這是一套《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是南北朝時(shí)期中國(guó)北方的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。它講述了木蘭化裝成男人,在軍隊(duì)中替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗,凱旋返回朝堂,然后回家的故事,充滿了傳奇色彩。這首詩(shī)是從民間傳出,在長(zhǎng)期的傳播過(guò)程中,被后世文人所錘煉,但基本保持了易記和易讀的特點(diǎn)。整首詩(shī)分為六段,使用順序敘事技巧,涵蓋了從備戰(zhàn)到戰(zhàn)場(chǎng)生活,再到木蘭凱旋歸來(lái)的整個(gè)過(guò)程。
這是一套肩周炎知識(shí)醫(yī)學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)。肩關(guān)節(jié)周圍炎,又稱肩周炎。肩關(guān)節(jié)的疼痛是逐漸發(fā)展的,尤其是在夜間,并逐漸惡化。尤其是肩關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)功能將受到限制,并日益惡化。肩周炎是一種常見(jiàn)病,以肩痛和活動(dòng)不便為特征。大多為五十歲的中年人容易得此病,女性發(fā)病率略高于男性,在體力勞動(dòng)者中更為常見(jiàn)。如果不及時(shí)治療,肩關(guān)節(jié)的功能活動(dòng)可能會(huì)受到嚴(yán)重影響。
這是一套適用于培訓(xùn)地震時(shí)自救能力的PPT課件,主要內(nèi)容包括地震的定義、識(shí)別地震發(fā)生的因素、不同場(chǎng)所應(yīng)對(duì)地震的技巧等,共計(jì)25頁(yè);中國(guó)許多地區(qū)位于地殼板塊的交界處,即地震帶上,地震已然成為對(duì)中國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)安全影響極大的自然危害之一,因此,做好地震自救方法培訓(xùn),掌握在地震中規(guī)避死亡風(fēng)險(xiǎn)的技巧對(duì)保護(hù)自身安全具有很大意義;
這是一套嚴(yán)控網(wǎng)絡(luò)輿情的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)輿論負(fù)面信息是輿論監(jiān)督和輿論處理的主要目的。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),負(fù)面輿論的持續(xù)發(fā)酵將直接給企業(yè)品牌形象造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,給消費(fèi)者造成不良印象,影響產(chǎn)品銷售和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位而言,輿論領(lǐng)域的負(fù)面輿論只會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不滿情緒增加,不利于營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,阻礙日常工作的開(kāi)展。
這是一套中國(guó)民族民舞中介紹,藏族舞蹈的PPT模板,主要圍繞著形體和舞蹈進(jìn)行了介紹,共計(jì)17頁(yè)。藏族人民多居住在青藏高原,也就是我國(guó)的藏族自治區(qū)、青海、四川、甘肅等省,人口約有400萬(wàn)。生活在青藏高原的藏族人民創(chuàng)造了燦爛的歷史和文明。藏族的舞蹈主要分為三大類,一種是民間舞蹈,另外一種是宗教舞蹈,最后一種是宮廷舞蹈。
這是一套講解營(yíng)養(yǎng)要均衡的PPT模板,選自科教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教材第三單元食物第三章,共計(jì)25頁(yè)。我們?cè)谌粘I钪兄饕ㄟ^(guò)飲食來(lái)攝取營(yíng)養(yǎng),但是人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分是多樣的。因此,必須注重合理的飲食搭配,通過(guò)食物的多元化和多樣性,確保身體每天能夠汲取維持生理活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng),包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。
這是一套適用于普及無(wú)痛分娩相關(guān)知識(shí)的PPT,主要內(nèi)容包括無(wú)痛分娩的含義、無(wú)痛分娩的優(yōu)點(diǎn)和禁忌事項(xiàng)等,共計(jì)22頁(yè);分娩生育對(duì)于許多準(zhǔn)媽媽而言是十分可怕的一件事,這意味著或許是剖宮產(chǎn)的麻醉剖腹,又或者是十級(jí)疼痛的子宮皺縮的順產(chǎn),無(wú)論哪一種對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)都是十分痛苦的,而無(wú)痛分娩則做到采用最少的鎮(zhèn)痛藥物達(dá)到最大的鎮(zhèn)痛效果,是準(zhǔn)媽媽的一大福音;
這是一套關(guān)于教練式管理的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。教練式管理是一種有效且特別的管理方式,是管理者身份的進(jìn)一步發(fā)展,它能夠有效地激發(fā)企業(yè)員工的主觀能動(dòng)性,從而達(dá)到提高工作效率、推動(dòng)公司發(fā)展的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握教練式管理的實(shí)施方式,同時(shí)明確其管理方式中管理者的核心素質(zhì),從而帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。
這是一個(gè)關(guān)于《詩(shī)歌朗誦技巧培訓(xùn)》的PPT。朗誦是口語(yǔ)交際當(dāng)中的一種重要形式,結(jié)合各種語(yǔ)言藝術(shù)手段來(lái)表達(dá)作品當(dāng)中想要表達(dá)的思想情感。通過(guò)朗誦可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞能力,陶冶情操,開(kāi)闊胸懷,增強(qiáng)對(duì)文章的解讀能力,確立自己的口語(yǔ)最佳表現(xiàn)形式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于詩(shī)歌朗誦技巧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套客服溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,每個(gè)行業(yè)對(duì)客戶服務(wù)都有自己的解釋和要求。在同一行業(yè)中,產(chǎn)品同質(zhì)化程度越來(lái)越高。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng),并日趨激烈。在這種情況下,企業(yè)迫切需要提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),打造服務(wù)品牌。市場(chǎng)在不斷變化,同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,用戶對(duì)客服的要求也在逐步提高,要快速、準(zhǔn)確地響應(yīng)客戶的服務(wù)需求,最大
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《中國(guó)漢字》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。課文《中國(guó)漢字》借助元元和爺爺對(duì)話的形式,介紹了五個(gè)有趣的漢字,其中包括鳥(niǎo)、羊、山三個(gè)可以用圖畫(huà)表示的漢字和鳴、休兩個(gè)用其他漢字組合而成的漢字,展現(xiàn)了中國(guó)漢字的博大精深以及其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以熟練地掌握文章《中國(guó)漢字》中的生字,體會(huì)到中國(guó)漢字的奇妙之處。
這是一個(gè)關(guān)于《如何管理員工》的PPT。如何進(jìn)行員工管理是企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容。每一個(gè)人有不同的性格,工作與處事方式不同,根據(jù)員工的不同的特點(diǎn),可以對(duì)員工進(jìn)行分類,包括硬漢型員工、自負(fù)型員工,自以為是型員工、愛(ài)跳槽型員工、愛(ài)離職員工、獨(dú)行俠員工,自私自利型員工等等,分類應(yīng)對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行分類管。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于如何管理員工的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于在讀書(shū)分享會(huì)中分享著名科幻小說(shuō)《三體》第一到第三部的PPT模板,主要內(nèi)容介紹《三體》的主要情節(jié)和主體結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作背景、主題等,共計(jì)26頁(yè);《三體》是劉慈欣的科幻小說(shuō),其背景宏大,涉及許多物理、天體學(xué)知識(shí),又富有想象力為讀者構(gòu)建了一個(gè)獨(dú)特的書(shū)中世界;本套PPT不僅介紹了主要情節(jié)還詳細(xì)分析了作品的傳達(dá)的精神內(nèi)核;
這是一套適用于普及護(hù)膚基礎(chǔ)知識(shí)的PPT課件,主要內(nèi)容包括皮膚的分類、護(hù)膚的原理、護(hù)膚的科學(xué)方法、護(hù)膚的步驟等,共計(jì)36頁(yè);中國(guó)自古以來(lái)就有“女為悅己者容”的說(shuō)法,日趨增大的工作壓力和不太健康的生活作息,比如熬夜等,讓許多人陷入容貌焦慮中,而本套PPT旨在從科學(xué)知識(shí)層面剖析如何科學(xué)護(hù)膚以及講解各類護(hù)膚品的作用等;
這是一套以中醫(yī)藥進(jìn)校園為主題的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。中醫(yī)是具有上千年歷史背景的一種醫(yī)療活動(dòng),是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀組成部分。中醫(yī)借助飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的養(yǎng)生措施來(lái)頤養(yǎng)生命、預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì),從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。中醫(yī)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)了以人為本,體現(xiàn)了身心合一的整體觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解兒童常見(jiàn)疾病的相關(guān)中醫(yī)知識(shí),溫和地幫助孩子遠(yuǎn)離疾病威脅,從而以促進(jìn)身體和精神的雙重修養(yǎng)。
這是一套非暴力溝通培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。良好的溝通能力是人的素質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一種愛(ài)與和平的溝通方式,非暴力溝通可以讓雙方都感受到“愛(ài)的語(yǔ)言”。事實(shí)上,非暴力溝通非常簡(jiǎn)單,有四個(gè)要素。一種是觀察,清楚地表達(dá)觀察的結(jié)果,而不是判斷或評(píng)價(jià)。第二是表達(dá)情感,第三是產(chǎn)生這種情感的原因,第四是表達(dá)具體要求。這也是理解他人的感受和需求并在傾聽(tīng)時(shí)與他人達(dá)到共識(shí)的關(guān)鍵。
這是一套適用于召開(kāi)主題為“2022年二十四節(jié)氣之霜降節(jié)氣”的班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括霜降時(shí)期的氣候特征、霜降期間的習(xí)俗文化、有關(guān)霜降的詩(shī)詞散文、霜降時(shí)節(jié)的養(yǎng)生方法等,共計(jì)29頁(yè);霜降是秋季節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣,是秋季與冬季的過(guò)渡時(shí)節(jié),此時(shí)天氣漸冷,初霜出現(xiàn),應(yīng)當(dāng)注意防寒,同時(shí),在詩(shī)詞文化中霜降帶有蕭索凄涼的意境,是我國(guó)一個(gè)重要的節(jié)氣;
這是一套小王子讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!缎⊥踝印肥怯勺骷野?颂K佩里于1942年撰寫的著名兒童故事。主人翁是一位可愛(ài)的小王子。在這本書(shū)中,一位飛行員作為講述人講述了小王子從他的星球到地球的冒險(xiǎn)故事。從《小王子》的視角,作者展示了成年人的盲目、愚蠢、空虛和死板教條,并用樸素、天真的語(yǔ)言書(shū)寫了人類孤獨(dú)和流浪的命運(yùn)。同時(shí),它也表達(dá)了作者對(duì)金錢關(guān)系的批判和對(duì)真善美的贊美。
這是一套冬日養(yǎng)生知識(shí)介紹的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。養(yǎng)生是指維持、恢復(fù)和照顧我們的身體狀態(tài)。也就是說(shuō),在調(diào)節(jié)陰陽(yáng)、調(diào)節(jié)氣血、保護(hù)精神的原則下,我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)飲食、藥養(yǎng)、節(jié)欲、辟谷等多種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)健康長(zhǎng)壽的目標(biāo)。養(yǎng)生源于人們想要調(diào)整體力、抵抗疾病和預(yù)防疾病的需要。養(yǎng)生是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。養(yǎng)生是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中總結(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
這是一套關(guān)于《再別康橋》的詩(shī)詞作品閱讀分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!对賱e康橋》是一首家喻戶曉的現(xiàn)代詩(shī),它是由現(xiàn)代著名詩(shī)人徐志摩所著的?!对賱e康橋》是基于作者在英國(guó)劍橋大學(xué)游學(xué)時(shí)的康橋,這一時(shí)期也是作者人生的轉(zhuǎn)折期。本詩(shī)的節(jié)奏舒緩、基調(diào)中帶有淡淡的哀愁,文字中富有美感,展現(xiàn)了作者徐志摩深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)詩(shī)詞作品《再別康橋》,和詩(shī)人徐志摩開(kāi)展一次跨時(shí)空的對(duì)話。