后兩個(gè)強(qiáng)調(diào)了玩冰過(guò)程中出現(xiàn)的聲音。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感知小孩子冬日玩耍的無(wú)盡樂(lè)趣,同時(shí)展現(xiàn)了兒童世界的天真
這是一個(gè)關(guān)于《晏子使楚》的PPT。是人教版五年級(jí)語(yǔ)文的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠?qū)W習(xí)重點(diǎn)字詞的意思,了解課文的內(nèi)容,正確流利地朗讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu),體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言,聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)字詞的意思,摘抄自己喜歡的詞句,初步感受文章中描繪得如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《晏子使楚》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《堂吉訶德》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!短眉X德》是由作家塞萬(wàn)提斯所撰寫(xiě)的一部反騎士主義小說(shuō)。騎士已經(jīng)滅絕了一個(gè)多世紀(jì),但主角經(jīng)?;孟氤蔀橐幻T士小說(shuō)的中世紀(jì)騎士。他自稱(chēng)“堂吉訶德·拉曼”,以鄰居潘沙為仆人,“行俠仗義”,周游世界,做了各種與時(shí)代背道而馳的事情。這種匪夷所思的行為最終撞到了墻上,他終于從睡夢(mèng)中醒來(lái),最后在家鄉(xiāng)死去。
這是一套《駱駝祥子》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!恶橊勏樽印肥怯勺骷依仙崴珜?xiě)的一部著名小說(shuō),小說(shuō)描述了軍閥戰(zhàn)爭(zhēng)中小人物的悲慘命運(yùn)。主人公祥子就是舊社會(huì)勞動(dòng)人民的代表。這部小說(shuō)的背景是20世紀(jì)20年代的老北京。主人公生活在北洋軍閥統(tǒng)治的時(shí)代。小說(shuō)中的社會(huì)是黑暗、畸形并且失衡的。人們生活在貧困中,而主人公就是工人的代表。雖然這些人們想要自由,但他們必須謀生,生活的貧窮剝奪了他們可憐的自由。