這是一套與楊氏之子部編語文五年級下冊有關的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課的學習過程中,教師通過多種形式來引導學生體會楊氏之子應答的巧妙之處,包括課文朗讀和小組合作探究,使同學們能夠學習文言文的表達方法,并體會文言文的語言美。同時,為了讓同學們體會到楊氏之子的聰慧機智,教師可以通過情境教學法來讓同學理解楊氏之子與孔君平之間談話的巧妙關聯(lián),并感受文言文的深刻內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個
這是一套與手指部編語文五年級下冊有關的PPT,總共36頁。在本節(jié)課的教學過程中,教師運用了多種教學方法,包括講授法、討論法和朗讀感悟法,使同學們能夠掌握文中描寫有關手指特點的語句,從中感受語言文字的魅力。同時,通過引導同學們對文中各種修辭手法的深入體會,包括擬人和排比等,這不僅有效提高學生的文本分析能力,也培養(yǎng)了他們的觀察和思考能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡介,此模板首先介
這是一套適用于教學譯林四年級英語下冊Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板,共計41頁,共分為四個主要部分。第一部分“知識網(wǎng)絡”通過詞匯、短語和例句的集中展示,幫助學生快速回顧單元核心內(nèi)容,包括學科名稱、常用表達和典型句型。第二部分“知識梳理”以單詞為核心,逐一呈現(xiàn)語文(Chinese)、數(shù)學(Maths)、音樂(Music)等學科詞匯及相關場景詞匯,輔以短語和句
這是一套適用于進行部編版初中語文七年級下冊課文《活板》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容釋義、文言文常識積累、活字印刷的特點等,共計43頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括掌握說明文的寫作方法、了解古人的偉大發(fā)明,并詳細介紹了中國四大發(fā)明的含義和用法等;然后介紹了本文作者沈恬的主要代表作品和成就,以及畢昇發(fā)明活字印刷術之后通過沈恬流傳記錄的過程,帶領學生朗讀課文,把握課
這是一套適用于進行部編版初中七年級下冊語文課文《偉大的悲劇》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者簡介、課文寫作背景、課文基礎知識過關等,共計54頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括學習閱讀技巧提升閱讀速度、結合想象和理解處理原始材料等,并展示了一段關于美麗南極的視頻,引發(fā)學生對阿蒙森·斯科特考科學實驗站建立過程的興趣;然后介紹了作者生平經(jīng)歷和主要代表作,以及文章
這是一套關于部編版語文三年級下冊第八單元《漏》的PPT課件,一共包括56張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生體會故事中角色的心理變化,感受民間故事的獨特魅力,并且運用所學方法創(chuàng)造性的復述故事。該節(jié)課程分兩個課時展開。第一節(jié)課時從四個方面展開。第一個部分為初探“漏”,該部分主要是一個課前預習部分,包括要求學生自讀、認讀生字、了解課文的故事內(nèi)容等。第二部分為摸清逃跑路線,該部分通過圖文結合的方式,幫
這是一套人教版七年級下學期語文課件社戲的PPT模板,共計48頁。《戲社》是由魯迅先生于1922年撰寫的一部短篇小說。作者用深情的筆墨描繪了一群年輕農(nóng)民的形象,展現(xiàn)了工人們樸素、善良、博愛、無私的性格,表達了作者對青年生活的記憶,尤其是農(nóng)民們的真摯友誼?!稇蛏纭窐嬎记擅睿Y構嚴謹,對景色的詳細描寫,語言生動簡潔,表達豐富,對比強烈,意義深遠。搜索復制
這是一套部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT模板,共計26頁。此篇節(jié)選,是出自儒家經(jīng)典《禮記》一書,文中的“大同”理念,雖說在當時不能成為現(xiàn)實,但是這個社會思想?yún)s是我國的一份珍貴財富,放在現(xiàn)代來說,有典章制度,有道德仁義,各種人生哲理,既深刻又精辟,激勵著人們,意義深遠,折射出希望人類社會豐衣足食、安居樂業(yè)的真摯情感。搜索復制
這是一套講解語文課文《陶罐和鐵罐》的PPT模板,選自人教版三年級語文下冊教材?!短展藓丸F罐》的作者是中國作家協(xié)會會員黃瑞云。黃瑞云,1932年出生,湖南婁底人。就現(xiàn)任中國詩詞學會理事、中國語言研究會副會長、中國屈原研究會名譽理事、湖北省詩詞學會副會長。他主要從事中國古典文學教學和研究,同時也鉆研哲學和訓詁文。在業(yè)余中從事文學創(chuàng)作。搜索復制
這是一套人教版六年級下冊音樂課件《長江之歌》PPT模板,共計20頁?!堕L江之歌》是紀錄片《話說長江》的主題歌,歌曲中的長江也是我國最著名的河流之一,它資源豐富、能源無限,氣勢雄渾、宏偉壯觀,它用智慧和能量孕育著華夏的文明和神州的子孫。通過學習這首音樂,深刻體會長江的無窮力量,以及作者對長江深情贊美的真摯情感。搜索復制
這是一套教科版六年級下冊科學《月相變化》的PPT模板。共計21頁?!对孪嘧兓肥墙炭瓢媪昙壪聝钥茖W第三單元宇宙的內(nèi)容之一。宋朝蘇軾曾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中寫道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。其中描述月亮的圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀就叫做月相,月相變化的有規(guī)律的。PPT模板通過介紹關于月相變化的相關知識,可以培養(yǎng)學生的科學思維和宇宙觀念。
這是一套部編版四年級語文下冊魚游到了紙上PPT模板,共計24頁?!遏~游到了紙上》這篇文章由作者項冰如撰寫,這篇文章描述了一個聾啞的年輕人,他專注于在西湖玉泉的金魚池旁繪畫,仿佛一條真正的金魚在紙上游泳。這篇文章三次提到“紙上游魚”,表達了對這個年輕人高超繪畫技巧的欽佩。一次是女孩的驚喜,一次是作者的描述,另一次是作者與聾啞青年之間的書面對話。這些魚就像在紙上游泳一樣真實。由于他的專注精神和毅力,
這是一套關于人教版四年級下冊語文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計11頁。《花的勇氣》的作者是當代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學作品?!痘ǖ挠職狻分饕v述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過了愛花、尋花、盼花、看花的四個階段,被小花兒在風雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過PPT模板展示的內(nèi)容,傳達了作者對生命的理解。
這是一套人教版六年級下冊語文一夜的工作的PPT模板,共計17頁。《一夜的工作》是由何其芳撰寫的一篇記敘文。在陪同周恩來總理審閱手稿時,作者目睹了周恩來總理的夜班工作,贊揚了周恩來總理的辛勤工作和樸素的生活方式,并對周恩來總理表示欽佩和愛戴。本文簡要地闡述了他為什么能夠見證周恩來總理的工作,然后重點闡述了他通過手稿陪伴周恩來總理時的所見所聞,最后表達了自己的真實感受。
這是一套“人教版七年級下冊《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領學生一步一步走進文中的世界。該PPT模板首先介紹了文中作者;緊接著預習課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點詞語整理出,以便于學生理解記憶;合作探究,分析文章所表達的情感;通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結束課堂。
這是一套關于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板,共計21頁。《偉大的悲劇》節(jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中的文章《奪取南極的斗爭》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著。《偉大的悲劇》是茨威格借助斯科特探險隊留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險隊伍在征服南極點的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學習南極考察
這是一套部編版七年級生物下冊青春期的PPT模板,共計18頁。生物學習對培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)具有重要作用。在條件等因素的影響下,以發(fā)展科技成果為目的的生物課外活動顯然是不現(xiàn)實的。換句話說,在課堂上理解和掌握一些生物學知識。課后,學生有興趣在自己的生活或休息中嘗試一些生物科學實驗,可以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),減少學生認為科學活動遙不可及的心理壓力,培養(yǎng)學生自幼對科學研究的信心,使他們成為國家的中堅力量。
這是一套關于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板,共計37頁?!渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關生物變異的知識。
這是一個關于《人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積》的PPT。學習圓柱的體積是人教版數(shù)學當中的一篇重要的內(nèi)容。通過學習這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計算方式,學習如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長和高。學習這些計算方式能夠幫助學生更好地完成題目。通過這個ppt,我們將共同了解關于人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積的相關內(nèi)容。
這是一套部編版八年級生物下冊免疫與計劃免疫課件的PPT模板,共計30頁。生物學是一門研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類的衣食住行都離不開生物。生物與生物知識密切相關。通過學習生物學,不僅可以學到很多生物知識,還可以學到觀察和探索生命現(xiàn)象的方法,能夠在日常生活、生產(chǎn)實踐或學習中發(fā)現(xiàn)和提出與生物有關的問題,學習發(fā)現(xiàn)問題的思路和方法,提高學習能力。
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