這是一套關(guān)注中學生心理健康的PPT模板,適用于心理健康危機解除教育主題班會,受眾為中學生群體,共計22頁。中學生進入青春期后,個體意識逐漸增強,情緒也較為敏感,渴望別人的肯定與關(guān)注。加之學習壓力較大,如果遇到家庭變故、環(huán)境改變等外界因素的變化,沒有及時進行有效的心理疏導,容易導致心理健康危機,進而影響日常的學習和生活。
這是一套講解平面直角坐標系的PPT模板,選自人教版數(shù)學七年級下冊第七單元平面直角坐標系,共計28頁。在一個數(shù)軸上,每一個點都對應(yīng)一個實數(shù),這個實數(shù)就叫做這個點在數(shù)軸上的坐標。例如,A在數(shù)軸上的坐標是3,B在數(shù)軸上的坐標是2,那么反過來,在數(shù)軸上的坐標為二的點就是B,坐標為三的點就是A。在平面內(nèi)畫相互垂直、原點重合的兩條數(shù)軸就能夠?qū)懗善矫嬷苯亲鴺讼怠?/p>
這是一套《在長江源頭各拉丹東》教學課件PPT模板,共計46頁。祖國的西藏,地域很遼闊,物產(chǎn)很豐饒,隨處可見的冰川山河,既雄偉又壯觀。作者在各拉丹冬的經(jīng)歷,展現(xiàn)出對自然的敬畏之情,也表達了對西藏的熱愛,更希望我們能保護好長江源頭的生態(tài)平衡,維護好生態(tài)環(huán)境,用積極的態(tài)度,正確的價值觀,培養(yǎng)我們熱愛祖國的情懷。
這是一套大學生心理健康輔導教育課件PPT模板,共計24頁。大學生心理健康,是現(xiàn)代社會一個很沉重的話題,隨著越來越多關(guān)于大學生負面消息的傳出,不得不讓人們重視起來?,F(xiàn)代大學生的心理調(diào)適,角色轉(zhuǎn)換,環(huán)境失衡,焦慮抑郁等都是導致心理問題的主要誘因,面對一系列的心理壓力,我們應(yīng)該樹立正確的心理健康觀念,塑造良好的生活態(tài)度,正視心理問題的出現(xiàn),掌握應(yīng)對的技能方法。搜索復制
這是一篇關(guān)于《吃水不忘挖井人》教育教學課件的PPT,共計17頁。喝水不忘挖井人,教育我們要懂得感恩。毛主席在江西領(lǐng)導革命的時候,在沙洲壩住,那里沒有水井,喝水很不方便,于是,毛主席帶領(lǐng)人們挖了一口井,解決了鄉(xiāng)民們喝水的問題,從那以后,大家喝水都記著毛主席挖井的恩情,也教育我們要常懷感恩的心,在享受生活便利的同時,感恩那些默默在背后給我們提供這些便民服務(wù)的人。搜索復制
這是一篇關(guān)于介紹大學生戀愛心理健康課件的PPT,共計28頁。大學生活,是很多人第一次離開家,獨自去到陌生的地方生活,離開家人的庇佑。初入大學,幾乎都是剛剛成年,正是青春期萌芽的時候,對于異性充滿好奇,所以只需要對學生們加以正確的引導就好,不要完全禁止談戀愛,家長也應(yīng)該傾聽孩子的心聲,和孩子普及一些戀愛知識,教孩子保護自己,不用一味的禁止。搜索復制
這是一套學習家庭教育培訓講座PPT模板,共計39頁。在孩子成長的道路上,我們會出現(xiàn)各種各樣的問題,家庭是孩子生活的核心場地,重視教育,從小抓起,從父母本身抓起尤為重要。家長的教育不容忽視,只有學會解讀孩子內(nèi)心的真實情感,了解孩子的心理需求,深刻意識家庭教育的重要性,培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和良好的生活習慣,營造健康快樂的家庭氛圍,共同成長。搜索復制
這是一套《乘法的初步認識》教育教學課件的PPT模板,共計33頁。乘法是將同一個數(shù)相加的快捷方式。運算的結(jié)果稱為積,“x”是乘號。從哲學的角度來看,乘法是由加法的量變引起的質(zhì)變的結(jié)果。整數(shù)、有理數(shù)和實數(shù)的乘法是通過對這一基本定義的系統(tǒng)推廣來定義的。乘法也可以被視為計算矩形中排列的對象,或查找具有定義邊長度的矩形區(qū)域。學習好有關(guān)于乘法的知識,對于接下來的學習有著很大的幫助。搜索復制
這是一套講解語文課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT模板,選自統(tǒng)編版語文五年級下冊教材,共計34頁。這篇課文的作者是著名生物學家達爾文。達爾文認為,世界上的任何生物都是由低級向高級逐漸的發(fā)展進化而來的。人類起源于最原始的細胞,后來逐漸演化成為魚類、兩棲動物和哺乳類動物,其中一部分哺乳動物經(jīng)過進化成為古代的類人猿,又經(jīng)過漫長的勞動改造,才發(fā)展成今天的人類。搜索復制
這是一套夏季科學健康飲食知識的PPT模板,共計28頁。中年以后,由于身體衰老和退化,各種組織器官的生理功能和代謝功能將會下降,尤其是胃腸道的消化功能。如果飲食不合理,身體的新陳代謝就會受到影響,身體的營養(yǎng)就會失去平衡。營養(yǎng)過剩會導致心血管疾病、腦血管疾病和糖尿病。與此同時,許多癌癥與環(huán)境因素密切相關(guān),飲食是與外部環(huán)境最密切的接觸。因此,食物與癌癥密切相關(guān)。許多實驗表明,長期不健康的飲食習慣是導致
這是一套大學生音樂欣賞培訓的PPT模板,共計34頁。音樂欣賞的本義是對音樂作品的欣賞和欣賞,或者說是對音樂作品的認真欣賞和品味。近年來,隨著各類音樂的創(chuàng)新和突破,市場上的音樂作品也豐富多彩,為人們的業(yè)余生活提供了豐富的聽覺盛宴。優(yōu)秀的音樂作品,無論是聲樂作品還是器樂作品,都是內(nèi)容與形式、思想與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。它們具有很強的藝術(shù)感染力和深厚的教育力,可以升華大眾的藝術(shù)素養(yǎng),提高審美情趣。搜索復制
這是一套講解大學生就業(yè)面試技巧的PPT模板,共計41頁。入職面試主要有這樣的幾個特點:面試以談話和交流作為主要手段,面試交流具有直接互動性,面試的內(nèi)容具有靈活多樣性,面試是一個雙向溝通的過程。面試官在面試時能夠全方位地考察應(yīng)試者,有效地對應(yīng)試者的能力做出判斷,以招聘到符合自己需求的人才。因此,大學生做好面試技巧的準備能夠大大增加求職成功的機率。搜索復制
這是一套講解大學生法制教育安全教育的PPT模板,共計32頁。高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的主陣地,主導性培育和快速提升青年學生的法律素養(yǎng),是落實立德樹人根本任務(wù)不可推卸的責任。但是,近年來高發(fā)的大學生犯罪案件向我們證實了校園并不平靜,部分大學生的法律意識、法治觀念單薄,甚至存在藐視法紀、知法犯法的現(xiàn)象。搜索復制
這是一套大學生心理健康輔導PPT模板,共計31頁。大學生心理健康輔導有助于解決大學生求知欲與自我認同之間的矛盾。大學生有強烈的學習欲望,對社會領(lǐng)域或自然環(huán)境領(lǐng)域的一切都很好奇,都想了解和探索。然而,由于區(qū)分程度較低,有時很難區(qū)分什么是積極的,什么是有益的,什么是消極的,什么是有害的。因此,強烈的求知欲與低認知之間存在著矛盾。大學生心理健康課程可以幫助大學生發(fā)展自我控制,以便能夠?qū)W會控制自己和控制
這是一套兒童故事繪本小獅子學藝PPT模板,共計22頁。在幼兒園的小朋友,多接觸故事繪本,能增長小朋友的知識能量,開闊小朋友的視野見識,能夠感知故事內(nèi)容的精彩表現(xiàn),學會傾聽故事,善于發(fā)現(xiàn)周圍事物中人與自然社會的緊密聯(lián)系,感受千變?nèi)f化的自然生物,學會在實踐中認識世界的特色,激發(fā)小朋友的想象空間,豐富幼兒的園所生活。搜索復制
這是一套醫(yī)學醫(yī)療管道的護理培訓課件PPT模板,共計28頁。在醫(yī)療學界,人體的管道一旦被污染了,便會產(chǎn)生更加深部的感染,如果意外脫管更是會引起相當嚴重的后果,所以掌握好管道方面的護理技巧尤為重要。要學會妥善固定、避免松落、活動過度、必要時進行適當?shù)谋Wo性約束,防止自行拔管,讓患者安全平穩(wěn)地度過最后的護理階段。
這是一套日語初級教學五十音課件的PPT模板,共計144頁。學習日語始于學習五十音。很多日語初學者對五十音知之甚少。簡單來說,五十音的功能與漢語的拼音相似。日語是表音文字,因此五十音的學習是非常重要的,掌握五十音是學習日語的基礎(chǔ)。學生在學習和訓練五十音的過程中一定要認真努力,在老師的幫助下盡量達到流利背誦五十音的程度。
這是一套小學少先隊入隊隊前教育的PPT模板,共計39頁。中國少年先鋒隊的前身是中國少年兒童隊。少年先鋒隊的發(fā)展可以分為五個階段,分別是勞動童子團、共產(chǎn)主義兒童團、抗日兒童團、少年先鋒隊、中國少年先鋒隊五個階段。中國少年先鋒隊有著光榮的革命傳統(tǒng),在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期以及改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,加入少年先鋒隊是無上光榮的事情。
這是一套關(guān)于教育大學生戀愛心理的PPT模板,主要內(nèi)容是教育大學生應(yīng)該如何擁有正確的戀愛心理,共計28頁;對于當代大學生而言,戀愛已經(jīng)不像高中時一樣是禁忌,“問世間情為何物,只教人以生死相許?!鼻橹烈部煽缟?,令人動容;可對于如今離婚率居高不下,渣女、海王層出不窮的社會現(xiàn)狀,樹立正確的愛情觀已經(jīng)成為當代大學生的一門必修課。
這是一套中小學班主任經(jīng)驗交流課件的PPT模板,共計47頁。在日常生活中,教師在教書育人的同時,在生活作風等方面都需要以身作則,成為學生學習和效仿的榜樣。班主任作為班級教育的具體實施者和領(lǐng)導者,更應(yīng)到做到“立責于心,履責于行”。因此,班主任應(yīng)該隨時隨地在道德、智力、言語習慣、生活方式和行為上樹立好的榜樣,成為學生的表率。
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