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加強(qiáng)黨性修養(yǎng)做新時代合格黨員干部ppt
大小：10M | 頁數(shù)：32頁這是一套與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)做新時代合格黨員干部有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含32張幻燈片。作為共產(chǎn)黨員，黨性修養(yǎng)是他們應(yīng)具備的，這對于他們的個人形象氣質(zhì)和道德品質(zhì)起到重要作用。一名黨員干部擁有良好的個人素質(zhì)和精神修養(yǎng)，便會在自己的工作和生活方面去實踐黨的性質(zhì)，并不斷的提高和完善自己，將黨性修養(yǎng)作為他們的立身之本，并為黨的事業(yè)而努力奮斗，使人民的事業(yè)走向勝利。
錘煉黨性修養(yǎng)做新時代優(yōu)秀黨員PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套黨政風(fēng)格的的PPT模板素材，共25頁。PPT以紅色為主色調(diào)，封面以鮮艷的五星紅旗、飛翔的和平鴿、中國標(biāo)志性建筑等元素構(gòu)成，紅色字體突出主題：錘煉黨性修養(yǎng)，做新時代優(yōu)秀黨員干部。PPT從三個方面進(jìn)行闡述：1.如何不斷加強(qiáng)新時代黨性修養(yǎng)；2.如何錘煉黨性修養(yǎng)做新時代優(yōu)秀黨員干部；3.如何把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課。共三個部分組成。
- 含講稿
為什么新時代黨員要提高政治能力PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一套為什么新時代黨員要提高政治能力的PPT模板，共計23頁。入黨動機(jī)是一種精神力量和力量源泉。它控制著每一個需要入黨的同志為達(dá)到入黨目的必須采取的手段。這意味著不同的成員動機(jī)會產(chǎn)生不同的成員形式和渠道。例如,一些同志入黨是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義,就要努力學(xué)習(xí)革命理論,自覺貫徹黨的基本路線，積極參與現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放,善于團(tuán)結(jié)和幫助人民，主動參加黨的組織活動，積極參與黨的組織工作。主動向黨組織反映
努力做守紀(jì)律和規(guī)矩的新時代合格黨員PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套以努力做守紀(jì)律和規(guī)矩的新時代合格黨員為主題的PPT模板，共計25頁。PPT模板圍繞信念、方向、風(fēng)氣、擔(dān)當(dāng)四個關(guān)鍵詞對中國共產(chǎn)黨員展開主題教育，清晰地、明確地闡述了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)做的事情和必備的品質(zhì)，彰顯了中國共產(chǎn)黨的獨特之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識到一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，從而成為樹立中國共產(chǎn)黨光輝形象的一員。
員工激勵方法DISC解決員工激勵的四種方法培訓(xùn)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：31頁這是一套員工激勵方法DISC解決員工激勵的四種方法培訓(xùn)的PPT模板，共計32頁。在企業(yè)管理過程中，人力資源管理一直處于相對中心和重要的地位，這就要求企業(yè)管理層保持高度的重視和重視。戰(zhàn)略人力資源管理方法和理念的出現(xiàn)可以有效地幫助企業(yè)適應(yīng)更加不同和新的發(fā)展環(huán)境，這需要相應(yīng)的企業(yè)管理研究和實踐。因此，如何更具體地理解戰(zhàn)略人力資源管理及其實際需求，以及如何更有效地采用各種戰(zhàn)略來實現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源的管理，逐
阿米巴經(jīng)營打造員工自主經(jīng)營模式企業(yè)員工培訓(xùn)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于阿米巴經(jīng)營打造員工自主經(jīng)營模式企業(yè)員工培訓(xùn)的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片。阿米巴經(jīng)營模式是一種由稻盛和夫發(fā)起的將公司分割成小組織體，并且確保這些組織體都獨立經(jīng)營的一種公司運作模式。這種運作模式的優(yōu)點在于讓全體的工作人員都參與了企業(yè)的運營過程。該演示文稿聚焦于阿米巴經(jīng)營培訓(xùn)展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該PPT模板有助于公司的工作人員更好的了解阿米巴經(jīng)營模式的具
- 含講稿
拒絕精神內(nèi)耗請勿焦慮心理講課教育課件PPT含講稿
大小：9M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于主題為“擁抱自我接納自己”的拒絕內(nèi)耗，請勿焦慮教育的PPT動態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自我內(nèi)耗的定義、危害，自我內(nèi)耗主要人群以及如何擺脫不良情緒等，共計30頁；拒絕自我內(nèi)耗和避免精神焦慮需要我們在日常生活中采取積極的行動，通過明確目標(biāo)、學(xué)會放手、培養(yǎng)積極心態(tài)以及建立健康的生活習(xí)慣和放松技巧，可以更好的管理情緒，面對生活；本課件在內(nèi)容上首先應(yīng)用一些悲觀話語來講述什么是精神內(nèi)耗，并解釋了
部編版九年級語文上冊精神的三間小屋課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與部編版九年級語文上冊精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們，我們應(yīng)該要尋找到自我，在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會獨立自主，同時也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂，因為不僅是只有我們的身體需要容身之所，我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章，能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧，同時讓他們熱愛并享受自己的生活。通
部編版八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計19張幻燈片?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品，他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎。在這篇文章當(dāng)中，丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵，樹立格物致知的精神，更好的實現(xiàn)自我價值。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊精神的三間小屋PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課，我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進(jìn)一步了解這篇課文的重點。
紀(jì)念辛亥革命110周年大會重要講話精神學(xué)習(xí)ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：30頁這是一篇關(guān)于習(xí)近平總書記在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話精神學(xué)習(xí)的ppt課件模板，全篇共計30頁。該ppt模板一共分為“會議概述”、“辛亥革命成果”、“辛亥革命意義”、“重要講話全文學(xué)習(xí)”、“大會總結(jié)”五個部分。從辛亥革命講到習(xí)近平新時代中國特色社會主義，以古鑒今，以史為鏡。通過對該ppt的學(xué)習(xí)，得以見得中國共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與進(jìn)步性，中國特色社會主義道路是中國發(fā)展進(jìn)步的正確道路，必須毫不動搖地
黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT課件
大小：21M | 頁數(shù)：21頁這是一套黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT模板，共計21頁。黃河自古以來就是華夏民族的母親河，它生生不息，養(yǎng)育著世世代代的人民，在給予生活資源的同時，也深深映射了中華民族奮勇前進(jìn)、頑強(qiáng)斗爭的精神內(nèi)涵。它不再是一條江流那么簡單，它是中華文化的產(chǎn)物，是一種文化象征，它的存在更是證明了我們民族的發(fā)展與延續(xù)，我們需要歌頌它，更需要愛護(hù)它！
- 含教案
《應(yīng)有格物致知精神》八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級語文下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括格物致知的含義、文章寫作方法分析、文章內(nèi)容情節(jié)賞析等，共計36頁；格物致知一詞最早出自西漢《禮記》，但格物致知精神發(fā)揚光大得益于王陽明“荒誕”的格竹行為，旨在告訴人們要在不斷的實踐中尋找事物規(guī)律，精誠所至才能金石為開；本課件結(jié)合這個文化背景讓我們學(xué)習(xí)格物致知精神，在內(nèi)容上首先通過《禮記·大
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計22頁。如果中學(xué)語文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會給學(xué)生帶來新的體驗。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識時不會感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語文教學(xué)的讀寫模式必須與生活聯(lián)系起來，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
學(xué)習(xí)貫徹二十大知識競賽PPT課件學(xué)習(xí)貫徹二十大精神知識競賽
大小：22M | 頁數(shù)：96頁這是一個關(guān)于《學(xué)習(xí)貫徹二十大知識競賽》的PPT。2022年10月16日在北京人民大會堂召開了中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會這一次會議，是在奮進(jìn)第二個百年征程的過程當(dāng)中，召開的一次具有十分重要歷史性意義的一次會議。通過舉辦知識競賽，能夠幫助大家了解、學(xué)習(xí)二十大的基本知識和相關(guān)的內(nèi)容。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹二十大精神知識競賽的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《精神的三間小屋》的PPT模板，共計22頁?！毒竦娜g小屋》是一篇優(yōu)秀的散文作品，其作者是我國著名作家畢淑敏?！毒竦娜g小屋》主要圍繞人的精神世界和心理空間來展開敘述，本文通過分析在精神世界建立“三間小屋”的重要性來呼吁人們關(guān)注自我、關(guān)注個性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高人們的精神境界。
八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神PPT課件模板免費下載
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計30頁?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對比論證等論證方法，有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
部編版七年級語文下冊寫出人物的精神課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《寫出人物的精神》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計31張幻燈片。《寫出人物的精神》這一課時屬于寫作單元的重點內(nèi)容，在這個單元的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描寫人物的方法，并將其運用到自己的寫作當(dāng)中。學(xué)習(xí)寫作方法可以讓自己的文章更具有邏輯性。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師幫助學(xué)生積累寫作方法，同時積攢相關(guān)的寫作素材。
五四青年愛國運動知識PPT課件五四精神五四青年節(jié)
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于五四青年愛國運動知識的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了27張幻燈片。1919年爆發(fā)的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動。“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“取消二十條”“還我青島”青年學(xué)生拉著橫幅四處游行宣講，熱血沸騰，青春激昂。在最后學(xué)生們用血淚喚醒了這頭東方雄獅。該演示文稿介紹了五四青年愛國運動知識的內(nèi)容，通過該PPT的內(nèi)容能讓觀者熱血沸騰，以更加飽滿的精神和
初中語文人教版八年級《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計29頁?！稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法，深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。