這是一套關(guān)于業(yè)務(wù)員銷售心理學(xué)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。銷售是一份與人溝通交流的職業(yè),因此學(xué)習(xí)銷售心理學(xué)對(duì)于其工作的開(kāi)展有著至關(guān)重要的作用。PPT模板中介紹了基本的心理學(xué)知識(shí)以及銷售心理學(xué)方法,并強(qiáng)調(diào)了銷售員的應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高銷售人員的銷售能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),從而提高其銷售業(yè)績(jī)。
這是一個(gè)針對(duì)幼兒心理健康問(wèn)題設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括情緒的認(rèn)識(shí)與表達(dá)、不良情緒的影響以及如何處理消極情緒等,共計(jì)22頁(yè);幼兒心理健康教育是幼兒教育的重要組成部分,旨在幫助幼兒建立積極的心理狀態(tài),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和家園共育的合作方式,可有效的促進(jìn)幼兒心理健康的全面發(fā)展;本課件旨在教學(xué)如何引導(dǎo)幼兒心理健康積極全面發(fā)展,在內(nèi)容上首先通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫(huà)表情及提問(wèn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的情緒;接
這是一套適用于小學(xué)教師心理健康的專題講座PPT課件模板,共計(jì)40頁(yè),分為四個(gè)核心部分系統(tǒng)探討教師心理健康的維護(hù)策略。第一部分"教師職業(yè)角色的多樣性"通過(guò)列舉傳道授業(yè)者、學(xué)生引路人等八種角色定位,剖析教師工作的復(fù)合性特征及其潛在壓力源。第二部分"教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀"基于權(quán)威調(diào)查報(bào)告,從地域差異、職稱層級(jí)、學(xué)段分布等維度呈現(xiàn)教師幸福感數(shù)據(jù),重點(diǎn)分析工作時(shí)長(zhǎng)、
疫情之下,開(kāi)學(xué)之日,遙遙無(wú)期。被隔離在家中的學(xué)生們,是不是焦灼、煩躁、不安,無(wú)心學(xué)習(xí),整天生活在疫情的陰霾籠罩下。那么,這里是不一樣的課堂,這堂課為你講述了疫情下如何保持健康積極的心態(tài)。共包括十個(gè)內(nèi)容:1.疫情下情緒波動(dòng)怎么辦;2.面對(duì)疫情信息需靜心;3.疫情假期長(zhǎng),如何居家安心學(xué)習(xí);4.推遲開(kāi)學(xué),中高考學(xué)生如何學(xué)習(xí);5.長(zhǎng)假無(wú)聊怎么破;6.如何健康合理安排使用電子產(chǎn)品;7.如何去面對(duì)家人的嘮叨
這是一套簡(jiǎn)約風(fēng)格大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)PPT課件,共25頁(yè)。以深藍(lán)、淺藍(lán)、白色相互分層疊加構(gòu)成PPT主色調(diào),封面一位優(yōu)雅氣質(zhì)的女生半躺在地上看書(shū),厚厚的幾本書(shū)透露著這是一名大學(xué)生,周?chē)没ǘ潼c(diǎn)綴,寓意著在爛漫的花季,美麗如花年齡的大學(xué)生心中充滿陽(yáng)光和能量。PPT以下幾個(gè)方面展開(kāi)闡述:1.什么是心理健康,2.大學(xué)生目前尊在哪些心理健康問(wèn)題,3.如何緩解心理壓力,4.大學(xué)生面對(duì)心理問(wèn)題如何來(lái)做,5.關(guān)于
這是一套關(guān)于急性心梗案例的分析介紹PPT模版。急性心梗是心臟疾病中死亡率高的一種疾病類型,死因形成就是心臟血管突然堵塞引起的。如果平時(shí)有高血脂,還有動(dòng)脈粥樣硬化的,都很容易觸發(fā)急性心肌梗塞,如果搶救不及時(shí),就會(huì)導(dǎo)致死亡。預(yù)防這個(gè)病,首要的還是要成平時(shí)的飲食防護(hù)開(kāi)始做起,少吃咸辣多吃清淡,以少油少鹽為原則,然后配合適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)與鍛煉,增加自身的抵抗力與免疫力。
這是一套介紹開(kāi)學(xué)第一課收心班會(huì)的PPT,共計(jì)19張。在歷經(jīng)兩個(gè)月的暑假之后,生活作息、學(xué)習(xí)習(xí)慣在一定程度上都受到了影響。有些同學(xué)“身在曹營(yíng)心在漢”還沒(méi)有將心思收回,這個(gè)時(shí)候,上好開(kāi)學(xué)第一課就顯得尤為重要,通過(guò)正確的引導(dǎo)幫助孩子們迅速找回學(xué)習(xí)狀態(tài),強(qiáng)調(diào)一寸光陰一寸金,擺脫在家的懶散無(wú)序習(xí)慣,更好的投入到緊張的學(xué)習(xí)生活。
這是一套關(guān)于情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及社會(huì)節(jié)奏的加快,心理問(wèn)題成為了一種常見(jiàn)的疾病。情緒ABC理論是心理健康中的一種重要方法,它通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念的方式來(lái)引導(dǎo)人們調(diào)整自身情緒和行為。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效認(rèn)識(shí)到情緒ABC理論,同時(shí)學(xué)會(huì)鞏固合理觀念的有效方法,促進(jìn)自身的心理健康。
這是一個(gè)關(guān)于《防疫情也要防心理病》的PPT。在疫情防控的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)出現(xiàn)或多或少的負(fù)面心理應(yīng)激反應(yīng),包括焦慮、抑郁、恐懼、憤怒等等情緒。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何在生活當(dāng)中調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng),正視自己的情緒。每一個(gè)人都會(huì)有情緒,喜怒哀樂(lè)是我們心情的一種表現(xiàn),我們可以通過(guò)深呼吸、心理暗示、肢體放松、轉(zhuǎn)移注意力、向他人傾訴、參加體育活動(dòng)等等方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于防疫情也
這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生戀愛(ài)心理健康課件的PPT,共計(jì)28頁(yè)。大學(xué)生活,是很多人第一次離開(kāi)家,獨(dú)自去到陌生的地方生活,離開(kāi)家人的庇佑。初入大學(xué),幾乎都是剛剛成年,正是青春期萌芽的時(shí)候,對(duì)于異性充滿好奇,所以只需要對(duì)學(xué)生們加以正確的引導(dǎo)就好,不要完全禁止談戀愛(ài),家長(zhǎng)也應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的心聲,和孩子普及一些戀愛(ài)知識(shí),教孩子保護(hù)自己,不用一味的禁止。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于員工培訓(xùn)的PPT模板,主題為樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài),共計(jì)59頁(yè)。樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)是我們進(jìn)入職場(chǎng)并適應(yīng)職場(chǎng)生活的保障,是我們快樂(lè)地進(jìn)行工作的基礎(chǔ),因此對(duì)員工進(jìn)行樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)的培訓(xùn)是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容,學(xué)會(huì)樹(shù)立忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任、進(jìn)取的職業(yè)心態(tài),同時(shí)樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,可以促進(jìn)職場(chǎng)關(guān)系和諧以及提升工作效率。
這是一個(gè)關(guān)于《樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)》的PPT。在工作過(guò)程當(dāng)中,需要形成積極、正確、陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài),這樣才能更好地完成工作。需要樹(shù)立忠誠(chéng)心態(tài)、進(jìn)取心態(tài)、敬業(yè)心態(tài)、責(zé)任心態(tài),做一個(gè)職場(chǎng)責(zé)任人,以正直的心態(tài)對(duì)待他人,充分利用好自己的時(shí)間,不斷接受新觀念和新思考。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“開(kāi)學(xué)第一課收心班會(huì)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板讓學(xué)生進(jìn)行了假期趣事分享,引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言;第二部分模板展示了筆記紀(jì)律公約,講述了關(guān)于上課、自習(xí)、紀(jì)律和作業(yè)這四方面的要求,并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)榮譽(yù)感和感恩之心;第三部分模板講述了關(guān)于刻苦和堅(jiān)持的故事,讓學(xué)生懂得成功在于堅(jiān)持這一觀點(diǎn);第四部分模板引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,要做到心到、手到、眼到和口到。
這是一套關(guān)于世界心臟日科普知識(shí)講座的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。世界心臟日是每年的9月29日,其設(shè)立的目的是為了引導(dǎo)世界人們重視心臟疾病,充分了解心臟疾病的基礎(chǔ)知識(shí)和預(yù)防措施。據(jù)記載,世界上最早的心臟病患者是明朝時(shí)期魯藩王朱以派的寵妃。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解世界心臟日的起源和重要性,同時(shí)認(rèn)識(shí)到心臟疾病的危險(xiǎn)性。
這是一套課堂如何收心主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。主題班會(huì)是全班一起開(kāi)展的有意義的活動(dòng)。它不僅是班主任管理、引導(dǎo)和教育學(xué)生的重要途徑,也是培養(yǎng)和展示學(xué)生風(fēng)采、增強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)的重要途徑之一。主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入教育,學(xué)生們?cè)谡n堂上表達(dá)了他們的想法。生動(dòng)而富有教育意義的課堂會(huì)議往往會(huì)給孩子留下深刻印象和終身記憶,在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。
這是一套適用于針對(duì)兒童進(jìn)行心理音樂(lè)訓(xùn)練的PPT課件,主要內(nèi)容包括培訓(xùn)情緒控制的能力、音樂(lè)韻律感的培養(yǎng)等,共計(jì)34頁(yè);如今教育部門(mén)愈發(fā)重視全面高素質(zhì)人才的培養(yǎng),因此,進(jìn)行必要的音樂(lè)訓(xùn)練,普及音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生而言即可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,又能?chē)L試多類專業(yè)找到自己感興趣的種類;同時(shí),培養(yǎng)兒童的樂(lè)感有助于提高其藝術(shù)審美和社交技能等;
這是一套《阿房宮賦》讀后感心得體會(huì)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!栋⒎繉m賦》是古代文學(xué)家杜牧所撰寫(xiě)的一篇賦。通過(guò)對(duì)阿房宮建設(shè)和消亡的描述,這首賦生動(dòng)地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢滅國(guó)的歷史教訓(xùn),警示了統(tǒng)治者,展現(xiàn)了一位關(guān)心國(guó)家和人民的文人情懷。文章用豐富的想象力、敘事和夸張手法,以及豐富的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行描述。語(yǔ)言豐富而不引人注目,文風(fēng)有力而大膽。
這是一套關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)與身心健康的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。人的健康包括身體健康、心理健康以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力三大方面,其中體育鍛煉對(duì)于促進(jìn)身體健康、心理健康等都有著重大作用。PPT模板著重強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的有效性以及科學(xué)進(jìn)行體育鍛煉的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的必要性,同時(shí)樹(shù)立正確的健康意識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“正青春,在路上”的高中生心理健康講座的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何提高心理協(xié)調(diào)能力、情緒調(diào)節(jié)的方法、如何培養(yǎng)面對(duì)挫折的能力等,共計(jì)48頁(yè);高中生因?yàn)槊媾R著高考這一重大的考試,學(xué)習(xí)壓力和生活壓力都很沉重,每個(gè)人都在父母和老師的期待下成長(zhǎng)和奮斗,而這種情況下也很容易出現(xiàn)一系列的心理問(wèn)題,因此,開(kāi)設(shè)相關(guān)的知識(shí)講座是很有必要的;
這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生心理健康教育ppt課件免費(fèi)的PPT,共計(jì)23頁(yè)。現(xiàn)在的學(xué)生壓力越來(lái)越大,學(xué)業(yè)壓力,家庭壓力等等,尤其大學(xué)生還面臨就業(yè)壓力,在現(xiàn)在這個(gè)“卷”的時(shí)代,每個(gè)人都在很努力的活著,為著我們心中自己的目標(biāo),所以在這種強(qiáng)壓下,更容易導(dǎo)致心理問(wèn)題的出現(xiàn)。加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育是當(dāng)務(wù)之急,給他們正確的引導(dǎo)以及如何應(yīng)對(duì)困難的建議。