這是一套有關房地產(chǎn)開發(fā)流程房屋中介培訓的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含25張幻燈片。房地產(chǎn)行業(yè)在我國競爭激烈,因此當我們想要加入這個行業(yè)時,我們一定要充分了解房地產(chǎn)開發(fā)流程,包括選址、立項、取得土地、規(guī)劃設計、開工建設和竣工驗收等相關流程的詳細內容,只有這樣才能提高企業(yè)競爭力。通過學習這份PPT模板,就可以幫助我們更進一步的了解相關知識。
這是一套有關于公司中高端客戶開發(fā)銷售技巧學習和培訓PPT課件模板,共計使用了33張幻燈片。隨著市場競爭的增大,各企業(yè)也在想盡辦法獲得顧客的青睞,而對于銷售行業(yè)來說,開發(fā)顧客是銷售最重要的工作內容之一。而今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內容來進一步了解有關于客戶開發(fā)的銷售技巧,包括市場環(huán)境的調查以及銷售秘訣等等內容。
這是一套關于紅巖閱讀的中考語文復習類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。《紅巖》是一部經(jīng)典的文學作品,它記錄了我國革命烈士的奮斗經(jīng)歷,對于引導我們珍惜今天的幸福生活有著重要的意義。看這本書可以讓我們學習革命烈士不屈不撓的斗爭精神。該演示文稿聚焦于《紅巖》這一文學作品展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于教師更好地引導學生進行思維的拓展和閱讀的訓練。
這是一套關于初中九年級語文表現(xiàn)手法復習課件的PPT模板,共計28頁。表現(xiàn)手法是在語言表達中,為了達到一定的文學效果所使用的技巧、手段和方法。學習表現(xiàn)手法能夠培養(yǎng)和提升語文能力,促進學生的全面發(fā)展。PowerPoint開篇闡述了表現(xiàn)手法的內涵,運用幻燈片著重強調了學習的意義。通過演示文稿所展示的內容可以讓學生清晰的了解各種表現(xiàn)手法的定義和作用,達到加強學習的效果。
這是一套有關中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)習俗介紹PPT課件模板。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們最隆重的節(jié)日,在春節(jié)這一天,我們會和家人團聚。春節(jié),對于每一個民族都有著相同的意義,那便是團圓,但是每一個民族的春節(jié)習俗又是不相同的。PPT模板內容主要向我們詳細的介紹了不同民族的春節(jié)傳統(tǒng)習俗,包括節(jié)令食品、民族特色等等內容。學習此PPT模板的內容,讓我們對不同民族的文化有了進一步的了解。
這是一套適用于進行小學語文五年級上冊統(tǒng)編版期中復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括單元課文知識點匯總、生字詞掌握程度考察、字句段運用等,共計48頁;期中復習是對半個學期以來教學的四個單元進行全面復習,讓學生構建語文知識體系,深入掌握課文知識點,了解考試范圍,提升學生的學習能力和總結能力,本復習課件復習順序邏輯清晰,知識內容全面;
這是一套關于春節(jié)禮儀習俗介紹的PPT模板,共計30頁。春節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是我國最盛大的節(jié)日之一。自殷商時期起,我國就有著過春節(jié)的相關記載和活動傳承,至今依舊傳承著貼春聯(lián)、拜年、給壓歲錢、放鞭炮等傳統(tǒng)習俗活動。通過學習PPT模板展示的內容,可以深入認識到有關春節(jié)的節(jié)日習俗和禮儀文化知識,同時增強內心的民族凝聚力。
這是一套有關于中國傳統(tǒng)文化習俗介紹PPT課件模板,共計使用了31張幻燈片。中國傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史,但依然歷久彌新。今天這節(jié)課,我們主要來詳細了解有關于春節(jié)傳統(tǒng)文化習俗的相關內容。拜年是春節(jié)的文化習俗之一,它有著傳遞新年祝福的寓意,但是在古代拜年卻有著不一樣的含義,讓我們通過幻燈片的內容來進一步了解更多有關于過年傳統(tǒng)文化的知識。
這是一套關于中國風南北方不同春節(jié)習俗的PPT模板,共計24頁。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是一年中最為隆重的一個節(jié)日。而春節(jié)有許多的習俗,南北方由于相距較遠,在氣候、飲食方面有所不同,在春節(jié)的習俗方面也略顯差異。PowerPoint開篇運用幻燈片介紹了過年習俗的南北差異。如除夕的習俗,北方守歲、南方圍爐;初一習俗,北方吃餃子、南方為做年糕;初二習俗,北方吃面、南方吃開年飯等。第二個部分介紹了南北方地方
這是一套關于2025中國傳統(tǒng)春節(jié)習俗介紹的PPT課件,一共包含27張幻燈片。春節(jié)主要是為了慶祝春天的到來,是我國的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。因此,春節(jié)也是傳承和弘揚中華文化的重要時刻。此PPT模板從四個部分展開春節(jié)習俗的介紹。第一部分是春節(jié)相關童謠的展示。第二部分是春節(jié)習俗常規(guī)版,包括掃塵、貼春聯(lián)、貼年畫、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢和守歲。第三部分是春節(jié)習俗時間版的介紹
中國風靜悟禪凈靜空佛學禪文化主題PPT模板由LFPPT網(wǎng)提供下載,PPT以佛學禪文化為主題,采用唯美的山水水墨背景,表現(xiàn)了:映水色不別,向月光還度。傾在荷葉中,有時看是露。時間的演變,承載著記憶的畫卷,如冰凍的水晶,的內涵。
這是一套與六年級期中考試家長會有關的演示文稿,包含32張幻燈片。通過六年級期中考試家長會,家長們能夠向老師詢問孩子在校表現(xiàn)情況,包括學習和生活等方面的情況,教師也能夠向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,這可以使家長和教師充分掌握孩子的相關信息,從而選擇適合孩子成長情況的教育教學策略,形成家校共育,讓孩子能夠在充滿愛的環(huán)境下成長,這對于他們今后的個人發(fā)展來說有著重要作用。
這是一套中國學生營養(yǎng)日主題班會的PPT模板,共計28頁。糧食安全是一個重要的基本民生問題。安全是食品消費的基礎要求,也是食品消費的最高要求。它關系到人們的健康和生命。糧食安全是最重要的。每個人都需要安全的食物。確保食品安全是各級食品生產(chǎn)者、各級政府和相關監(jiān)管部門的法律責任。需要不斷加強監(jiān)管,增強生產(chǎn)者和經(jīng)營者的外部約束力,不斷提高生產(chǎn)者和經(jīng)營者的內部管理能力。同時,全社會都要重視維護糧食安全,支
這是一套“我的夢想——中小學生班會”的PPT模板,共計27頁。主題班會是屬于全班的聚會或活動。它不僅是班主任管理、引導和教育學生的重要途徑,也是培養(yǎng)和展示學生風采、提高學生各方面能力的重要途徑之一。它也是解決課堂問題、開展各種活動的有效途徑。班會是學校德育的重要形式。主題班會作為學校教育的一種機制,已成為學校德育的重要載體。
這是一套“中小學推廣普通話宣傳周主題班會”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板簡述了推普周的概念和意義,介紹了了解普通話和規(guī)范漢字的定義和普通話的發(fā)展史;第二部分模板就如何練好普通話展示了三點,包括制定訓練計劃、多說多練和多表達;第三部分模板進行了兩個普通話繞口令大挑戰(zhàn);第四部分模板講述了要推廣普通話喜迎二十大,簡述了普通話的地位和意義。
這是一套中小學拼搏奮斗夢想勵志主題班會的PPT模板,共計39頁。激勵教育是認可和成功教育的結合。它要求教師以友好、溫和、靈活和鼓舞人心的方式教學生,而不是粗魯、僵硬和咄咄逼人的方式。教師需要通過友好的溝通、友好的對話和正確的指導,而不是通過譴責、歧視、偏見。鼓勵教師尊重學生的個性,了解學生的心理需求,用愛真誠地欣賞學生,用更多的表揚、公正的獎懲來鼓勵學生,從而促進學生情感的變化,產(chǎn)生積極的內部動
這是一套關于中學生心理健康主題班會的PPT模板,主題為“珍愛生命,陽光生活”,共計33頁。中學生正處于成長發(fā)展的關鍵期,同時也是心理發(fā)展和生理發(fā)展尚不成熟的階段,受到挫折時極為容易產(chǎn)生不良情緒,從而導致中學生產(chǎn)生心理健康問題。通過學習PPT模板展示的內容,可以讓學生正確認識壞情緒,同時掌握調整情緒的科學方法,促進學生的身心健康發(fā)展。
這是一個關于《中小學保護眼睛愛護視力主題班會》的PPT。眼睛是心靈的窗戶,通過認識我們的眼睛,能夠了解眼睛的結構,認識導致眼睛近視的原因,進而在生活當中能夠注意避免這些因素的出現(xiàn),合理用眼,注意眼部衛(wèi)生,調節(jié)飲食,預防近視眼的出現(xiàn)。通過這個ppt,我們將共同了解關于中小學保護眼睛愛護視力主題班會的相關內容。
這是一套適用于中小學開展主題為“遠離手機等電子產(chǎn)品”的知識教育主題班會的PPT模板,主要內容包括電子產(chǎn)品對青少年健康的影響、電子產(chǎn)品上癮的危害、正確使用電子產(chǎn)品的方法等,共計29頁;科技產(chǎn)品的發(fā)明在給人們生活帶來便利的同時,也給未成年人和學生群體增加了無形的誘惑,沉迷游戲、信息繭房、網(wǎng)絡暴力等都學生產(chǎn)生了負面影響,因此中小學生遠離電子產(chǎn)品是很有必要的:
這是一套適用于進行主題為“正確認識沖突,學會安全應對”的中小學生積極處理沖突的主題班會PPT模板,主要內容包括學生之間發(fā)生沖突的原因、如何化解沖突、人際交往的方法等,共計21頁;不同的人有著不同的看法與觀念,因此與他人產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí)等現(xiàn)象都是十分正常的,但是對于中小學生等觀念尚未成熟、處事易偏激的群體而言,老師可以進行適當?shù)囊龑?,教學處理人際關系和化解沖突的方法;