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人教版半截蠟燭PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板，共計(jì)33頁?！栋虢叵灎T》是以劇本的形式，描繪出主人公為了保全組織的秘密情報(bào)，而與德軍開展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭(zhēng)，文中的主人公聰明可愛，鎮(zhèn)定勇敢，用智慧挽救了許多人的生命，也為國家爭(zhēng)取到了至高無上的榮耀，他們不怕危險(xiǎn)機(jī)智應(yīng)對(duì)，用一顆強(qiáng)烈的愛國之心，保衛(wèi)祖國反抗敵人，最終從容周旋獲得了勝利。搜索復(fù)制
人教版春日PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一套人教版春日的PPT模板，共計(jì)23頁。學(xué)習(xí)古詩有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中，要充分理解詩歌的意境和隱含意義，就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí)，學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩詞，并以此為出發(fā)點(diǎn)來建構(gòu)想象意象。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)古詩可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩詞時(shí)，學(xué)生看到詩歌中表達(dá)的大部分
人教部編版《池上》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板，共計(jì)21頁?！冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的，詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時(shí)的生動(dòng)情節(jié)，將孩童們活潑天真的形象，刻畫的淋漓盡致。學(xué)會(huì)運(yùn)用古詩中的情景手法，感受詩句內(nèi)容，開展想象空間并發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生感知語言的探索能力，引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造，體驗(yàn)真實(shí)情感，領(lǐng)會(huì)作者用意。搜索復(fù)制
初中音樂教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中音樂教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)21頁。有音樂的地方，就有歡笑，音樂是一個(gè)傳播快樂的學(xué)科，能陶冶人的情操，啟迪人的智慧，提高人的審美情趣。通過課件教學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好，接觸西方文化的音樂作品，擴(kuò)大視野，了解優(yōu)秀的民族情懷，掌握一定的知識(shí)技能，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族的自豪感和藝術(shù)感。搜索復(fù)制
人教版陶罐和鐵罐PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套人教版陶罐和鐵罐PPT課件模板，共計(jì)26頁。這篇文章用富有特色的修辭手法、神態(tài)描寫，表達(dá)出謙虛但不軟弱的陶罐和傲慢又無禮的鐵罐之間的深刻對(duì)話。通過感受文章的表達(dá)意境，學(xué)會(huì)人物交流時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的道理，體會(huì)文章的核心主旨：不用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處進(jìn)行比較，在生活中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己。搜索復(fù)制
人教版桃花新木PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解語文課文《桃花心木》的PPT模板，選自人教版語文教材，共計(jì)29頁?！短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_(tái)灣著名作家林清玄。林清玄，1953年出生，臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，同時(shí)也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語言清麗，意境超然，深受廣大讀者喜愛。搜索復(fù)制
暑假安全教育ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套中小學(xué)生暑期安全教育的PPT模板，主要圍繞著防溺水安全、防火安全和飲食健康安全進(jìn)行了講解，共計(jì)38頁。暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)光，在暑假可以愉快的玩耍、與家人度假。但是暑期安全問題也高發(fā)。在暑假期間應(yīng)該根據(jù)常態(tài)化疫情防控的要求，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全，健康，快樂，充實(shí)的暑假。因此，學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行暑期安全教育十分必要。
人教版不會(huì)叫的狗PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版不會(huì)叫的狗PPT課件模板，共計(jì)21頁。這是一篇三年級(jí)的語文課程，主要的教學(xué)目的是：希望學(xué)生們通過自主探究、合作解析的學(xué)習(xí)方法，來體驗(yàn)文章獨(dú)特的想象空間和閱讀理念，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，從教學(xué)過程中，學(xué)會(huì)感受每一種動(dòng)物的獨(dú)特叫聲，以及聽過動(dòng)物們的聲音后，能夠激發(fā)學(xué)生朗讀故事的興趣。
暑假安全教育ppt課件免費(fèi)
大小：22M | 頁數(shù)：32頁這是一套暑假安全教育的PPT模板，共計(jì)33頁。暑假是孩子們放松和無憂無慮的快樂時(shí)光。然而，家長(zhǎng)必須履行教育和監(jiān)督監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。對(duì)于學(xué)校教師，必須進(jìn)行特殊的安全教育工作，確保孩子們?cè)诮】怠踩托腋５沫h(huán)境中度過暑假。近年來，幾乎每個(gè)暑假，學(xué)生都會(huì)溺水、失去聯(lián)系和信息，這令人警惕。同時(shí)，這也使安全教育再次升溫。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范節(jié)假日事故的能力，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起安全教育的責(zé)任。
日語語法教學(xué)PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)關(guān)于《日語語法教學(xué)》的PPT。對(duì)于日語的學(xué)習(xí)，需要重點(diǎn)了解關(guān)于語法的相關(guān)內(nèi)容。語法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型，被動(dòng)型等等語法的形態(tài)。通過學(xué)習(xí)這五個(gè)部分的意識(shí)語法，能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語語法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容，掌握使用日語的方法。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于日語語法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
家庭防火安全教育課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一篇關(guān)于介紹家庭防火安全教育課件的PPT，共計(jì)29頁。每年發(fā)生的家庭防火案件數(shù)十萬起，多么令人心痛的數(shù)字，如果我們多注意一些，可能這個(gè)數(shù)字就會(huì)減少很多。冰冷的數(shù)字下都是熊熊燃燒的火焰和可能被火焰?zhèn)Φ娜嗣袢罕?。因此學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)人民的消防意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急，唯有如此，才能喚起人們的消防安全意識(shí)，從根源上減少火災(zāi)的發(fā)生。
防洪防汛安全教育PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于防洪防汛安全教育的PPT模板，共計(jì)37頁。1998年，我國發(fā)生了特大洪水的自然災(zāi)害事件，共有29個(gè)省遭受不同程度的災(zāi)害影響，死亡四千余人，此次災(zāi)害給人民留下了刻骨銘心的記憶。在自然災(zāi)害面人類是渺小且無助的，但可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育知識(shí)，獲取自救技能。PPT模板通過介紹汛期的防范措施以及科學(xué)避險(xiǎn)方法，進(jìn)行防洪防汛安全教育。
社區(qū)普法教育講座PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：36頁這是一套社區(qū)普法教育講座的快慢的PPT模板，共計(jì)37頁。社區(qū)法律宣傳活動(dòng)可以提高社區(qū)居民的法律意識(shí)，提高他們理解和使用法律的能力，促進(jìn)社區(qū)法治建設(shè)。法治宣傳活動(dòng)的意義在于提高公民的法治意識(shí)，提高社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)，提高社區(qū)居民對(duì)法治意識(shí)的認(rèn)知能力。在加強(qiáng)社區(qū)居民的防范意識(shí)的同時(shí)，也要做好社區(qū)治安管理工作，加強(qiáng)社區(qū)治安防控措施，減少犯罪，嚴(yán)格防范和打擊各種惡性勢(shì)力，營(yíng)造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
校車安全講座教育課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：38頁這是一套“校車安全講座教育課件”PPT，該P(yáng)PT模板一共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊為校車會(huì)“吃”人，模板展示了許多例交通事故帶來的慘痛經(jīng)歷；第二個(gè)板塊PPT模板列舉出了乘坐校車的12個(gè)安全要點(diǎn)；第三個(gè)板塊模板將安全知識(shí)轉(zhuǎn)換為乘坐安全知識(shí)趣味競(jìng)賽游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑欣斫獍踩R(shí)；第四個(gè)板塊是同學(xué)們進(jìn)行兒歌誦讀，談?wù)勈斋@。
人教版語文園地一PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版語文園地的PPT模板，共計(jì)21頁。小學(xué)語文書中的語文園地是對(duì)每一個(gè)單元學(xué)習(xí)后的總結(jié)，提煉出了一些精華的內(nèi)容，比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)了語言實(shí)踐，重視積累了語言，向生活進(jìn)行了拓展，還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。
部編人教版曹沖稱象PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語文課文《曹沖稱象》的PPT模板，共計(jì)39頁?！恫軟_稱象》是根據(jù)《三國志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的，是人教版二年級(jí)上冊(cè)語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量，做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法，這是一種科學(xué)思維方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解曹沖稱象的
語文園地三人教版課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套語文園地三人教版的PPT模板，共計(jì)32頁。小學(xué)語文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化，對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國。通過語文知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語更有利于提升中國的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國文化的理解，起到抵御外來文化入侵的作用，使中國文化代
日月潭人教版PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套人教版語文課文《日月潭》的PPT模板，共計(jì)20頁。小學(xué)語文有助于提高寫作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，我們必須閱讀大量的文章和書籍。在閱讀的過程中，我們可以真正提高我們的寫作能力和水平。如果一個(gè)人不會(huì)簡(jiǎn)單的寫作，那么他就很難進(jìn)行文書方面的工作，尤其是在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中。語言的熟練運(yùn)用不僅反映了一個(gè)人的知識(shí)和自控能力，也反映了他的邏輯思維。
朱德的扁擔(dān)人教版課件PPT
大小：25M | 頁數(shù)：24頁這是一套人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課文《朱德的扁擔(dān)》的PPT模板，共計(jì)24頁?！吨斓碌谋鈸?dān)》是由朱良才所撰寫的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長(zhǎng)朱德當(dāng)時(shí)與紅軍官兵一起采摘糧食的故事，以及紅軍官兵在革命中模范作用，幾十年來，這篇文章受到了幾代人的贊揚(yáng)和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚(yáng)節(jié)儉精神，還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。同時(shí)，應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)祖國穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任，為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
人教版大禹治水PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套“人教版《大禹治水》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開門見山，直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板整理了課文的生字新詞，并對(duì)詞語進(jìn)行擴(kuò)展，提出問題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容；第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容，并通過合作的方法理解大禹治水的過程、原因及意義；最后對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華。