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寫觀察日記ppt課件公開課
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《寫觀察日記》的PPT。通過(guò)寫觀察日記，能夠記錄自己所觀察對(duì)象發(fā)生的變化，規(guī)范地整理自己的觀察方法、觀察過(guò)程、觀察感悟和觀察的心理，將自己的情感變化融入到寫作過(guò)程當(dāng)中，形成一篇良好的觀察。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《寫觀察日記》的相關(guān)內(nèi)容。
世界動(dòng)物日ppt課件
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套PPT模板分別從世界動(dòng)日、世界瀕臨滅絕的29種珍稀動(dòng)物、有趣的動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物我們應(yīng)該怎么做？這四個(gè)角度向我們闡述了世界動(dòng)物面臨的現(xiàn)狀，提高我們對(duì)動(dòng)物的重視度以及告訴大家怎么樣去更好的保護(hù)動(dòng)物。該P(yáng)PT以綠色為底，附加以小動(dòng)物如長(zhǎng)頸鹿、獅子、大象的圖片以及各種瀕臨滅絕的動(dòng)物的圖片，圖文結(jié)合，更好的讓使用者了解這些動(dòng)物。該P(yáng)PT模板意在引導(dǎo)大家要保護(hù)動(dòng)物，與自然和平相處。
辛亥革命紀(jì)念日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于介紹辛亥革命紀(jì)念日的PPT，共計(jì)17張。在1911年的10月10日，以孫中山為首的同盟會(huì)革命軍，在武昌發(fā)動(dòng)起義，推擋了統(tǒng)治中國(guó)老百姓數(shù)百年的清朝政府。近代中國(guó)，內(nèi)憂外患老百姓生活在水深火熱之中，辛亥革命給當(dāng)時(shí)的人們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了民主，但由于其本身依靠力量的軟弱性，導(dǎo)致革命的果實(shí)最終被竊取。本PPT模板通過(guò)介紹辛亥革命的詳情，讓人們更加了解這段歷史。
安全教育日ppt課件
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這套安全教育日ppt課件使用了可愛的卡通風(fēng)格，PPT一共35頁(yè)，描述了安全教育日的由來(lái)；日常安全常識(shí)；防騙小知識(shí)；以及日常安全注意事項(xiàng)。
愛牙日口腔健康PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套愛牙日口腔健康PPT課件以愛牙日為主題。PPT模板封面上，一位牙科醫(yī)生拿著一顆牙齒模型，向我們展示口腔知識(shí)。PPT描述了愛牙日的由來(lái)、牙齒的結(jié)構(gòu)組成、牙齒對(duì)我們的重要性、牙齒的常見疾病與防護(hù)、牙齒的日常保養(yǎng)。
世界紅十字日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套紅色城市剪影風(fēng)格的世界紅十字日PPT描述，共22頁(yè)。首頁(yè)是眾手捧心，寓意我們要發(fā)揚(yáng)人道主義精神,保護(hù)人的生命和健康,促進(jìn)人類和平進(jìn)步。內(nèi)容包括：1、世界紅十字日的起源及成立宗旨；2、紅十字日的基本準(zhǔn)則；3、紅十字會(huì)創(chuàng)始人“亨利.杜南”簡(jiǎn)介；4、基本的急救知識(shí)；共四個(gè)部分組成，屬于PPT課件模板。
小學(xué)生日常行為規(guī)范ppt課件
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套純藍(lán)背景、可愛卡通風(fēng)格的小學(xué)生日常行為規(guī)范PPT課件模板，共23張。PPT模板封面上是純藍(lán)色背景、認(rèn)真聽講的四位小朋友、云朵狀標(biāo)題框：小學(xué)生日常行為規(guī)范。PPT模板中也是采用了各種可愛小學(xué)生的插圖，有唱歌的、有敬禮的、有寫作業(yè)的、有積極發(fā)言的等等，搭配文字，界面設(shè)計(jì)清新、可愛、卡通、形象。小學(xué)生日常行為規(guī)范PPT課件模板目錄：1、常規(guī)教育；2、日常行為守則；3、日常行為規(guī)范；共四個(gè)部分組
夏日暴雨生存指南PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套卡通風(fēng)格的PPT模板素材，共19頁(yè)。PPT封面以一位在野外遭遇惡劣暴雨天氣人物圖片，白色正體字在警示牌上突出主題：夏日暴雨生存指南。PPT正文從五個(gè)方面來(lái)介紹如何防御暴雨災(zāi)害，內(nèi)容有：1.夏季暴雨形成的原因；2.暴雨分為哪幾個(gè)等級(jí)；3.暴雨有哪些預(yù)警級(jí)別；4.暴雨會(huì)帶來(lái)哪些災(zāi)害；5.如何來(lái)防御暴雨災(zāi)害；共五個(gè)部分組成，屬于PPT課件模板。
抗美援朝紀(jì)念日ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于抗美援朝紀(jì)念日的PPT課件。在這個(gè)課件里，主要講述了抗美援朝的事件。在抗美援朝紀(jì)念日即將到來(lái)的日子，我們不僅是要紀(jì)念這個(gè)日子，更要記住先烈們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中所做的努力和犧牲。當(dāng)然，我們?cè)谶@個(gè)PPT里需要學(xué)習(xí)的是這份為國(guó)奉獻(xiàn)、不惜個(gè)人的精神，即使是在和平年代，我們依然要有一種危機(jī)意識(shí)，居安思危，然后逆流而上。
世界自閉癥日ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套世界自閉癥PPT模版，共27頁(yè)。在這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，人民對(duì)生活品質(zhì)的追求從基本解決溫飽逐漸向更為全面的身心健康發(fā)展進(jìn)行轉(zhuǎn)變，心理健康教育也成為各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)年齡階段的重要關(guān)注點(diǎn)。兒童作為國(guó)家希望和重要教育培養(yǎng)對(duì)象，其心理健康更是得到社會(huì)各界重點(diǎn)關(guān)注，而自閉癥作為兒童中發(fā)病率較高的心理疾病之一，也引起了社會(huì)重視，一系列有關(guān)預(yù)防措施、治療方案也逐漸出臺(tái)。
世界防治結(jié)核病日PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)該P(yáng)PT模板，共計(jì)24頁(yè)，以藍(lán)色和白色為底，象征著醫(yī)院醫(yī)生和藍(lán)色的心電圖。其中有醫(yī)生、肺器官和病人住院吊瓶的圖片，用以說(shuō)明結(jié)核病多為肺結(jié)核以及結(jié)核病給人帶來(lái)的痛苦。該P(yáng)PT從四個(gè)部分來(lái)闡述世界防治結(jié)核病，分別是該節(jié)日的起源和目的、2021年結(jié)核病防治的活動(dòng)宣傳、認(rèn)識(shí)結(jié)核病的癥狀和可怕和怎么預(yù)防肺結(jié)核，如接種卡介苗，定期體檢，講究個(gè)人衛(wèi)生等等。該P(yáng)PT模板更好的傳播了結(jié)核病的知識(shí)，讓我們從本質(zhì)上認(rèn)
世界讀書日ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套世界讀書日ppt課件模板，共計(jì)27頁(yè)。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)?！蔽覍?duì)此深以為然，我始終認(rèn)為世間所有違背倫理道德，肆無(wú)忌憚地展示人性險(xiǎn)惡的悲劇，都是因?yàn)槭┖φ咚麄儫o(wú)知而導(dǎo)致的。有人可能會(huì)辯解說(shuō)無(wú)知者才無(wú)畏，但倘若沒有基本的規(guī)則束縛，人人都能隨心所欲，我想世界文明肯定會(huì)倒退到原始人階段。文明之所以誕生，發(fā)展至今正是因?yàn)樗鼘?duì)人類行為舉止的約束。我國(guó)思想家荀子就曾說(shuō)過(guò)：“人
世界嗓音日ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于世界嗓音日的PPT模版。這個(gè)節(jié)日的設(shè)定是美國(guó)頭頸外科學(xué)會(huì)，主要是針對(duì)那些經(jīng)常使用嗓子的，因?yàn)檫^(guò)度的用嗓，引出了各種疾病的增多，影響了太多的人的生活質(zhì)量與身體的健康，為了加強(qiáng)人們對(duì)于嗓音健康的重視，才設(shè)立了這個(gè)節(jié)日，就是為了增加大眾對(duì)嗓音健康的了解，進(jìn)而在日常中知道該如何預(yù)防和保護(hù)它，減少因過(guò)度或無(wú)知的使用的，降低疾病的發(fā)生機(jī)率。
世界防治瘧疾日PPT課件
大小：10M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于世界防治瘧疾日的PPT模版。瘧疾是一種全球感染率與死亡率都很高的一種疾病，全球每年因?yàn)檫@種病死亡的人數(shù)大概在110萬(wàn)人次左右，兒童老人是這種病感染與發(fā)病率最高的群體，每天最少有3000名兒童，因?yàn)檫@種病而失去鮮活的生命，失去了看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。而這種病大多集中在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的貧困地區(qū)，威脅著全世界近二分之一的人的身體健康。
518世界博物館日PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套518世界博物館日PPT模板，旨在宣傳世界博物館日，同時(shí)也帶領(lǐng)人們走進(jìn)世界著名的大博物館，去探索它們的奧秘與美麗。現(xiàn)今隨著物質(zhì)的極大豐富，人們對(duì)于精神層面的追求也越來(lái)越高?；蛟陂e暇的午后讀一本書，或在在繁忙的工作之余，看一場(chǎng)電影……但是，去博物館進(jìn)行一場(chǎng)人文之旅，絕對(duì)不失為一個(gè)上佳的選擇。既給身體放個(gè)假，又給心靈以藝術(shù)的洗禮。
母乳喂養(yǎng)日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套母乳喂養(yǎng)日PPT模板，意在以世界母乳喂養(yǎng)宣傳周為契機(jī)，向人們宣講母乳喂養(yǎng)的益處，同時(shí)也介紹母乳喂養(yǎng)的科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在的年輕媽媽們對(duì)新生的寶寶都是一萬(wàn)個(gè)疼愛，舍得給寶寶買價(jià)格昂貴的進(jìn)口奶粉，但是一提到母乳喂養(yǎng)就開始猶豫不決。一方面是對(duì)母乳喂養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)有疑慮，另一方面也有對(duì)身材走樣的擔(dān)心。其實(shí)母乳喂養(yǎng)不管是對(duì)寶寶的成長(zhǎng)還是對(duì)自身的健康都是很有益的。
世界海洋日ppt課件模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套世界海洋日ppt模板，共計(jì)26頁(yè)。海洋作為地球上大面積存在的領(lǐng)域，海洋掌管著全球氣候的發(fā)展，它的存在對(duì)我們生存的自然環(huán)境尤為重要。人類對(duì)海洋的研究依舊處于淺顯的階段，但是對(duì)海洋的傷害卻日益加重，海洋污染儼然成為了人類面臨的重大危機(jī)之一，所以需要加深對(duì)海洋的了解與認(rèn)知，才能更好地保護(hù)海洋環(huán)境，為后代留下一個(gè)美好的家園。
南京大屠殺紀(jì)念日PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套南京大屠殺紀(jì)念日PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。中國(guó)曾是一只受傷的雄獅，被無(wú)情的侵略者肆意殘殺，無(wú)數(shù)國(guó)人的生命消逝在黎明之前，其中最為慘烈的當(dāng)屬日本軍隊(duì)在南京進(jìn)行的長(zhǎng)期大屠殺，他們無(wú)情掠奪鮮活的生命，像殺紅了眼睛的嗜血?jiǎng)游?，已然泯滅了人性，最為可恥的是日本人對(duì)這次慘無(wú)人道的經(jīng)歷矢口否認(rèn)，讓我國(guó)無(wú)數(shù)冤魂在地下嘶吼，讓國(guó)人勿忘曾經(jīng)的恥辱，讓祖國(guó)自強(qiáng)不息地強(qiáng)大起來(lái)。
110宣傳日ppt幼兒園課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于110宣傳日主題教育班會(huì)的PPT。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能難免會(huì)遇到一些困難或危險(xiǎn)情況，除了增強(qiáng)防范意識(shí)之外，我們更需要知道在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)怎樣求救，那就是撥打110進(jìn)行求助。學(xué)會(huì)了正確撥打110的方法，能夠幫助我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)，尋求到有效的幫助措施，從而順利脫離險(xiǎn)境。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于110的相關(guān)知識(shí)。
日本文字的由來(lái)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：77頁(yè)這是一套日本文字的由來(lái)的PPT模板，共計(jì)78頁(yè)。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言，日本的語(yǔ)言是日語(yǔ)，日文是它的寫法，日文包括漢字、假名、外來(lái)詞以及羅馬字。起初，日本沒有語(yǔ)言。隋唐時(shí)期，日本派遣了大量使節(jié)來(lái)華學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)。事實(shí)上，東亞文化圈中的國(guó)家或多或少都受到中國(guó)文化的影響，如越南、日本、朝鮮和韓國(guó)，尤其是日本，因?yàn)槿毡臼侵袊?guó)的鄰國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái)，日本一直在尋求“吸收”中國(guó)文化。