這是一套關(guān)于護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)讓護(hù)患溝通更有溫度的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。作為一名護(hù)理工作者免不了與患者和患者家屬進(jìn)行溝通。而在溝通的過(guò)程中,我們應(yīng)該如何獲得家長(zhǎng)和患者的信任,創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的溝通氛圍變得至關(guān)重要。而想做到這一點(diǎn),我們必須學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)患溝通技巧來(lái)提高溝通效果。這份PPT模板就是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的展示。
這是一套有關(guān)于保護(hù)水資源防治水污染環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了34張幻燈片。水是生命之源,我們?nèi)梭w的生存更離不開(kāi)水,水是我們?nèi)梭w必需的物質(zhì)之一,隨著人類(lèi)肆意的破壞環(huán)境,導(dǎo)致很多水資源受到污染。因此我們應(yīng)該及時(shí)反省自己的行為,及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為來(lái)保護(hù)好我們的水資源。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了保護(hù)水資源防治污染保護(hù)課件的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoi
這是一套第二單元第01課時(shí)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint制作。這個(gè)單元主要通過(guò)用數(shù)對(duì)表示物體位置的方式,讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過(guò)程中,體會(huì)到確定位置的重要性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力,并且由此引出坐標(biāo)的概念,為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標(biāo)的相關(guān)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。
這是一套與空間向量及其運(yùn)算的坐標(biāo)表示有關(guān)的PPT,總共58頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重通過(guò)類(lèi)比的方式來(lái)展示平面向量以及運(yùn)算的坐標(biāo)表示,幫助學(xué)生理解空間向量和其運(yùn)算的坐標(biāo)表示。而在講解知識(shí)應(yīng)用的環(huán)節(jié)中,應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體的實(shí)例,使學(xué)生更容易理解坐標(biāo)運(yùn)算的幾何意義。同時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭贾谜n堂練習(xí),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使學(xué)生真正地掌握本堂課的知識(shí)內(nèi)容。
這是一套與空間中點(diǎn)、直線和平面的向量表示有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本堂課講解知識(shí)的過(guò)程中,教師要突出向量在空間幾何的重要作用,可以運(yùn)用具體的例子來(lái)幫助他們理解空間中點(diǎn)、直線和平面的向量表示方式,幫助他們建立起空間向量和空間幾何圖形之間的聯(lián)系。此外,要對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué),也可以通過(guò)合作探究的方式來(lái)加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解,從而培養(yǎng)他們的合作交流能力。
這是一套《用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會(huì)科學(xué)。例如,著名畫(huà)家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來(lái)繪制不朽的繪畫(huà),如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂(lè)大師,也會(huì)用巧妙的想法和計(jì)算來(lái)演奏移動(dòng)的動(dòng)作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.2 函數(shù)的圖象(第2課時(shí) 函數(shù)的三種表示方法)的PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè),包括情景導(dǎo)入、新知講解、典例講解、針對(duì)訓(xùn)練、當(dāng)堂測(cè)試、小結(jié)梳理和布置作業(yè)七個(gè)部分。PPT首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),接著進(jìn)入第一部分情景導(dǎo)入,通過(guò)爆破工程的實(shí)際問(wèn)題引出一系列函數(shù)問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);新知講解環(huán)節(jié)介紹了函數(shù)的三種表示方法的定義及優(yōu)缺點(diǎn);典例講解深入分析水庫(kù)水位變化等實(shí)
這是一套適用于教學(xué)兒童人教版課文《我是什么人》的PPT課件,主要內(nèi)容是結(jié)合圖片介紹自然狀態(tài)下各種與水的狀態(tài)相關(guān)的自然現(xiàn)象,讓學(xué)生簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)與水的狀態(tài)有關(guān)的知識(shí),共計(jì)16頁(yè);PPT在形式上采用圖片和具有卡通人物做背景與點(diǎn)綴,更能吸引學(xué)生的注意,同時(shí)采用藝術(shù)字,在關(guān)鍵詞上用顏色形狀的改變做出強(qiáng)調(diào),使得教學(xué)內(nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《畫(huà)楊桃》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!懂?huà)楊桃》是一篇現(xiàn)代短文,它的作者是岑桑?!懂?huà)楊桃》描述了畫(huà)畫(huà)課上同學(xué)們練習(xí)畫(huà)楊桃的過(guò)程中發(fā)生的事情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以感受“畫(huà)楊桃”事件中體現(xiàn)的深刻道理,認(rèn)識(shí)到做事情或者看問(wèn)題都應(yīng)該實(shí)事求是的道理,始終堅(jiān)持科學(xué)的思想方法。
這是一套關(guān)于經(jīng)典散文《匆匆》的導(dǎo)讀的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《匆匆》是一篇經(jīng)典的散文作品,它被收錄在人教版語(yǔ)文教材當(dāng)中,其作者是現(xiàn)代著名散文學(xué)家朱自清。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《匆匆》這篇文章以及其作者朱自清的重要內(nèi)容,全面地分析了《匆匆》這篇文章所蘊(yùn)含的深層含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步地感受《匆匆》的文學(xué)特色。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)課件PPT的PPT,共計(jì)19頁(yè)。初中我們的語(yǔ)文課文《愛(ài)蓮說(shuō)》都是我們學(xué)過(guò)的,最讓人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,贊揚(yáng)了蓮的高尚,在淤泥地里還能獨(dú)善其身,也提醒我們不管周邊環(huán)境如何,都要保持我們自己的本心,保留自己內(nèi)心的純真和單純,愛(ài)惜自己的羽毛。
這是一套關(guān)于幼兒園教研與園本教研課件的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。幼兒園是兒童進(jìn)入學(xué)校體系的初體驗(yàn),是幼兒認(rèn)識(shí)世界,理解世界的重要途徑。通過(guò)進(jìn)入幼兒園,孩子將會(huì)適應(yīng)集體生活,學(xué)會(huì)與他人交流合作并為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。因此,幼兒園教研與園本教研就顯得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)幼兒園課程有一個(gè)更深的了解。
這是一套有關(guān)新教師經(jīng)驗(yàn)交流教師培訓(xùn)PPT課件模板。所謂"三人行,必有我?guī)熝?quot;,就是說(shuō)我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷的使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀這,才是我們成長(zhǎng)的最佳狀態(tài),此幻燈片內(nèi)容也是跟經(jīng)驗(yàn)交流相關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要用PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)教師經(jīng)驗(yàn)交流的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助新教師更好的提升自己的能力。
這是一篇關(guān)于介紹教師經(jīng)驗(yàn)交流教師培訓(xùn)PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)28頁(yè)。該演示文稿介紹了教師經(jīng)驗(yàn)交流的相關(guān)內(nèi)容?,F(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇做老師,教師這個(gè)職業(yè),確實(shí)能滿足很多人的各種需求,實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想,本身的價(jià)值感也容易得到滿足,通過(guò)自己的努力,把知識(shí)傳授給學(xué)生,看著他們一天天成長(zhǎng)那種滿足感是不言而喻的,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
這是一套有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的PPT模板。本次有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的講座,是讓教師們?cè)诖舜螌?zhuān)業(yè)發(fā)展講座中更加了解到自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展性,不斷拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力、思想修養(yǎng)等方面,發(fā)展成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助老師們看到自身不足,明白終身性學(xué)習(xí)的重要性,需要不斷提升自身能力才能夠更好的教育學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。
這是一套有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)的PPT模板。本次有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)的講座,是讓新入職的教師們?cè)诖舜纬R?guī)培訓(xùn)講座中明晰到自己在學(xué)校的地位,教學(xué)中的常規(guī)要求以及參與教研活動(dòng)的要求。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助新入職教師明晰在學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低是取決于教師,學(xué)校管理以服務(wù)教師為重心,要做好教師的重心和決定性作用。
這是一套與教師基本功有關(guān)的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共36頁(yè)。教師基本功能為教師在其教學(xué)工作中取得有成效的工作效益。眾所周知,教師的語(yǔ)言是課堂能否吸引住學(xué)生的關(guān)鍵要素,因此要確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔并且優(yōu)美和形象,才能真正“黏”住學(xué)生。在課堂中,教師不僅需要用語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,也需要保持良好的狀態(tài)和姿態(tài),這直接影響到教學(xué)效果,需要持之以恒的練習(xí)來(lái)使其變得更加自然。最后便是教師的板書(shū),這是一位教師最基
這是一套與幼兒園教師教研培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含29張幻燈片。教學(xué)工作是幼兒園工作的核心,而教育科研工作是教學(xué)工作的重點(diǎn),能夠?yàn)橛變簣@提供可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,通過(guò)教師教研培訓(xùn),幼兒園教師能夠?qū)逃?guī)律進(jìn)行深入探究,學(xué)校也應(yīng)修訂相關(guān)管理制度,并積極組織幼兒園教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí),從而保障幼兒園的教育科研工作,從而發(fā)揮其規(guī)范和指導(dǎo)作用,為幼兒園和教師所面臨的問(wèn)題提供實(shí)實(shí)在在的解決方法,
這是一套有關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。不管是作為哪一個(gè)領(lǐng)域的新人,在剛開(kāi)始接任我們的工作時(shí),我們要虛心學(xué)習(xí)前輩傳授的經(jīng)驗(yàn)。除此之外,我們需要不斷的進(jìn)行自我反思來(lái)提升自己的能力。只有在不斷的積累的過(guò)程中,我們才能更加優(yōu)秀。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的是有關(guān)于小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)傳授的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版課文《盼》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、寫(xiě)作方法訓(xùn)練、課文內(nèi)容概括等,共計(jì)49頁(yè);《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標(biāo)題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開(kāi),在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門(mén),文章寫(xiě)作內(nèi)容等童真和趣味性躍然紙上;