這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計22頁?!对伭肥翘拼娙速R知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風”與“剪刀”進行了比較,然后用“剪刀”的擬人動作,將看不見的春風轉(zhuǎn)化為生動、有形、可辨的形象,既新穎又生動。搜索復制
這是一套學習強國PPT模板,學習強國是一個學習平臺,有關(guān)于黨員之間交流學習的平臺,有移動端和客戶端,也就是說可以在手機上和電腦上觀看,學習強國平臺里面知識點眾多,對人們視野的開闊,學習交流具有很大的幫助,加強黨員群眾更好的學習黨的精神以及增強學習的毅力,從而推動黨員們的素質(zhì),精神的提升。下載學習強國很簡單,在手機上可以從應用商店下載,電腦端可以通過指定地址下載。
這是一個關(guān)于信息技術(shù)的PPT。互聯(lián)網(wǎng)的浪潮已經(jīng)到來,我們都處在互聯(lián)網(wǎng)的新時代,經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)的信息技術(shù),那么我們就要了解信息技術(shù)的最新進展及影響與應用,包括未來的發(fā)展趨勢和展望,以及它的歷史。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于信息技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《春》朱自清ppt課件,共15頁。PPT封面以在春意盎然的春天里競相綻放的梅花,朵朵飄落的花瓣在空中翩翩起舞,藝體字突出主題:春。PPT正文分別從:1.對作者朱自清的簡介;2.關(guān)于《春》這篇散文的創(chuàng)作背景及作品的介紹;3.對這篇散文的教學目標、文章結(jié)構(gòu)、生字詞、主題思想、寫作方法等進行教學講解。
這是一個關(guān)于自閉癥的PPT課件。在20世紀40年代,出現(xiàn)了第一次關(guān)于自閉癥的臨床描述。一直到現(xiàn)在,對于引起這一病癥的因素還是不完全清楚的,但大概可以分為三類,一個是遺傳因素,一個是感染的病理因素,一個是在母親懷孕期間受到刺激而埋下的因素。在遺傳這一塊,雙生子的概率又比較其他的高 很多,比例是在百分之60到 百分之90,這就是一個很可怕的數(shù)據(jù)了。
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊語文課文《自相矛盾》的PPT模板,共計19頁?!蹲韵嗝堋肥且黄矣鲬魰缘脑⒀怨适?,現(xiàn)已發(fā)展成為一個四字成語?!蹲韵嗝堋返淖髡呤菓?zhàn)國末期著名的思想家韓非子。故事講述了一個賣著最堅固的盾和最鋒利的矛的楚國人的故事。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從故事中理解自相矛盾的真正含義,從而警示自身不能自相矛盾,而要實事求是,腳踏實地。
這是一套文具的家課件PPT,共計39頁。PPT封面 在黃色條紋背景上,,圓形、三角形、不規(guī)則多邊形、太陽等元素構(gòu)成,黑色正體字突出主題:文具的家。課文通過文具盒及文具盒內(nèi)的各項學習用具的照片來導入今天的教學內(nèi)容,正文通過簡短的故事讓學生學會自主閱讀,通過閱讀課文學習文中的生字詞,并對課文的結(jié)構(gòu)進行梳理,理解文章的主旨內(nèi)容。
這是一套民族風格的PPT模板素材,共24頁。PPT封面以幾位古代文人墨客談詩論經(jīng)的畫面,遠處的山水風光、盛開的梅花隨風飄落,黑色正體字突出主題:傳統(tǒng)文化,文明禮儀。PPT正文分為四部分來介紹:1.關(guān)于文明禮儀的定義介紹;2.什么是校園禮儀;3.校園文明規(guī)范有哪些要求;4.校園不文明現(xiàn)象包括哪些方面。這套PPT模板素材很適合小學生文明禮儀主題班會使用。
回溯5000年歷史長河,老祖宗們留下的“衣冠上國,禮儀之邦”,一直被世人稱頌。但曾幾何時,這些被鄰國贊美的禮節(jié),被遺忘了,高貴典雅的風度被粗糙的行為所代替?曾幾何時,各種陋習取代了文明,把我們的人格進行了丑化?曾幾何時,各種自己為是的無畏污染了我們的靈魂?本ppt帶你透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們做一個有責任的人,不只是對自己對家人有責任,對環(huán)境,對社會都要有責任感。讓祖宗留下的優(yōu)良傳統(tǒng)回歸吧。
這是一套有關(guān)于文物保護PPT課件模板。"文物"是指在我們?nèi)祟惏l(fā)展歷程中留下來的歷史遺物和遺跡,文物也是我們?nèi)祟愇拿鞯南笳?,它記載著歷史的發(fā)展過程和人民的智慧,所以我們要保護文物,保護文物亦是保護人類文明。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述了有關(guān)于文物的基本概述以及保護文物的重要性,學習該幻燈片的內(nèi)容,可以號召人們一起保護文物。
這是一套有關(guān)于《村居》古詩學習PPT課件模板,共計使用了17張幻燈片。古詩文學習是我們語文學科學習必不可少的內(nèi)容,古詩文學習不僅可以讓同學們學習到詩人想表達的思想感情,還能夠了解古詩寫作的一些技巧。這節(jié)語文課我們將重點來學習和了解的是有關(guān)于高鼎的著作《村居》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)于此首詩的重點內(nèi)容講解以及感情基調(diào)等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于書籍《狼王夢》的PPT模板,共計34頁?!独峭鯄簟肥且槐窘?jīng)典的中國現(xiàn)代動物小說,它的作者是被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪。《狼王夢》主要圍繞狼這一動物來展開敘述,通過生動的外貌描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等手法塑造了黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚等富有獨特性格特征的狼。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《狼王夢》所蘊含的深刻意義。
這是一套關(guān)于《曾廣賢文》講堂的PPT模板,通過PowerPoint的制作,包含39章幻燈片。增廣賢文是一本淺顯易懂的國學讀物,廣泛流傳于民間。在日常生活中,我們可以通過閱讀一些深奧的讀物有助于我們尋找生活的真正意義,還可以幫助我們從不同的角度看待問題,更透徹地理解事物?!对鰪V賢文》就是一個典型的例子,通過閱讀《增廣賢文》可以讓我們懂是非,明事理。
這是一套關(guān)于小學六年級下冊語文課文《匆匆》的PPT模板,共計46頁?!洞掖摇肥且黄獌?yōu)秀的散文作品,它由現(xiàn)代著名散文家朱自清所著的。散文的特點是“形散而神不散”,它能夠?qū)?nèi)心的情感以最質(zhì)樸的語言描述出來,達到震撼人心的效果。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受作者對于時間流逝的不舍,同時也在警醒廣大讀者不要虛度時光。
這是一套關(guān)于六年級上冊語文課文《蜀相》教學PPT模板,共計43頁。PPT模板以山水墨畫為背景,人物配圖合理到位,盡顯古風韻味,給人一種身臨其境的感覺。模板內(nèi)容充實,對于《蜀相》一文的講解也非常詳細,通過對這一課件的學習,不僅能了解杜甫在寫《蜀相》時的創(chuàng)作背景,掌握全文的意義,還能學的課本以外的知識,以提高文化素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)春節(jié)英語課件PPT英文版課件模板。春節(jié)對于我們中國人來說,有著非同一般的意義,春節(jié)是家人團聚和團圓的象征,有關(guān)于春節(jié)的傳說也有很多,相傳年獸非常的害怕聲音,所以人間才有了放鞭炮的習俗,用此來趕走可怕的年獸。今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片來進一步了解春節(jié)的起源以及春節(jié)習俗的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助增加孩子們的英語詞匯,還能提升他們的語文素養(yǎng)。
這套信息化教學PPT課件使用了平滑動畫,這種動畫效果目前只能在正版的OFFICE2016和OFFICE365上才能正常使用,需要下載的小伙伴們要注意一下哦!動畫效果非常的流暢、新穎,但就是受OFFICE軟件版本限制。
這是一套關(guān)于信息化教學設(shè)計的PPT模板,共計27頁。信息化教學是隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學形式,它是指教師通過使用信息化教學設(shè)施來開展教學。利用信息化教學能夠在很大程度上輔助老師達成預期的教學效果,吸引學生的注意力,從而提高教學質(zhì)量。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,教師可以詳細地了解信息化教學的各個方面的內(nèi)容,從而幫助學生更好地成長成才。
這是一套《寫信》作文課的PPT模板,共計13頁。信件的意義是傳達和表達情感,這是一種交流方式。在古代,信件是一種非常重要的交流方式。人們依靠信件來表達對家鄉(xiāng)和親人的想法,也依靠信件來傳達國家之間的重要信息。書信可以傳達國與國之間的文化交流和人民的良好感情。隨著社會的進步和科技的發(fā)展,微信、QQ等社交軟件已逐漸取代文字的地位。信已成為歷史的記錄者和見證者,其文化價值也逐漸顯現(xiàn)。文字是溫暖和浪漫的象
這是一套關(guān)于非遺文化格薩爾文學的PPT模板,共計21頁。格薩爾文學是中國民間文學,是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作,是西藏、青海、甘肅等地區(qū)的傳統(tǒng)民間文學。主要描寫了雄獅國王格薩爾以大無畏的精神率領(lǐng)國軍南征北戰(zhàn)的故事。PowerPoint開篇介紹了格薩爾文學的歷史源流,運用幻燈片講解了格薩爾文學的文化特征、演唱方式以及傳承保護方面的內(nèi)容。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更加了解非遺文化格薩爾文學。