這是一套家庭教育知識(shí)講座課件的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。家庭教育是國(guó)家教育體系的重要組成部分,是社會(huì)教育和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸,對(duì)一個(gè)人一生的成長(zhǎng)非常重要。在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭是教育兒童體驗(yàn)人類(lèi)社會(huì)生活的首要場(chǎng)所。家庭是社會(huì)生活的基本單位,社會(huì)關(guān)系通過(guò)家庭影響兒童。教師不能取代父母,學(xué)校教育也不能。家庭教育的目的是順從兒童的天性,使兒童過(guò)上真實(shí)、快樂(lè)的生活,在社會(huì)的各種思潮中成長(zhǎng),堅(jiān)定地保
這是一篇關(guān)于介紹人教版《猴王出世》PPT課件的PPT,共計(jì)36頁(yè)。西游記是我們很多人的童年回憶,跟隨了我們整個(gè)童年,那只無(wú)所不能,會(huì)七十二變的孫猴子,曾經(jīng)讓我們?yōu)橹偪?。吳承恩用他的浪漫主義的寫(xiě)作手法,帶著我們一起感受悟空出世和大鬧天空,然后慢慢成長(zhǎng),師徒四人西天取經(jīng),皈依佛門(mén)。我們隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而心潮澎湃。搜索復(fù)制
這是一套講解白居易的古詩(shī)《池上》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。這首詩(shī)創(chuàng)作于公元835年。當(dāng)時(shí)白居易任太子少傅,分司東都洛陽(yáng),有一天在池邊游玩,見(jiàn)到一個(gè)小孩兒在池中撐船,所以做了此詩(shī)。搜索復(fù)制
這是一套日本文字的由來(lái)的PPT模板,共計(jì)78頁(yè)。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言,日本的語(yǔ)言是日語(yǔ),日文是它的寫(xiě)法,日文包括漢字、假名、外來(lái)詞以及羅馬字。起初,日本沒(méi)有語(yǔ)言。隋唐時(shí)期,日本派遣了大量使節(jié)來(lái)華學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)。事實(shí)上,東亞文化圈中的國(guó)家或多或少都受到中國(guó)文化的影響,如越南、日本、朝鮮和韓國(guó),尤其是日本,因?yàn)槿毡臼侵袊?guó)的鄰國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái),日本一直在尋求“吸收”中國(guó)文化。
這是一套夏至?xí)r節(jié)習(xí)俗知識(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。夏至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一。每年的6月21日或22日是夏至日。夏至后的氣候特點(diǎn)是高溫、高濕度和頻繁雷雨。自古以來(lái),人們就有在夏至拜神祭祖的習(xí)俗。此外,夏至后,人們通常會(huì)喝涼茶、酸梅湯等,以防止夏季炎熱。有關(guān)夏至的民間諺語(yǔ)也非常多,比如“不到冬至不寒,不到夏至不熱”、“夏至有雨三佚熱,重陽(yáng)無(wú)雨一冬睛”、“夏至雨點(diǎn)值千金?!钡鹊?。
這是一套家風(fēng)家訓(xùn)教育PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè)。每個(gè)家庭,對(duì)于子孫后代來(lái)說(shuō)都有著潛移默化的影響,關(guān)乎著他們的立身處世、人格塑造、持家教養(yǎng)等方面的原則,那是一種無(wú)聲無(wú)言的教育,為繼續(xù)傳承家庭美德,建設(shè)文明的家庭文化,開(kāi)展傳統(tǒng)文明的家庭教育很有必要,因?yàn)橛欣谔嵘齻€(gè)人的品德風(fēng)尚和生活態(tài)度,樹(shù)立正確的價(jià)值理念和人生宗旨。
這是一套暑假安全教育的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。暑假是孩子們放松和無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。然而,家長(zhǎng)必須履行教育和監(jiān)督監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。對(duì)于學(xué)校教師,必須進(jìn)行特殊的安全教育工作,確保孩子們?cè)诮】?、安全和幸福的環(huán)境中度過(guò)暑假。近年來(lái),幾乎每個(gè)暑假,學(xué)生都會(huì)溺水、失去聯(lián)系和信息,這令人警惕。同時(shí),這也使安全教育再次升溫。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范節(jié)假日事故的能力,學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起安全教育的責(zé)任。
這是一套日常生活急救知識(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。在日常生活中,難免會(huì)發(fā)生一些緊急情況,甚至是意外傷害。即使有時(shí)候沒(méi)有感受到傷害或痛苦,生活中也會(huì)出現(xiàn)一些意外的情況。遇到突發(fā)的緊急情況,具備一定的急救知識(shí),既能夠自救也能夠向別人伸出援手。因此,掌握一定的急救知識(shí)是十分重要且意義重大的事情。ppt模板介紹了日常生活中的一些自救和救助他人的急救小知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《掃黑除惡專(zhuān)題課件》的PPT。構(gòu)建和諧社會(huì),要徹底摧毀黑惡勢(shì)力犯罪勢(shì)力,加大對(duì)黑惡勢(shì)力實(shí)施軟暴力犯罪的打擊力度,摧毀黑惡勢(shì)力犯罪的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),明確法律政策界限,依法嚴(yán)懲黑惡勢(shì)力,提升人民群眾的獲得感、安全感等等,共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于掃黑除惡專(zhuān)題課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一幼兒體育游戲培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。體育游戲在促進(jìn)兒童社會(huì)化方面發(fā)揮著重要作用。孩子們可以通過(guò)游戲了解社會(huì)和自己,學(xué)會(huì)通過(guò)模仿各種社會(huì)角色、遵守社會(huì)規(guī)范和適應(yīng)社會(huì)生活來(lái)處理人際關(guān)系。特別是在一些小組游戲中,孩子們需要相互幫助和合作來(lái)完成一些特定的動(dòng)作。這將對(duì)培養(yǎng)兒童的集體生活習(xí)慣和集體主義精神起到重要作用。在體育教學(xué)中運(yùn)用游戲不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,而且可以促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,教師也
這是一個(gè)關(guān)于《高考志愿填報(bào)指南》的PPT。在高考之后,志愿填報(bào)也非常的重要,了解關(guān)于高考志愿填報(bào)的相關(guān)政策技巧,對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。了解什么是平行志愿,什么是專(zhuān)業(yè)級(jí)差,什么是雙一流,如何結(jié)合自己的成績(jī)填報(bào)志愿,讓孩子能夠選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于高考志愿填報(bào)指南的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。手工活動(dòng)是探索知識(shí)和促進(jìn)大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學(xué)到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細(xì)動(dòng)作的能力,即思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細(xì)工藝的發(fā)展過(guò)程逐漸提高了兒童的實(shí)踐技能。通過(guò)手工,孩子們可以更準(zhǔn)確地控制自己的動(dòng)作。手工活動(dòng)培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?,更?zhǔn)確地把握事物的特點(diǎn)。
這是一套認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜音樂(lè)課件的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。從基礎(chǔ)教育的角度來(lái)看,簡(jiǎn)譜教學(xué)優(yōu)于五線譜的教學(xué)。在目前的中國(guó)教育體制下,系統(tǒng)地教會(huì)所有學(xué)生掌握音準(zhǔn)不僅困難而且不切實(shí)際。沒(méi)有音樂(lè)閱讀或視唱練耳時(shí),很容易忘記學(xué)習(xí)的知識(shí)。因此,對(duì)于一般非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),強(qiáng)迫學(xué)習(xí)只會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)不應(yīng)盲目追隨西化的潮流,否則它不僅會(huì)失去曾經(jīng)的樣貌,而且會(huì)失去中國(guó)幾千年來(lái)積累的文明歷史。
這是一套關(guān)于現(xiàn)代物流管理介紹的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。隨著時(shí)代的迅猛發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷更新,國(guó)內(nèi)外的物流行業(yè)也發(fā)生著日新月異的變化,目前我國(guó)的物流行業(yè)已經(jīng)從起步階段過(guò)渡道發(fā)展階段,但是仍然存在著觀念障礙、體制分割等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解國(guó)內(nèi)物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),把握時(shí)代契機(jī),勇當(dāng)時(shí)代的弄潮兒。
這是一套人教版必修二《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。農(nóng)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè)。它是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和最基本的物資生產(chǎn)部門(mén)。農(nóng)業(yè)也是衣食住行的源泉,是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的保證,是工業(yè)和所有非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)存在和發(fā)展的必要條件。農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、人民群眾的切身利益、整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)立地位的能力。
這是一套人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)二首絕句的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!督^句二首》是唐代詩(shī)人杜甫撰寫(xiě)的詩(shī)集。第一首用自然流暢的語(yǔ)言描述了一個(gè)充滿活力的春天景色,風(fēng)格清新,意境鮮明,表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然的愉快心情。在第二首中,美麗的春色被描繪成一幅憂郁和悲傷漫游的景色。春天和懷舊相輔相成,為詩(shī)歌增添了魅力。這兩首詩(shī)生動(dòng)自然地描繪了充滿生機(jī)的春天之美,反映了杜甫在艱難漂泊之后安居樂(lè)業(yè)的悠閑情懷。
這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《泊秦淮》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!恫辞鼗础肥且皇灼哐越^句,其作者是唐代著名文學(xué)家杜牧。本詩(shī)是杜牧夜泊秦淮的時(shí)候所著的,前兩句寫(xiě)了秦淮的夜景,后兩句借歷史經(jīng)歷抒發(fā)感慨,諷刺無(wú)能的晚唐統(tǒng)治者。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受杜牧簡(jiǎn)練精彩的語(yǔ)言和別具匠心的藝術(shù)特色,體會(huì)他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和關(guān)懷。
這是一個(gè)關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《我的植物朋友》課文優(yōu)秀PPT課件。世界因?yàn)橛辛司G色的植物才變得生機(jī)勃勃,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)充滿生機(jī)。因此我們要愛(ài)護(hù)植物,了解植物,并且珍稀植物給我們帶來(lái)的美好生活。同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)植物的時(shí)候就要通過(guò)植物的形態(tài),從遠(yuǎn)到近,先整體到局部的描寫(xiě)。通過(guò)這個(gè)PPT我們將了解關(guān)于描寫(xiě)植物方面的文章。
這是一個(gè)關(guān)于《那一定會(huì)很好》的PPT?!赌且欢〞?huì)很好》是人教部編版三年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文的課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解一顆種子努力長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程,理解一粒種子變成陽(yáng)臺(tái)上的木地板的歷程,學(xué)習(xí)生詞生字,比較這篇課文和《去年的樹(shù)》這篇文章之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于那一定會(huì)很好課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“語(yǔ)文園地三課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了此次語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二個(gè)板塊模板展示了《賣(mài)火柴的小女孩》、《那一定會(huì)很好》、《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》這四篇小朋友所總結(jié)的童話故事,并整理了其中的重點(diǎn)字詞;第三個(gè)板塊講解了新的知識(shí)點(diǎn);第四個(gè)板塊則進(jìn)行了拓展練習(xí)和詞語(yǔ)積累。