這是一套適用于分享關(guān)于《平凡的世界》的讀后感的PPT課件,主要內(nèi)容包括平凡的世界的書(shū)評(píng)、作者介紹、寫(xiě)作背景、主要情節(jié)等,共計(jì)27頁(yè);《平凡的世界》是作者路遙用了六年的時(shí)間深深扎根于黃土高原,感受當(dāng)?shù)匚幕?,?chuàng)作出來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義著作,描寫(xiě)了生活中的苦難和真實(shí)境遇,以及主角的平凡質(zhì)樸卻又不屈于失敗,勤勞勇敢,一點(diǎn)點(diǎn)改變生活的獨(dú)特閃光點(diǎn);
這是一個(gè)關(guān)于《二十四節(jié)氣》的PPT。中國(guó)傳統(tǒng)24節(jié)氣,每一個(gè)節(jié)氣都代表著天氣氣候的變化,隨著氣候的變化,人們開(kāi)始農(nóng)忙等等,進(jìn)行不同的生產(chǎn)活動(dòng)。在人們的日常生活當(dāng)中,也需要隨著季節(jié)的變化調(diào)理自己的身體,注重科學(xué)的養(yǎng)生方式,保障自己的身體變得越來(lái)越健康。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于二十四節(jié)氣的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解故事麥粒報(bào)恩的PPT模板,選擇幼兒園故事課件,共計(jì)21頁(yè)。螞蟻撿到了一顆麥粒,高高興興地往家里馱去,麥粒像螞蟻請(qǐng)求放了自己,螞蟻說(shuō):“你這么飽滿,足夠我吃好幾天,怎么能夠放了你?”麥粒連忙說(shuō):“我是一顆有生命的種子,如果你放了我,把我埋在里面,一年之后我會(huì)用100顆麥粒來(lái)報(bào)答你?!蔽浵伩蓱z麥粒,把麥粒種到了土里,一年之后果然獲得了100顆麥粒。
這是一套以中醫(yī)藥進(jìn)校園為主題的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。中醫(yī)是具有上千年歷史背景的一種醫(yī)療活動(dòng),是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀組成部分。中醫(yī)借助飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的養(yǎng)生措施來(lái)頤養(yǎng)生命、預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì),從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。中醫(yī)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)了以人為本,體現(xiàn)了身心合一的整體觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解兒童常見(jiàn)疾病的相關(guān)中醫(yī)知識(shí),溫和地幫助孩子遠(yuǎn)離疾病威脅,從而以促進(jìn)身體和精神的雙重修養(yǎng)。
這是一套網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)主要包括防止已知和可能的入侵網(wǎng)絡(luò)和未經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)資源的相關(guān)技術(shù),包括防火墻、實(shí)體身份驗(yàn)證、訪問(wèn)控制、安全隔離、網(wǎng)絡(luò)病毒和垃圾郵件、惡意攻擊等技術(shù)。需要保護(hù)兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全互連和安全數(shù)據(jù)交換的相關(guān)技術(shù)。它涉及虛擬專(zhuān)用網(wǎng)、路由器安全等技術(shù)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還包括監(jiān)控和管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)和操作過(guò)程安全的相關(guān)技術(shù)。包含系統(tǒng)漏洞檢測(cè)、安全態(tài)
這是一套網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的作用在于“保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益”、“保障網(wǎng)絡(luò)安全,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明”以及促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康發(fā)展等。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)主要適用于我國(guó)境內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)和使用。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本制度包括支持和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)安全、基礎(chǔ)信息基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信息安全、監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)和法律責(zé)任。
這是一套適用于召開(kāi)主題為“2022年二十四節(jié)氣之霜降節(jié)氣”的班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括霜降時(shí)期的氣候特征、霜降期間的習(xí)俗文化、有關(guān)霜降的詩(shī)詞散文、霜降時(shí)節(jié)的養(yǎng)生方法等,共計(jì)29頁(yè);霜降是秋季節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣,是秋季與冬季的過(guò)渡時(shí)節(jié),此時(shí)天氣漸冷,初霜出現(xiàn),應(yīng)當(dāng)注意防寒,同時(shí),在詩(shī)詞文化中霜降帶有蕭索凄涼的意境,是我國(guó)一個(gè)重要的節(jié)氣;
這是一套離騷高一語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。《離騷》是戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原所撰寫(xiě)的一部詩(shī)篇,也是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。這首詩(shī)著重于詩(shī)人對(duì)自己的經(jīng)歷和生活欲望的自我描述。在文章的前半部分,詩(shī)人反復(fù)表達(dá)了對(duì)楚國(guó)命運(yùn)和人民生活的關(guān)注,對(duì)政治改革的渴望,對(duì)理想的執(zhí)著和對(duì)邪惡勢(shì)力的堅(jiān)定渴望。在后半部分,詩(shī)人通過(guò)一些敘事,反映了他對(duì)國(guó)家和人民的愛(ài)。整首詩(shī)運(yùn)用了香草的隱喻、大量的神話傳說(shuō)和豐富的想象,形成了壯麗
這是一套急救知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,掌握急救能力的重要性不言而喻。顯然,掌握急救技能不僅有利于人們,而且可以提高公共衛(wèi)生應(yīng)急管理能力。例如,搶救心源性猝死的最長(zhǎng)時(shí)間是發(fā)病后4分鐘。一旦發(fā)生事故,急救能力不足,失去了最佳救援機(jī)會(huì),可能會(huì)耗盡后續(xù)急救和專(zhuān)業(yè)治療。特別是在突發(fā)公共事件中,如果大量人員受傷,他們可以在專(zhuān)業(yè)人員到來(lái)之前自救,有效提高救援率和救援效率,促進(jìn)資源的合理配置
這是一套冬日養(yǎng)生知識(shí)介紹的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。養(yǎng)生是指維持、恢復(fù)和照顧我們的身體狀態(tài)。也就是說(shuō),在調(diào)節(jié)陰陽(yáng)、調(diào)節(jié)氣血、保護(hù)精神的原則下,我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)飲食、藥養(yǎng)、節(jié)欲、辟谷等多種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)健康長(zhǎng)壽的目標(biāo)。養(yǎng)生源于人們想要調(diào)整體力、抵抗疾病和預(yù)防疾病的需要。養(yǎng)生是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。養(yǎng)生是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中總結(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
這是一套錦瑟高二語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。《錦瑟》是唐代詩(shī)人李商隱所撰寫(xiě)的一篇詩(shī)詞。這首詩(shī)是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩(shī)中,作者回憶了自己的青春,為自己的不幸感到難過(guò),表達(dá)了自己的痛苦和憤怒。運(yùn)用隱喻、聯(lián)想和想象將聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象。通過(guò)碎片化的意象組合,創(chuàng)造了一個(gè)朦朧的世界,并借助可見(jiàn)和感性的意象傳達(dá)了自身真誠(chéng)而深刻的感情。整首詩(shī)優(yōu)美、含蓄并且感人至深。
這是一套期中考試動(dòng)員的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。期中考試是一種分階段的考試,用于測(cè)試學(xué)生在半個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的知識(shí)。期中考試幫助學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行檢驗(yàn),從而了解自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)考試,教師可以及時(shí)了解他們對(duì)各種知識(shí)和技能的掌握情況,找出學(xué)習(xí)上的不足,加強(qiáng)練習(xí)。此外,學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,進(jìn)入下一個(gè)更有效的學(xué)習(xí)階段。與期末考試相比,期中考試側(cè)重于學(xué)生上半年的學(xué)習(xí)成績(jī)。在期中考試之前,學(xué)
這是一個(gè)關(guān)于《書(shū)香校園主題班會(huì)》的PPT。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人的終身伴侶,也是最真摯的朋友。讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí),改變一個(gè)人的精神氣質(zhì),改變一個(gè)人的人生,也可以陶冶情操。讀書(shū)可以學(xué)習(xí),可以選擇定向讀書(shū),選擇性地讀書(shū),利用零碎的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū),養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于書(shū)香校園主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《雷雨》讀后感的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!独子辍酚蓜∽骷也茇珜?xiě)的一部話劇,于1934年7月發(fā)表在《文學(xué)季刊》上。這部作品以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描述了一個(gè)高度封建的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。該劇的主線是兩個(gè)家庭,八個(gè)角色和三十年的怨恨。虛偽的資本主義者周樸園,一個(gè)受新思想影響的樸素的年輕人等等,劇中的所有人物都活靈活現(xiàn)。在講述家庭矛盾、批判腐敗頑固的封建家庭的同時(shí),也反映了更深層
這是一套適用于針對(duì)于日本經(jīng)典半自傳體小說(shuō)《人間失格》進(jìn)行相關(guān)知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、小說(shuō)創(chuàng)作的靈感來(lái)源、小說(shuō)的主旨和文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)21頁(yè);莎士比亞說(shuō)過(guò)“地獄空蕩蕩,惡魔在人間”。人類(lèi)對(duì)于人性罪惡的探討從來(lái)不會(huì)止步,小說(shuō)主人公在大時(shí)代背景下的人性的掙扎,內(nèi)心世界的波濤洶涌永遠(yuǎn)富含藝術(shù)價(jià)值,《人間失格》正是探討人性的佳作。
這是一套《水滸傳》讀后感的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《水滸傳》是施耐庵在元末明初創(chuàng)作的一部小說(shuō)。其問(wèn)世后,引起了巨大的轟動(dòng)?!端疂G傳》成為了我國(guó)歷史上最早的白話小說(shuō)之一。同時(shí),它也是中國(guó)文學(xué)中的史詩(shī)作品之一,對(duì)中國(guó)乃至東亞敘事文學(xué)產(chǎn)生了長(zhǎng)久的影響。小說(shuō)描述了起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源。作者在描述梁山英雄反抗壓迫的壯麗歷史時(shí),他贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗和他們的精神。與此同時(shí)
這是一套《三國(guó)演義》讀后感的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《三國(guó)演義》是小說(shuō)家羅貫中在元末明初根據(jù)陳壽和裴松之對(duì)三國(guó)的解讀以及三國(guó)的民間傳說(shuō)寫(xiě)成的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)?!度龂?guó)演義》大致可以分為五個(gè)部分,它描述了從東漢末年到西晉初近百年的歷史。它以對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描述為中心,講述了東漢割據(jù)政權(quán)的混合戰(zhàn)爭(zhēng)以及魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。最后,司馬炎統(tǒng)一了三國(guó),建立了晉朝。它反映了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)斗爭(zhēng)和矛盾的轉(zhuǎn)變,
這是一套有關(guān)于帕金森病護(hù)理和預(yù)防學(xué)習(xí)培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了26張幻燈片。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,帕金森病又稱(chēng)為"震顫麻痹",它主要是由于大腦神經(jīng)元病變而引起的疾病,它比較常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)遲緩、姿勢(shì)步態(tài)異常等等。今天這節(jié)課,我們要來(lái)進(jìn)一步了解有關(guān)于帕金森病的相關(guān)內(nèi)容,包括帕金森病的發(fā)病機(jī)理以及流行病學(xué)的具體內(nèi)容等等。
這是一套《大衛(wèi)科波菲爾》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《大衛(wèi)·科波菲爾》是小說(shuō)家查爾斯·狄更斯所撰寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)使用了第一人稱(chēng)敘事,并融入了作者的人生經(jīng)驗(yàn)。小說(shuō)闡述了主人公從童年到中年的生活故事。他以“我”的誕生為源頭,匯聚了朋友的真誠(chéng)與黑暗,愛(ài)情的天真與沖動(dòng),婚姻的甜蜜與瑣碎,家庭的矛盾與和諧,在命運(yùn)的河床上緩緩流淌成一條小溪,最終匯聚成一片寬容而壯麗的大海。
這是一套關(guān)于詩(shī)仙李白的人物介紹的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。李白是我國(guó)唐代時(shí)期的著名詩(shī)人,他的《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《蜀道難》等作品至今仍是家喻戶曉。李白創(chuàng)作的詩(shī)詞歌賦達(dá)到了古代浪漫主義文學(xué)的高峰時(shí)期。PPT模板中重點(diǎn)介紹了李白的生平經(jīng)歷、作品內(nèi)容、創(chuàng)作風(fēng)格等方面的內(nèi)容,全面地展示了李白這一人物的具體形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以詳細(xì)地認(rèn)識(shí)有關(guān)李白的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。