這是一套適用于進(jìn)行圓周率日介紹宣傳的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括圓周率的概念提出、圓周率的定義概述、圓周率計(jì)算的意義、圓周率的日常運(yùn)用等,共計(jì)17頁(yè);學(xué)習(xí)歷史我們知道祖沖之是最早算出圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位的數(shù)學(xué)家,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我們能輕松的說(shuō)出圓周率的近似值3.14,但是在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在匆匆趕路的途中,我們卻喪失了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源的好奇,圓周率到底是什么,計(jì)算的意義在哪里,這些疑問(wèn)都會(huì)在PPT中得
這是一套適用于進(jìn)行主題為“唱響江南,傳頌中華”的中國(guó)戲曲劇種越劇介紹宣傳的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括越劇的發(fā)展與起源、越劇的表演特點(diǎn)、越劇的流行地區(qū)等,共計(jì)26頁(yè);越劇最早起源于浙江嵊州,由“落地唱書(shū)”轉(zhuǎn)變而來(lái),20世紀(jì)初,越劇在嵊縣第一次登臺(tái)演出,是越劇誕生的標(biāo)志,民國(guó)初期,越劇表演團(tuán)隊(duì)進(jìn)入上海,在打磨作品和提高水平后,在上海立足,后來(lái)改編了許多膾炙人口的越劇作品,風(fēng)靡于全國(guó);
這是一套適用于進(jìn)行主題為“立地跳遠(yuǎn)”的小學(xué)體育PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括立定跳遠(yuǎn)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、立地跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練技巧、立地跳遠(yuǎn)成績(jī)劃分等,共計(jì)20頁(yè);立地跳遠(yuǎn)是初升高體能測(cè)驗(yàn)和高中每一年體測(cè)的必須項(xiàng)目,乃至大學(xué)階段的體測(cè)仍然有這一項(xiàng),立地跳遠(yuǎn)成績(jī)的好壞會(huì)密切影響著學(xué)校體測(cè)的成績(jī),因此我們學(xué)習(xí)立地跳遠(yuǎn)的技巧,采用正確的姿勢(shì),而不是用錯(cuò)誤的方式重復(fù)訓(xùn)練,本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《好的故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞學(xué)習(xí)、課文主旨解讀、文章優(yōu)美段落賞析等,共計(jì)41頁(yè);《好的故事》是文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的一首散文詩(shī),滿腹經(jīng)綸,才高八斗的著名批判家魯迅留下來(lái)的文學(xué)作品不僅僅是揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí),批判封建社會(huì),還有的是表達(dá)自己的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬的情感詩(shī)篇,本套PPT詳細(xì)解讀了文章;
這是一套關(guān)于育人故事分享的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含19張幻燈片。育人故事分享會(huì)是一次心靈深處的交流盛宴。我們可以聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)溫馨而深刻的育人故事,它們或關(guān)于引導(dǎo)、或關(guān)于陪伴、或關(guān)于激勵(lì)。每一個(gè)故事都散發(fā)著教育的智慧與溫度,讓我們感受到了育人的力量與美好。這些故事不僅啟發(fā)了我們的教育思路,也讓我們更加堅(jiān)定地相信,每一個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星,值得我們用心去呵護(hù)與
這是一套有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)團(tuán)圓友善文化宣傳PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。團(tuán)扇是我們中國(guó)漢族的一種傳統(tǒng)工藝品,它的形狀主要是圓形,然后它的形狀也代表著團(tuán)圓友善、吉祥如意的含義,而扇子最早主要出現(xiàn)在我國(guó)商朝,它的主要作用是為了給一些帝王家的人擋風(fēng)避沙。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了團(tuán)扇的歷史發(fā)展過(guò)程。
這是一套關(guān)于錢幣的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。錢幣與數(shù)學(xué),兩者緊密相連。錢幣作為交易媒介,其面值、換算、流通都蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)原理。通過(guò)錢幣,我們可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的計(jì)數(shù)、加減乘除,也能深入了解比例、概率等高級(jí)數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)則為錢幣的合理使用提供了精確指導(dǎo),使我們?cè)谫?gòu)物、儲(chǔ)蓄等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中更加明智。簡(jiǎn)而言之,錢幣與數(shù)學(xué)相互交織,共同構(gòu)成了我們?nèi)粘I钪械闹?/p>
這是一套適用于進(jìn)行霧都孤兒書(shū)籍介紹推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、主要情節(jié)分析、主旨闡述、書(shū)籍寫(xiě)作方式分析等,共計(jì)18頁(yè);《霧都孤兒》是英國(guó)著名作家狄更斯1838年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō),故事以一個(gè)出生在英國(guó)倫敦的孤兒為主人公,以悲慘的孤兒的視角展開(kāi)敘述,以孤兒的一系列經(jīng)歷為故事主要情節(jié),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的諸多問(wèn)題,包括童工、救濟(jì)院、青少年犯罪等,暴露了繁榮的英國(guó)社會(huì)下的陰暗角落,有著
這是一套適用于進(jìn)行博弈論介紹等PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括博弈論的定義概述、博弈論的使用范圍、博弈論的思維運(yùn)用等,共計(jì)33頁(yè);博弈論屬于現(xiàn)代數(shù)學(xué),是運(yùn)籌學(xué)下的重要學(xué)科之一,博弈一詞最早是出自中國(guó)的象棋、圍棋對(duì)戰(zhàn),是對(duì)局的雙方利用自己的思考進(jìn)行對(duì)弈,達(dá)到取勝的目的,如今博弈論已經(jīng)發(fā)展出理論體系,廣泛運(yùn)用于具有斗爭(zhēng)性質(zhì)的或現(xiàn)象,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)或優(yōu)化;
這是一套適用于進(jìn)行冷鏈物流介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括冷鏈物流的定義概述、冷鏈物流的運(yùn)輸流程、冷鏈物流與其他類型物流的區(qū)別等,共計(jì)23頁(yè);冷鏈物流屬于物流管理的類型之一,是專門用于運(yùn)輸需要冷藏冷凍的食品或加工品,例如一些常用的農(nóng)產(chǎn)品、水產(chǎn)品、藥品等,最主要區(qū)別其他物流的特點(diǎn)就是保證低溫運(yùn)輸,本套針對(duì)冷鏈物流的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行介紹;
這是一套關(guān)于昆曲介紹的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。昆曲原名“昆山腔”,是中國(guó)古老的戲曲聲腔劇種,是漢民族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一。PowerPoint開(kāi)篇介紹了昆曲的藝術(shù)特點(diǎn),運(yùn)用幻燈片介紹了昆曲中的藝術(shù)名家以及昆曲如何進(jìn)行文化傳承,分析了地方的昆曲,說(shuō)明了我們應(yīng)該如何進(jìn)行對(duì)昆曲進(jìn)行傳承和保護(hù)。通過(guò)演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓人們更加了解中國(guó)戲劇,了解人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作昆曲的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)足球史話的PPT模板,共計(jì)51頁(yè),講解了足球的各個(gè)方面的歷史的。PowerPoint開(kāi)篇介紹了足球的起源,運(yùn)用幻燈片講解了世界杯的來(lái)歷以及歐洲杯的歷史,對(duì)國(guó)際的足聯(lián)進(jìn)行了介紹,分享了足球的派別以及20世紀(jì)著名的球星,隨后對(duì)比賽的規(guī)矩和專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以對(duì)足球的歷史發(fā)展、足球的現(xiàn)狀以及規(guī)則產(chǎn)生深刻的認(rèn)知。
這是一套關(guān)于媽祖?zhèn)髡f(shuō)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。東南沿海一帶至今流傳著媽祖的傳說(shuō)。媽祖的傳說(shuō)影響著一代又一代的沿海人民,因而媽祖的形象在人們心中擁有著至高無(wú)上的地位。該演示文稿介紹了媽祖?zhèn)髡f(shuō)的內(nèi)容,通過(guò)該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助相關(guān)人士了解媽祖神話的歷史背景和相關(guān)的傳說(shuō)典故,深入感悟到媽祖信仰。
這是一套有關(guān)于藏戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。古人的智慧是無(wú)窮的,而有一些文化遺產(chǎn)值得被我們傳承和發(fā)展,而今天這節(jié)課,我們主要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于西藏自治區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏戲,藏戲的起源主要來(lái)自于民間歌舞以及民間說(shuō)唱藝術(shù)和宗教相關(guān)的儀式等等。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了藏戲的歷史淵源以及文化特征等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于"艾灸養(yǎng)生,健康相伴"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。隨著人們生活質(zhì)量的提高,人們?cè)絹?lái)越重視自己的身體健康問(wèn)題,于是很多人都開(kāi)始講究養(yǎng)生,養(yǎng)生主要遵循的理念也是中醫(yī)學(xué)理念。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解的是有關(guān)于中醫(yī)學(xué)理念中艾灸療法的相關(guān)內(nèi)容,艾灸主要指的是用艾葉制成的艾條去調(diào)整人體相關(guān)功能,從而達(dá)到治病的一種中醫(yī)療法。
這是一套適用于進(jìn)行人才盤點(diǎn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括人才的競(jìng)爭(zhēng)狀況、人才的盤點(diǎn)定義概述、人才盤點(diǎn)的重點(diǎn)等,共計(jì)24頁(yè);人才盤點(diǎn)是一種綜合評(píng)價(jià)辨別人才的方法,幫助企業(yè)選擇更契合企業(yè)文化和崗位的員工,是一種人才管理戰(zhàn)略,人才盤點(diǎn)對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略和納新招聘極為重要,可以提高人力資源管理的效率,本套PPT進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)詳細(xì)介紹;
這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)中第二章海水中的重要元素——鈉和氯的單元復(fù)習(xí)課件,共計(jì)40頁(yè)。在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元之后,對(duì)于單元中的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),能夠幫助學(xué)生更好的掌握單元所學(xué)內(nèi)容。PowerPoint開(kāi)篇構(gòu)建了本單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用幻燈片對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了突破練習(xí)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的掌握鈉與氯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
這是一套“《父愛(ài)之舟》狀元大課堂課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的三大學(xué)習(xí)目標(biāo),并介紹了作者吳冠中;第二部分模板講解了課文中的生字新詞,并引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě);第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)解讀,分段講述了其中的重點(diǎn)內(nèi)容,在對(duì)字詞句子的分析過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感受其中的思想感情;第四部分模板是對(duì)于課文的拓展延伸,展示了同樣是描述父愛(ài)的朱自清先生的《背影》,讓學(xué)生從不同角度感受
這是一套關(guān)于優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育微課課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含15張幻燈片。每個(gè)學(xué)習(xí)階段的不同學(xué)科都會(huì)出現(xiàn)許許多多的微課課件,而如果我們想制作優(yōu)質(zhì)的說(shuō)課課件,我們必須要了解說(shuō)課課件中所包含哪些部分以及不同學(xué)科的課程目標(biāo)。而這份PPT模板就是對(duì)優(yōu)質(zhì)小學(xué)體育微課課件進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi),教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板來(lái)了解體育出課課件的具體內(nèi)容。
這是一套“人教版《商量》教學(xué)課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分利用故事導(dǎo)入法進(jìn)行課堂導(dǎo)入,講述故事引發(fā)學(xué)生思考發(fā)言,從而引出要學(xué)的《商量》;第二部分模板展示一個(gè)話題,讓學(xué)生進(jìn)行思考;第三部分利用小組合作法討論研究有關(guān)商量的what、why、how;第四部分利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié),并展示不同的情境讓學(xué)生回顧利用新知識(shí)。
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