這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊學(xué)寫讀后感課件PPT模板。所謂"讀后感"指的是在讀完一本作品或者是看完一部影視作品之后的內(nèi)心感受,包括對作者寫作手法、寫作的內(nèi)容以及文章寫作特色等等進(jìn)行的一個客觀評價,還包括讀完這個作品你的"收獲"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了"如何學(xué)會寫讀后感"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同
這是一套有關(guān)部編版三年級語文上冊《花的學(xué)?!氛n件PPT模板。今天我們主要來重點學(xué)習(xí)的文章叫作《花的學(xué)校》,首先聽到這篇文章的題目,我們會覺得很有趣,花為什么會有學(xué)校呢?這篇文章的體裁為詩歌,它的作者是印度詩人泰戈爾,它主要描述了雨后花兒盛開的美妙景象,這篇文章通過情景交融的表現(xiàn)手法表達(dá)了作者對大自然的贊美和喜愛。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對這首詩歌有了進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)于語文三年級下冊古詩三首人教版教學(xué)課件PPT模板。古詩是我們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)重點,它不僅結(jié)合了中國傳統(tǒng)文化,還結(jié)合了詩人的寫作風(fēng)格。今天這節(jié)課我們主要來重點學(xué)習(xí)古詩三首的內(nèi)容,我們要重點學(xué)習(xí)的古詩有杜甫的《絕句》、蘇軾的《惠崇春江晚景》以及曾幾的《三衢道中》,將三首古詩進(jìn)行對比分析,來對古詩的寫作手法和詩人的寫作風(fēng)格進(jìn)行一個詳細(xì)的講解。
這是一套關(guān)于《湯姆索亞歷險記》六年級語文下冊教學(xué)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含46張幻燈片?!稖匪鱽啔v險記》是馬克·吐溫創(chuàng)作的一部作品,在全球都非常著名。在教科書進(jìn)行編排的時候,編排者必須充分考慮學(xué)生的發(fā)展,選取適合學(xué)生發(fā)展的文章來學(xué)習(xí)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險記》可以從中獲得很多感悟,同時也可以教會學(xué)生要樂觀勇敢,學(xué)會用智慧來解決我們生活中面臨的問題。
這是一套關(guān)于《筍芽兒》教版小學(xué)語文二年級下冊課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含19張幻燈片。作為一名小學(xué)語文老師,在對語文課文進(jìn)行教學(xué)的時候,不僅要學(xué)生能夠?qū)W會課文中的一些生詞和優(yōu)美句子,同時還要引導(dǎo)學(xué)生真正的理解它,從而達(dá)到最終的教學(xué)目的。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對二年級語文下冊《筍芽兒》這篇文章進(jìn)行教學(xué)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級語文下冊課文內(nèi)容《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章句子仿寫、課文原文賞析、課文主旨探討、課后習(xí)題訓(xùn)練等,共計20頁;《玲玲的畫》講述了玲玲用水彩筆畫了一家三口,卻不小心弄臟了一角,因此傷心不已,爸爸告訴玲玲可以嘗試畫點什么覆蓋污漬,玲玲就想到家中的小狗,添了上去,最后比賽獲得了一等獎,因此塞翁失馬,焉知禍福,我們要正確看待生活的得失;
這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《畫楊桃》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,知道同一個事物從不同角度看會有不同的結(jié)果,懂得做事要實事求是,尊重他人的看法和意見。該節(jié)課程分為兩個課時。第一個課時主要是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課,共包括三個部分。第一個部分為初讀課文,學(xué)習(xí)字詞,該部分是帶領(lǐng)學(xué)生對課文進(jìn)行初步了解,能夠正確讀準(zhǔn)字音,并認(rèn)識生字詞。第二部分為在讀課文,整
這是一套與高二語文選修改造我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。《改造我們的學(xué)習(xí)》能夠使學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識理論聯(lián)系實際的重要性,從而樹立正確的學(xué)習(xí)觀。在學(xué)習(xí)課文的過程中,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握議論文中對于問題進(jìn)行辯證的方法,并且創(chuàng)造性地運(yùn)用語言來增強(qiáng)表達(dá)效果。同時,《改造我們的學(xué)習(xí)》也講述了毛澤東的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)同學(xué)們樹立“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),實現(xiàn)知識的有效運(yùn)用。
這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)三年級上冊課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章情節(jié)梳理、文章寫作手法教學(xué)、文章生字詞知識積累等,共計25頁;《小狗學(xué)叫》是關(guān)于一只有著缺陷,不會叫的小狗的故事,因為小狗不會汪汪叫,因此它就去學(xué)習(xí)該如何叫,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,可以了解不同動物的叫聲,并分析小狗的心里變化,有助于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級上冊課文《我是什么》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、小水滴的演變過程分析、自然知識了解拓展等,共計73頁;《我是什么》通過第一人稱的口吻,帶領(lǐng)讀者了解了水的形態(tài)變化,從云朵變成雨水,再匯聚成湖泊、江河,然后在太陽的高溫下,蒸發(fā)再次成為云,這就是大自然的水循環(huán);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級人教版上冊課文語文園地六教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、課文生字詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用和習(xí)題練習(xí)等,共計43頁;本單元的語文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?!眲?chuàng)設(shè)情境,引入對站牌、信息整理的學(xué)習(xí),增加課堂趣味性,并針對單元課文的古詩詞開展延伸教學(xué),幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩詞的方法,積累文化常識,拓寬視野;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《琥珀》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括琥珀的形成過程、琥珀的價值、課文主旨?xì)w納等,共計54頁;琥珀本質(zhì)上是一種生物化石,由于形狀多樣,看起來流光溢彩,具有觀賞價值,成為人類的裝飾品,本課堂帶領(lǐng)我們深入了解琥珀的相關(guān)知識;本課件在內(nèi)容上首先布置了初讀課文的要求,包括讀準(zhǔn)字音、讀通句子等,并進(jìn)行詞語檢測,教學(xué)生字詞的字音、含義、用法等,以及多音字
這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《村居》的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識本節(jié)課的生字并有感情的朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達(dá)能力,體會詩人對春天的喜愛之情。該套PPT從四個方面展開《村居》的這一節(jié)課程。第一部分為解詩題、知作者,該部分主要是讓學(xué)生知曉古詩題目的含義,詳細(xì)介紹了作者的相關(guān)知識,同時還讓學(xué)生讀、寫生字詞,知曉生字的結(jié)構(gòu)、音序、部首
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《荷花》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識問答、基礎(chǔ)知識過關(guān)、課文內(nèi)容賞析等,共計40頁;本課件首先布置了情境任務(wù),帶領(lǐng)學(xué)生一同漫步公園,尋找美麗的植物精靈,并通過簡單的問答游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,問題包括公園里有哪些花、公園里面有什么等;接著要求學(xué)生完成自讀要求,讀準(zhǔn)字音讀通句子、標(biāo)記喜歡的詞句、辨析多音字、辨別形近字、了解課文內(nèi)容、朗讀第
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級部編版下冊課文《燕子》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文情境任務(wù)設(shè)計、文章重點句子解讀等,共計46頁;“小燕子穿花衣,年年春天在哪里”這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆槲覀兊耐?,也在我們心里種下了一顆對燕子好奇的種子,本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識兒歌中描寫的燕子,了解其習(xí)性和特點;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù),要求學(xué)生跟隨課堂和作家一起探尋大自然中常見
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語文五年級下冊《景陽岡》的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含61張幻燈片?!毒瓣枌肥侵袊拇竺端疂G傳》中的第二十三回,學(xué)習(xí)四大名著可以引導(dǎo)學(xué)生了解古代白話小說的語言特點,學(xué)習(xí)通過語言動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫作方法,同時還能感受武松的人物形象,體會其豪放、敏捷的性格特點。這份演示文稿從兩個課時介紹景陽山的相關(guān)內(nèi)容。第一課時主要包括三個部分。第一部分是拉開
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版課文《梅花魂》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境任務(wù)設(shè)計、梅花在詩詞內(nèi)的含義、作者簡介等,共計41頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生溫習(xí)詩詞,創(chuàng)設(shè)梅花的場景,分析詩詞中梅花的特質(zhì),包括不懼寒冷、傲然獨(dú)放、傲霜斗雪等;然后對文章的進(jìn)行主旨?xì)w納,既對梅花特質(zhì)表達(dá)贊揚(yáng),也體現(xiàn)了自己的樂觀精神,以及“梅花魂”的含義和解釋,并介紹了作者陳慧琳的生平經(jīng)歷、主要作品
這是一套與《軍神》部編小學(xué)語文五年級有關(guān)的PPT,總共51頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生掌握課堂重點內(nèi)容,包括生字詞的書寫和字音、課文的大概故事等;其次引導(dǎo)學(xué)生精讀課文內(nèi)容來領(lǐng)悟課文主要人物的美好品質(zhì),并鼓勵學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組交流的活動形式來領(lǐng)悟主人公的態(tài)度變化;最后,教師引領(lǐng)學(xué)生在讀課文,通過細(xì)讀描寫劉伯承的句子來分析他的人物品格,這使得學(xué)生能夠?qū)W習(xí)主人公的堅強(qiáng)意志和不輕言放棄的美好品質(zhì)。這份PP
這是一套與《清貧》部編小學(xué)語文五年級下冊有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師首先為學(xué)生呈現(xiàn)一段有關(guān)于革命戰(zhàn)爭時期的視頻錄像,引發(fā)學(xué)生思考,并且引出本節(jié)課的主要內(nèi)容;其次通過介紹英雄烈士方志敏的生平經(jīng)歷,學(xué)生們不僅可以體會到方志敏的高尚品質(zhì),還可以進(jìn)一步了解文章課題“清貧”的特殊含義;最后通過細(xì)讀課文內(nèi)容,學(xué)生們可以了解到清貧精神的重要意義。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是聆聽革命先驅(qū)的故
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫等,共計43頁;“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道,也是打開作者童年回憶的閘口,通過小小的天窗,作者與過去童年的自己“見面”,走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年;本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求,包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語等,辨析多音字“卜”,以及天窗的