這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板,共計21頁?!冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的,詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時的生動情節(jié),將孩童們活潑天真的形象,刻畫的淋漓盡致。學(xué)會運用古詩中的情景手法,感受詩句內(nèi)容,開展想象空間并發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生感知語言的探索能力,引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造,體驗真實情感,領(lǐng)會作者用意。搜索復(fù)制
這是一套人教版陶罐和鐵罐PPT課件模板,共計26頁。這篇文章用富有特色的修辭手法、神態(tài)描寫,表達出謙虛但不軟弱的陶罐和傲慢又無禮的鐵罐之間的深刻對話。通過感受文章的表達意境,學(xué)會人物交流時的動作和神態(tài),引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的道理,體會文章的核心主旨:不用自己的長處去和別人的短處進行比較,在生活中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,正視自己。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語文教材,共計29頁?!短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺灣高雄人。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞專科學(xué)校,曾任臺灣《中國時報》海外版記者。是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位。他的散文語言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛。搜索復(fù)制
這是一套中小學(xué)生暑期安全教育的PPT模板,主要圍繞著防溺水安全、防火安全和飲食健康安全進行了講解,共計38頁。暑假是學(xué)生們最期待的時光,在暑假可以愉快的玩耍、與家人度假。但是暑期安全問題也高發(fā)。在暑假期間應(yīng)該根據(jù)常態(tài)化疫情防控的要求,為孩子營造一個安全,健康,快樂,充實的暑假。因此,學(xué)校對學(xué)生和家長進行暑期安全教育十分必要。
這是一套人教版不會叫的狗PPT課件模板,共計21頁。這是一篇三年級的語文課程,主要的教學(xué)目的是:希望學(xué)生們通過自主探究、合作解析的學(xué)習(xí)方法,來體驗文章獨特的想象空間和閱讀理念,提高學(xué)生分析和解決問題的能力,從教學(xué)過程中,學(xué)會感受每一種動物的獨特叫聲,以及聽過動物們的聲音后,能夠激發(fā)學(xué)生朗讀故事的興趣。
這是一套家風(fēng)家訓(xùn)教育PPT課件模板,共計37頁。每個家庭,對于子孫后代來說都有著潛移默化的影響,關(guān)乎著他們的立身處世、人格塑造、持家教養(yǎng)等方面的原則,那是一種無聲無言的教育,為繼續(xù)傳承家庭美德,建設(shè)文明的家庭文化,開展傳統(tǒng)文明的家庭教育很有必要,因為有利于提升個人的品德風(fēng)尚和生活態(tài)度,樹立正確的價值理念和人生宗旨。
這是一套暑假安全教育的PPT模板,共計33頁。暑假是孩子們放松和無憂無慮的快樂時光。然而,家長必須履行教育和監(jiān)督監(jiān)護人的責(zé)任。對于學(xué)校教師,必須進行特殊的安全教育工作,確保孩子們在健康、安全和幸福的環(huán)境中度過暑假。近年來,幾乎每個暑假,學(xué)生都會溺水、失去聯(lián)系和信息,這令人警惕。同時,這也使安全教育再次升溫。為了提高學(xué)生的安全意識和防范節(jié)假日事故的能力,學(xué)校和家長應(yīng)承擔起安全教育的責(zé)任。
這是一套嬰兒早教培訓(xùn)PPT課件,共計27頁。現(xiàn)在的市面上,早教機構(gòu)有很多,但是否適合自己的孩子,作為家長就一定要學(xué)會優(yōu)中擇優(yōu)了。合理的早教訓(xùn)練,是有利于提高孩子感官運動的發(fā)展的,通過視覺、聽覺、觸覺可以陶冶孩子的情感變化,從人際關(guān)系和自然觀察中也能學(xué)會正確的自我認知,用上各種各樣的玩具還能激活孩子的大腦,使孩子健康快樂的成長。
這是一篇關(guān)于介紹家庭防火安全教育課件的PPT,共計29頁。每年發(fā)生的家庭防火案件數(shù)十萬起,多么令人心痛的數(shù)字,如果我們多注意一些,可能這個數(shù)字就會減少很多。冰冷的數(shù)字下都是熊熊燃燒的火焰和可能被火焰?zhèn)Φ娜嗣袢罕?。因此學(xué)習(xí)消防知識,增強人民的消防意識是當務(wù)之急,唯有如此,才能喚起人們的消防安全意識,從根源上減少火災(zāi)的發(fā)生。
這是一套關(guān)于防洪防汛安全教育的PPT模板,共計37頁。1998年,我國發(fā)生了特大洪水的自然災(zāi)害事件,共有29個省遭受不同程度的災(zāi)害影響,死亡四千余人,此次災(zāi)害給人民留下了刻骨銘心的記憶。在自然災(zāi)害面人類是渺小且無助的,但可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育知識,獲取自救技能。PPT模板通過介紹汛期的防范措施以及科學(xué)避險方法,進行防洪防汛安全教育。
這是一套暑假安全教育培訓(xùn)課件的PPT模板,主題為安全不“放假”,暑假安全你我他,共計40頁。該PPT主要是圍繞對中小學(xué)同學(xué)的暑期安全教育進行科普。暑期孩子們呆在家或者出去玩都是要非常注意的,他們還有很多方面不知道,需要老師、家長對孩子們進行很多安全知識的教學(xué)。舉例來說,每年暑期都有小孩出現(xiàn)溺水事故。因此,對中小學(xué)生的暑期安全教育培訓(xùn)就至關(guān)重要。
這是一套幼兒音樂游戲教育的PPT模板,共計27頁。音樂游戲教學(xué)是一種運用音樂的教學(xué)模式。它可以將音樂、游戲和教育有機地結(jié)合起來,使整個教學(xué)環(huán)境輕松愉快。這種教學(xué)方法易于兒童接受,在教育教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。它能極大地激發(fā)孩子們的興趣,提高孩子們的想象力。此外,音樂游戲還可以營造輕松愉快的教學(xué)氛圍,加深幼兒與教師之間的溝通,幫助教師更有效地引導(dǎo)幼兒參與游戲,充分調(diào)動幼兒自身的思維意識,提高其思維能
這是一套“教練式有效溝通”PPT模板,該模板有著名的木桶定律出發(fā),一共分為三個板塊。第一個板塊是溝通原理,PPT模板詳細介紹了溝通的定義、三要素、溝通的雙向性、分類、出現(xiàn)溝通障礙的原因以及溝通原則;第二個板塊PPT模板展示了溝通技巧,從八大人性、教練技術(shù)的三大作用及其四個工具、教練的信念、聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)和四大工具的應(yīng)用來分析;第三個板塊是管理溝通,PPT展示了如何準確地交代任務(wù)、溝通回復(fù)
這是一套社區(qū)普法教育講座的快慢的PPT模板,共計37頁。社區(qū)法律宣傳活動可以提高社區(qū)居民的法律意識,提高他們理解和使用法律的能力,促進社區(qū)法治建設(shè)。法治宣傳活動的意義在于提高公民的法治意識,提高社區(qū)居民對法律知識的基本認識,提高社區(qū)居民對法治意識的認知能力。在加強社區(qū)居民的防范意識的同時,也要做好社區(qū)治安管理工作,加強社區(qū)治安防控措施,減少犯罪,嚴格防范和打擊各種惡性勢力,營造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
這是一套“校車安全講座教育課件”PPT,該PPT模板一共分為四個板塊。第一個板塊為校車會“吃”人,模板展示了許多例交通事故帶來的慘痛經(jīng)歷;第二個板塊PPT模板列舉出了乘坐校車的12個安全要點;第三個板塊模板將安全知識轉(zhuǎn)換為乘坐安全知識趣味競賽游戲,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓同學(xué)們在游戲中理解安全知識;第四個板塊是同學(xué)們進行兒歌誦讀,談?wù)勈斋@。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級上冊語文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計39頁?!恫軟_稱象》是根據(jù)《三國志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級上冊語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱象的
這是一套人教版語文課文《日月潭》的PPT模板,共計20頁。小學(xué)語文有助于提高寫作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語的過程中,我們必須閱讀大量的文章和書籍。在閱讀的過程中,我們可以真正提高我們的寫作能力和水平。如果一個人不會簡單的寫作,那么他就很難進行文書方面的工作,尤其是在一個以知識為基礎(chǔ)的社會結(jié)構(gòu)中。語言的熟練運用不僅反映了一個人的知識和自控能力,也反映了他的邏輯思維。
這是一套人教版二年級語文上冊課文《朱德的扁擔》的PPT模板,共計24頁。《朱德的扁擔》是由朱良才所撰寫的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長朱德當時與紅軍官兵一起采摘糧食的故事,以及紅軍官兵在革命中模范作用,幾十年來,這篇文章受到了幾代人的贊揚和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚節(jié)儉精神,還要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。同時,應(yīng)該肩負起促進祖國穩(wěn)定、團結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任,為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻。
這是一套“人教版《大禹治水》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山,直接利用課文內(nèi)容進行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對詞語進行擴展,提出問題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過合作的方法理解大禹治水的過程、原因及意義;最后對課文進行總結(jié)升華。
這是一套人教版一年級語文課文《四個太陽》的PPT模板,共計36頁。小學(xué)語文可以豐富知識的積累,形成良好的語感。語言能力來源于語言的積累。多閱讀書籍,擁有豐富的語言數(shù)據(jù)庫,自然提高對語言的理解。通過語言積累,學(xué)生不僅可以感受到語言的情感,而且可以培養(yǎng)語感。語言是根據(jù)慣例建立的,語言的意義是基于感性認識的。語感的形成是過去知識和經(jīng)驗在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過閱讀,大腦皮層才能形成各種語言刺激,并逐