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幼兒園大班教案西游記PPT課件

  • 含教案
    1.4.1充分條件與必要條件高一人教數(shù)學必修一PPT課件含教案

    1.4.1充分條件與必要條件高一人教數(shù)學必修一PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關于充分條件與必要條件的PPT課件,使用PowerPoint制作。在數(shù)學里,充分條件就像個“小能手”,有了它,我們就能確定某個結論一定成立。比如說,“如果兩條直線平行,那么它們的同位角相等”,這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢,就像是“門檻”,要得到某個結論,必須先跨過它。比如,“要想一個數(shù)是偶數(shù),它必須能被2整除”,這里的“能被2整除”就是“一個數(shù)是偶數(shù)”

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    課題1分子和原子 第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題1分子和原子 第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大小:72M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進行初中九年級化學上冊課題1第一課時“分子和原子”課程教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括物質的結構、微觀粒子的類型和定義、分子和原子的特點等,共計27頁;生物的基本組成單位是細胞,化學物質最小并且保持物質化學性質的粒子是分子,在微觀世界中,充滿著微小的微觀粒子,真是因為微觀粒子的組成才構成了無數(shù)獨一無二的化學物質,本課件帶領我們走入化學物質的微觀世界;

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    課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題3制取氧氣第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?15M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套關于制取氧氣的PPT課件,使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學方法。工業(yè)上常用空氣分離法,利用氧氣和氮氣的沸點差異,通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實驗室中,則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣,這些反應通過催化劑或加熱引發(fā),產(chǎn)生氧氣供實驗使用。這些方法均基于化學原理,展示了氧氣制備的科學性和技術性。

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    課題2原子的結構第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題2原子的結構第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關于原子的結構的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子是構成物質的基本粒子,是化學反應中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運動的電子組成。原子的種類由原子核中的質子數(shù)決定,稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素,但不同元素的原子可以通過化學鍵結合形成分子,進一步構成我們所看到的各種物質。原子理論是現(xiàn)代化學和物理學的基礎。

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    課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質,能夠在化學反應中顯著加速反應速率,而其本身在反應前后不發(fā)生化學性質和質量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學反應的效果。通過提供一個能量更低的反應路徑,催化劑能夠降低反應的活化能,使得反應物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應的進程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學反應需要不同的

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    課題1分子和原子第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題1分子和原子第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套適用于進行初中人教版九年級化學上冊課題1第2課時“分子和原子”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質構成圖解等,共計31頁;原子在微觀世界中是比分子更小的粒子,也是化學反應中不可再分的基本微粒,分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體,例如氧原子和氫原子組成的水分子,碳原子組成的碳分子等;

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    課題3元素第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題3元素第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關于元素的書寫的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結構和化學性質進行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬(類金屬)元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài);非金屬元素則通常不易導電,很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài);半金屬元素性質介于金屬和非金屬之間;惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布,化學性質極不活潑。這種分類有助于我們理解和預測元素的化學行為。

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    課題3元素第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題3元素第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于元素的PPT課件,使用PowerPoint制作。元素是構成宇宙萬物的基礎物質。它構成了地球上所有已知的物質,并以不同的方式結合在一起,形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨特的化學性質和物理性質,這些性質決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式,根據(jù)原子序數(shù)(即質子數(shù))進行排序,揭示了元素之間的內(nèi)在關系和規(guī)律。

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    課題2原子的結構第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題2原子的結構第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于原子的PPT課件,使用PowerPoint制作。原子就像是構成萬物的小小磚塊。想象一下,每個原子都有一個中心,那就是原子核,它就像是小小的太陽,周圍還有一群電子,就像是圍繞太陽轉的行星。原子核里面有質子和中子,質子帶正電,中子不帶電,而電子帶負電。原子的種類是由它里面的質子數(shù)量決定的,就像人的名字一樣,每個原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學鍵手拉手,組成分子,分子再組合起來

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    課題1我們周圍的空氣第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題1我們周圍的空氣第1課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進行人教版初中九年級上冊課題1第一課時“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關實驗步驟等,共計33頁;空氣無處不在,卻看不見摸不著,其實空氣并不是單一的物質,而是由氧氣、氮氣和其他氣體組成的混合物,本課件通過空氣教學辨析混合物和純凈物的區(qū)別,加深學生對化學知識的認識了解;

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    課題1我們周圍的空氣第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    課題1我們周圍的空氣第2課時人教九年級化學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進行初中人教版九年級化學上冊課題1第2課時“我們周圍的空氣”課程教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等,共計34頁;關于空氣,就不得不提嚴重的大氣污染,例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中,對人體呼吸系統(tǒng)造成損害,因此我們要注重環(huán)境保護,不要過度開采資源,以犧牲環(huán)境為代價建造重污染工廠等;

  • 人教版小學數(shù)學一年級下冊擺一擺想一想教學教案課件PPT

    人教版小學數(shù)學一年級下冊擺一擺想一想教學教案課件PPT

    大小:8M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套人教版小學數(shù)學一年級下冊擺一擺想一想教學教案的PPT模板,共計22頁。孩子們剛上小學,對一切事物的認知處于無知狀態(tài),對各種新事物充滿好奇。小學生對學習沒有形成正確的認識,所以他們需要培養(yǎng)良好的學習觀念。小學階段是培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力和思維能力的關鍵階段。這時,學生就像一張白紙。因此,小學階段是培養(yǎng)小學生數(shù)學思維的重要階段。數(shù)學是一門激發(fā)學生學習和發(fā)展他們智力的學科,是很重要的。

  • 人教版小學數(shù)學一年級下冊簡單的計算教學教案課件PPT

    人教版小學數(shù)學一年級下冊簡單的計算教學教案課件PPT

    大?。?2M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套有關于人教版小學數(shù)學一年級教學PPT課件模板,共計使用了32張幻燈片。數(shù)學的學習過程是一個循序漸進的過程,所以在小學階段,孩子們需要掌握的是一些基本的運算以及數(shù)學學科里面一些比較簡單的定義,這樣才能夠為之后的學習打下一定的基礎。這節(jié)課我們的學習重點是有關于一年級簡單計算的具體內(nèi)容,包括新知講解和鞏固訓練等等教學環(huán)節(jié)。

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    10.1.2 事件的關系和運算人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    10.1.2 事件的關系和運算人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與事件的關系和運算有關的演示文稿,包含30張幻燈片。教師首先要布置課前預習的內(nèi)容來讓學生明確本節(jié)課所學知識內(nèi)容,初步搭起學習的框架。同時,在課堂中要運用實際案例來幫助學生理解事件運算的含義,體會事件之間的關系與運算的過程,了解互斥事件和對立事件的含義及聯(lián)系,這不僅可以發(fā)展學生的邏輯推理能力,還能夠培養(yǎng)他們的數(shù)學抽象素養(yǎng)。

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    10.1隨機事件與概率人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    10.1隨機事件與概率人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套與隨機事件與概率有關的PPT演示文稿,總共48頁。本堂課結合具體的實例,使學生理解樣本點和樣本空間的有關含義,同時掌握隨機事件與樣本點之間的關系。之后,通過組織學生分析和討論具體的問題,使他們在探索過程中培養(yǎng)用語言來描述相關信息的能力,這不僅能夠發(fā)展學生的抽象空間思維,還可以激發(fā)他們對數(shù)學的好奇心和求知欲,增強學習數(shù)學的興趣。

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    10.2事件的相互獨立性人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    10.2事件的相互獨立性人教數(shù)學必修二PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與事件的相互獨立性有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共25頁。學生能夠在實例中分析并歸納出獲得兩個隨機事件相互獨立的定義,這一過程中學生的分析和解決問題的能力能夠有所提升。同時,通過鼓勵學生對概率進行計算并提出有價值的概率問題,這不僅能夠提升他們的計算能力,還可以培養(yǎng)他們實際問題數(shù)學化的思維方式,從而對數(shù)學學習產(chǎn)生一定興趣。

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    語文人教版八年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    語文人教版八年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):68頁

    這是一套有關于人教版語文八年級上冊課外古詩詞誦讀學習和培訓PPT課件模板,共計使用了67張幻燈片。隨著國家對母語的重視,語文學科的占分比重也越來越大,而語文是一個比較注重日常積累的學科,因此除了學習書本上的古詩詞以外,我們還需要在課外多積累,而人教版書籍上有這么一章節(jié)是專門給同學們補充課外古詩詞的。此PPT模板內(nèi)容主要是有關于課外古詩詞板塊的具體講解。

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    語文人教版八年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    語文人教版八年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套有關于語文人教版八年級上冊課外古詩詞誦讀(二)學習和培訓PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)在課外古詩詞誦讀(一)中學習了晏殊的作品《浣溪沙》,并詳細的分析了詩人的寫作手法和思想感情,而今天這節(jié)課我們將在課外古詩詞誦讀(二)板塊中學習有關于古詩詞《庭中有奇樹》的相關內(nèi)容,此詩是一首"閨怨詩"。

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    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(二)PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關的演示文稿,包含47張幻燈片。通過學習課外古詩朗誦這堂課后,學生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會詩人的情感。同時,教師應當引導學生體會詩歌的意境和意象,從而提升他們的詩歌鑒賞能力,這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達的復雜情感,還能夠感受到詩歌的藝術魅力,從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。

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    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀(一)PPT課件含教案

    大小:89M  |  頁數(shù):65頁

    這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀一有關的PPT,總共64頁。在此堂課中,教師應當引導學生們解讀詩歌的題目并理解含義,幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景,這為進一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎。同時,通過不同的教學方法來幫助學生們準確領會詩歌的深刻內(nèi)涵,包括講授法、討論法和引導啟發(fā)法,這不僅能夠讓學生體會詩歌背景對于理解詩歌的重要性,還能夠體會詩人的真情實感。

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