這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文寫作部分表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)的教育課件PPT模板,主要內(nèi)容包括表現(xiàn)手法的定義與分類、如何使用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)收費(fèi)、不同表現(xiàn)收發(fā)的特點(diǎn)等,共計(jì)22頁(yè);表現(xiàn)手法是在日常寫作中常用的寫作技巧,在不同的文體中有不同的表達(dá)方式,類型多樣,在詩(shī)歌中有賦比興、記敘文有敘議結(jié)合、議論文中有引經(jīng)據(jù)典等,分析一篇文章時(shí),探究其表現(xiàn)手法是很有必要的的;
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文九年級(jí)環(huán)境描寫復(fù)習(xí)的教育教學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括環(huán)境描寫的重要性、如何做好環(huán)境描寫、環(huán)境描寫的要素等,共計(jì)25頁(yè);環(huán)境描寫可以為文章奠定感情基調(diào),可以增加文章的表現(xiàn)力和感染力,為事件發(fā)生做鋪墊,同時(shí)優(yōu)美的環(huán)境描寫也能吸引讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者的情感共鳴,優(yōu)秀的文章是環(huán)境描寫和情感表達(dá)的結(jié)合體,因此學(xué)習(xí)環(huán)境描寫是十分必要的;
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!对?shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看,其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史,從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書(shū)中描述這一歷史階段時(shí),他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鄒忌諷齊王納諫》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《鄒忌諷齊王納諫》出自一本著名的歷史散文總集《戰(zhàn)國(guó)策》。《戰(zhàn)國(guó)策》中記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的策士們的言行舉止。《鄒忌諷齊王納諫》中的人物刻畫十分生動(dòng)形象,遣詞造句簡(jiǎn)單流暢。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到鄒忌的善于思考、勇于進(jìn)諫,并從古文中認(rèn)識(shí)到虛心接受意見(jiàn)的重要性。
這是一套關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《不求甚解》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!恫磺笊踅狻肥且黄?jīng)典的駁論文,闡述了關(guān)于讀書(shū)要反復(fù)讀的觀點(diǎn)。PPT模板中采用引出處、引語(yǔ)錄、豎靶子等寫作方法闡述了關(guān)于讀書(shū)要反復(fù)讀的觀點(diǎn),文章通過(guò)層層遞進(jìn)的方式來(lái)剖析問(wèn)題,觀點(diǎn)產(chǎn)出簡(jiǎn)單明了且生動(dòng)具體。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從文章中的獨(dú)特見(jiàn)解中開(kāi)拓讀者的思想和視野。
這是一個(gè)關(guān)于《海燕》的PPT?!逗Q唷肥浅踔姓Z(yǔ)文部編版九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《海燕》這篇文章,能夠了解關(guān)于作者的文學(xué)常識(shí)和文章的寫作背景,整體感知文章,學(xué)習(xí)象征手法的運(yùn)用,掌握對(duì)比、襯托等表現(xiàn)手法及其作用,學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)的偉大精神,培養(yǎng)樂(lè)觀、頑強(qiáng)、自信、勇敢的人生態(tài)度。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《海燕》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中語(yǔ)文五年級(jí)《名著推薦水滸傳》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!端疂G傳》是施耐庵在元末明初創(chuàng)作的一部小說(shuō)。其問(wèn)世后,引起了巨大的轟動(dòng)。小說(shuō)描述了起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源。作者在描述梁山英雄反抗壓迫的壯麗歷史時(shí),他贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗和他們的精神?!端疂G傳》告訴我們,在特定的環(huán)境下,我們要有反抗的勇氣和與邪惡作斗爭(zhēng)的決心。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《鋼鐵是怎樣煉成的》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!朵撹F是怎樣煉成的》是由蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯于1933年創(chuàng)作的一部小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)對(duì)保羅·科查金成長(zhǎng)道路的闡述以此來(lái)告訴人們,一個(gè)人只有在革命的困難中戰(zhàn)勝敵人和自己,并將自己的理想與百姓和國(guó)家的利益聯(lián)系起來(lái),才能創(chuàng)造奇跡,成為一名鐵血戰(zhàn)士。這部小說(shuō)揭示了主人公為了黨和人民事業(yè),能夠跨越任何困難的毅力,生動(dòng)地告訴年
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!栋踩摹肥怯僧?dāng)代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久,但很難研究其具體時(shí)代。這篇文章是關(guān)于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來(lái)增強(qiáng)力量。通過(guò)使用對(duì)比和重復(fù)等修辭手段,整篇文章看起來(lái)像一首優(yōu)美的詩(shī)歌,節(jié)奏感很強(qiáng)。文章將真實(shí)寫作與虛擬寫作相結(jié)合,既描述了安塞腰鼓表演的場(chǎng)景,又有利于聯(lián)想,將安塞腰鼓在不同或同一藝術(shù)
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《云的觀測(cè)》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!对频挠^測(cè)》是一節(jié)學(xué)習(xí)如何觀測(cè)云的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)觀察云量的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晴天、陰天和多云三種天氣,并介紹了氣象學(xué)中定義的三種類型的云,其分別是積云、層云、卷云。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握觀測(cè)云的具體方法,同時(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書(shū)》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。《誡子書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮。《誡子書(shū)》是諸葛亮寫給兒子的一封家書(shū),其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
這是一套初中美術(shù)七年級(jí)《素描基礎(chǔ)知識(shí)》教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT使七年級(jí)學(xué)生了解素描,理解素描的一些理論知識(shí),掌握簡(jiǎn)單的素描基礎(chǔ)。PPT還介紹素描的一些表達(dá)形式和代表作品,素描繪畫生動(dòng)形象,直觀表達(dá),激發(fā)七年級(jí)學(xué)生的繪畫熱愛(ài)和興趣。學(xué)生可以通過(guò)書(shū)本案例進(jìn)行臨摹,掌握光影,明暗,形體結(jié)構(gòu)等要點(diǎn)和物體之間的透視關(guān)系。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《駱駝祥子讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!恶橊勏樽印愤@部作品向人們傳達(dá)著:半殖民地半封建社會(huì)中下層工人的悲慘命運(yùn)是普遍的。軍閥為了謀取利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),人們生活在困難中。祥子和其他社會(huì)底層的工人過(guò)著更加艱難的生活。黑暗腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是祥子悲劇命運(yùn)的根源?!恶橊勏樽印吠ㄟ^(guò)祥子車夫生活的跌宕起伏,揭示了半殖民地半封建中國(guó)下層人民的悲慘命運(yùn)。祥子的經(jīng)歷表明,半殖民地半封
這是一套初中語(yǔ)文七年級(jí)《海底兩萬(wàn)里讀后感名著導(dǎo)讀》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!逗5變扇f(wàn)里》是由作家儒勒·凡爾納所撰寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。儒勒·凡爾納為觀看者創(chuàng)造了一個(gè)神奇的海洋世界。這里有無(wú)數(shù)奇異的風(fēng)景和各種生物。在尼莫船長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在海下狩獵、參觀亞特蘭蒂斯的水下廢墟、參觀克雷斯波島的水下森林、在印度洋摘珍珠、從西班牙沉船上搶救珍寶等等。這篇小說(shuō)展現(xiàn)了面對(duì)事物永不放棄的精神
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《傅雷家書(shū)讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《傅雷家書(shū)》是由翻譯家傅雷于1954年至1966年寫給兒子傅聰?shù)男诺募?。信的?nèi)容不僅限于瑣事,還涉及藝術(shù)和生活的許多方面。書(shū)信中充滿了父親的感情和責(zé)任,對(duì)孩子充滿了強(qiáng)烈而深刻的愛(ài)和期望。這些信件嚴(yán)肅、親切、深刻,但它們并沒(méi)有脫離日常生活,充滿了老年人的智慧和經(jīng)驗(yàn),但也講述了年輕人成長(zhǎng)的困惑和喜悅??此破降募彝ピ捳Z(yǔ),如山
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)《哈利波特讀后感》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!豆ㄌ亍肥且槐驹谌澜缍枷碛惺⒆u(yù)的魔幻文學(xué)小說(shuō),它被譯成七十多種語(yǔ)言傳播至世界各地,其作者是英國(guó)著名作家J.K.羅琳,此書(shū)目前共有7部。PPT模板中總結(jié)了三種魂器以及四個(gè)核心人物在電影和原著中的不同展現(xiàn)方式,突出了電影和原著的不同特色以及其所表達(dá)的內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于語(yǔ)文課文《魯濱遜漂流記》的讀后感的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!遏敒I遜漂流記》是一篇優(yōu)秀的小說(shuō)作品,其作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福?!遏敒I遜漂流記》是作者笛福以塞爾柯克水手的真實(shí)故事為依據(jù)編寫的,書(shū)籍中塑造了一個(gè)生動(dòng)且具體的魯濱遜形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確地把握《魯濱遜漂流記》中的深刻內(nèi)涵以及文學(xué)特色。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《儒林外史》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!度辶滞馐贰肥且黄獌?yōu)秀的古代長(zhǎng)篇小說(shuō),其作者是清代最偉大的小說(shuō)家之一的吳敬梓?!度辶滞馐贰凡捎冒自挼臄⑹龇绞胶椭S刺的寫作手法,生動(dòng)詳細(xì)地反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),這部小說(shuō)也被稱為我國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)《儒林外史》的相關(guān)知識(shí),同時(shí)深入感受《儒林外史》的巨大的文學(xué)成就和深刻的文學(xué)影響力。
這是一套有關(guān)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課件PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)衣食住行,中國(guó)人對(duì)于吃是有得天獨(dú)厚的天賦的,不僅有炒、煮、燉、蒸等多種烹飪方式,還有川菜、魯菜、湘菜、等八大菜系,更是講究葷素搭配、色香味俱全。不同的食物所富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也各不相同,缺乏某一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能會(huì)引起身體不適或者疾病的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分構(gòu)成以及合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
這是一套關(guān)于第一??圩訛楹慰坼e(cuò)青年干部年級(jí)教育的黨課類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō),要想在工作上取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,就必須要做到廉潔從政。一旦青年干部觸碰了廉潔從政的底線,他們的發(fā)展將會(huì)受到極大的阻礙,還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。該演示文稿聚焦于青年干部的廉潔教育展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于青年干部在工作中反省自身的行為,踐行廉潔從政的要求。