這是一個(gè)關(guān)于《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT?!妒澄锏臓I(yíng)養(yǎng)》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解不同食物所蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)成分不同,每個(gè)人所需要的營(yíng)養(yǎng)成分也有所區(qū)別。這些營(yíng)養(yǎng)成分分別可以在哪些食物當(dāng)中攝取到,這樣能夠更好地安排自己的飲食。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《食物的營(yíng)養(yǎng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《一天的垃圾》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。垃圾是個(gè)體在生存和發(fā)展的過(guò)程中不可避免會(huì)產(chǎn)生的廢棄物品,其一般可分為生活垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾。垃圾會(huì)對(duì)我們賴(lài)以生存的地球產(chǎn)生巨大的負(fù)擔(dān)和壓力,影響我們的生活環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾的數(shù)量之多,進(jìn)而使學(xué)生樹(shù)立起環(huán)保的意識(shí)和觀念。
這是一個(gè)關(guān)于《融合教育關(guān)注孩子的成長(zhǎng)》的PPT。融合教育指的是隔開(kāi)教育不同于教育體制之間的一種特殊的教育方式,也被稱(chēng)作為全納教育。要滿足所有兒童發(fā)展的需要,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,反對(duì)歧視和排斥,強(qiáng)調(diào)普通學(xué)校要接納所有的學(xué)生共同進(jìn)行學(xué)習(xí),了解早期隔離安置的模式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《融合教育關(guān)注孩子的成長(zhǎng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《醫(yī)療垃圾的分類(lèi)及處理》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為小清新風(fēng)格。要了解醫(yī)療廢品的分類(lèi),包含感染性廢物、感染性廢物、有丟棄的血液、血清、各種廢棄的醫(yī)學(xué)標(biāo)本、病原體的培養(yǎng)基標(biāo)本和名種、獨(dú)種保存液、生活垃圾、針頭等等,這些都需要進(jìn)行嚴(yán)格的分類(lèi)以及處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《醫(yī)療垃圾的分類(lèi)及處理》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹《長(zhǎng)安的荔枝》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享PPT課件的PPT,共計(jì)18頁(yè)。古有“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,今有長(zhǎng)安的荔枝,作者通過(guò)古詩(shī)句得來(lái)的靈感,打開(kāi)腦洞,結(jié)合現(xiàn)實(shí),把荔枝的運(yùn)輸用文字描述出來(lái),通過(guò)文字都能給讀者一種時(shí)空的緊張感,穿越回唐朝,編撰一部荔枝的運(yùn)送史。也是為人稱(chēng)道的愛(ài)情故事。
這是一個(gè)關(guān)于《一天的食物》的授課PPT?!兑惶斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙?jí)下冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,記錄一天中的食物,能夠讓我們了解食物生食和熟食的主要分類(lèi)。了解食物的分類(lèi)方式,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行健康的飲食,了解早餐、午餐、晚餐的健康合理配比方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《一天的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹不抱怨的世界讀書(shū)分享PPT課件好書(shū)分享讀后感的PPT,共計(jì)22頁(yè)。抱怨其實(shí)很難解決問(wèn)題,他只是情緒的發(fā)泄,問(wèn)題并沒(méi)有得到任何解決。解決問(wèn)題只能是平心靜氣的冷靜下來(lái),思考事情的解決方式。所以,我們要減少抱怨,抱怨不如行動(dòng),閉上嘴,邁開(kāi)腿,去實(shí)地解決問(wèn)題,把悲傷化作行動(dòng)力,這樣問(wèn)題才能得到妥善解決。
這是一套關(guān)于兒童家庭教育宣傳的PPT模板,主題為“有效的親子溝通”,共計(jì)34頁(yè)。父母是孩子的第一任教師,家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義重大,因此開(kāi)展有效的親子溝通是不可或缺的。PPT模板中詳細(xì)地介紹了親子溝通中存在的問(wèn)題,并提出了快樂(lè)溝通的正確方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到家庭教育的重要性,同時(shí)為有效的親子溝通架起橋梁。
這是一套適用于進(jìn)行《外婆的道歉新》好書(shū)分享的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括推薦書(shū)籍的原因、書(shū)籍的主要內(nèi)容和主旨、書(shū)籍的作者簡(jiǎn)介與文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)22頁(yè);《外婆的道歉信》是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作的心理學(xué)書(shū)籍,該書(shū)籍在歐美評(píng)書(shū)網(wǎng)站上好評(píng)如潮,獲得高分推薦,講述了一個(gè)活潑開(kāi)朗的外婆和孫女的故事,外婆的事情總是顯得古靈精怪,沒(méi)個(gè)正形,但她卻是孫女心中的超級(jí)英雄;
這是一篇關(guān)于介紹《小木偶的故事》PPT課件小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT,共計(jì)21頁(yè)。老木匠做了一個(gè)木偶,賦予了它笑嘻嘻的表情,這樣老木匠他覺(jué)得木偶就是一直開(kāi)心的,快樂(lè)的,沒(méi)有其他的煩惱,他也希望他一直快樂(lè),并且覺(jué)得誰(shuí)要是不快樂(lè)就沒(méi)有辦法過(guò)日子了。而有一天,巫女來(lái)了,賦予了小木偶所有表情,小木偶才能正常的表達(dá)情緒。
這是一套關(guān)于小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《郵票齒孔的故事》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。郵票齒孔是由發(fā)明家阿切爾發(fā)明的,他仔細(xì)觀察生活中的小細(xì)節(jié),再通過(guò)不斷的研究和思考,最后使郵票齒孔變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。PPT模板中開(kāi)篇概述了阿切爾發(fā)明郵票齒孔的故事經(jīng)過(guò),并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《郵票齒孔的故事》中的生字生詞以及其文章內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦思考,主動(dòng)觀察生活,同時(shí)向同學(xué)們傳遞了每個(gè)人都發(fā)明
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《種子的萌發(fā)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。種子的萌發(fā)需要滿足外部環(huán)境和自身兩個(gè)方面的條件要求,它既需要滿足溫度、水分以及空氣三個(gè)因素,也需要保證種子本身的胚是活的、是完整的。PPT模板中通過(guò)開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn)來(lái)探究了種子萌發(fā)的外部條件,并在此基礎(chǔ)上提出了其自身?xiàng)l件要求,進(jìn)而闡述了測(cè)定種子的發(fā)芽率的具體步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,同時(shí)促進(jìn)
這是一套有關(guān)血液透析患者水分控制的管理PPT醫(yī)學(xué)課件,共計(jì)26頁(yè)。什么是血液透析?血液透析還有另外一個(gè)名字叫作"血透",是血液凈化常用的方法之一,主要是指通過(guò)特定的設(shè)備將患者的血液與透析液混合然后將一些有害物質(zhì)排除的過(guò)程,血液透析對(duì)于患者的水分、排泄等等方面都有嚴(yán)格的要求。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"血液透析患者水分控制的管理"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套適用于進(jìn)行《靜悄悄的革命》讀書(shū)分享會(huì)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《靜悄悄的革命》的創(chuàng)作背景、《靜悄悄的革命》內(nèi)容賞析、《靜悄悄的革命》的重要意義等,共計(jì)22頁(yè);《靜悄悄的革命》是日本作家佐藤學(xué)的代表作之一,本書(shū)的革命對(duì)象并非王朝、階層,而是教學(xué)方式,是實(shí)踐新課程教學(xué)參考,提出了一種通過(guò)和事物對(duì)話和他人對(duì)話,和自身對(duì)話而創(chuàng)造出來(lái)的一種新穎的充滿創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)方式;
這是一篇關(guān)于介紹人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《窗前的氣球》PPT課件模板的PPT,共計(jì)15頁(yè)。小朋友的世界是色彩斑斕五彩繽紛的,而當(dāng)?shù)昧藗魅静〉目评麃啽焕г诓》績(jī)?nèi)無(wú)聊的時(shí)候,他的朋友們,通過(guò)升起彩色的氣球到他的窗前,讓他感受到在白花花冰冷的病房的溫暖。同時(shí),也治愈了孩子的內(nèi)心。所以,我們應(yīng)該站在小朋友的立場(chǎng)來(lái)思考他們需要的東西。
這是一套關(guān)于VSD負(fù)壓吸引的治療及護(hù)理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。VSD是一種借助持續(xù)、可控的負(fù)壓來(lái)幫助創(chuàng)面恢復(fù)的治療方法,其起源于德國(guó),這一技術(shù)具備無(wú)毒、減輕病人負(fù)擔(dān)、有效阻止細(xì)菌進(jìn)入等優(yōu)點(diǎn),因此其在我國(guó)得到了廣泛應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到VSD技術(shù)對(duì)醫(yī)學(xué)界發(fā)展的推動(dòng)作用,同時(shí)有效提高相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)醫(yī)療水平。
這是一篇關(guān)于介紹團(tuán)隊(duì)合作的重要性PPT職場(chǎng)培訓(xùn)課件免費(fèi)下載的PPT,共計(jì)33頁(yè)。團(tuán)隊(duì),何為團(tuán)隊(duì)呢,是一群人有著一樣的目標(biāo),一樣的方向一起奮斗的一群人。那么如何組建團(tuán)隊(duì)以及提高團(tuán)隊(duì)凝聚力呢?好的團(tuán)隊(duì),能夠做到1+1>2的效果,每個(gè)人做好自己的那一部分,最后的爆發(fā)無(wú)窮大的能量,而不好的團(tuán)隊(duì),即便每個(gè)人都發(fā)揮到極致,也許配合到一起導(dǎo)致了1+1<1的結(jié)果。
這是一套有關(guān)家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練PPT培訓(xùn)課件,共計(jì)38頁(yè)。不難發(fā)現(xiàn)有一些孩子特別好動(dòng),而這些孩子很容易被定義成"調(diào)皮",其實(shí)這些并不是他們調(diào)皮而是他們"感覺(jué)統(tǒng)合"失調(diào),而什么是"感覺(jué)統(tǒng)合",簡(jiǎn)而言之它的定義是人對(duì)外界感知所作出的反應(yīng)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練"主題教育課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)
這是一篇關(guān)于介紹漢字的演變PPT課件模板中國(guó)傳統(tǒng)文化介紹的PPT,共計(jì)34頁(yè)。我們中華文化上下五千年,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,以前,文字是象形文字,顧名思義就是用形狀來(lái)定義字,隨著社會(huì)發(fā)展,漢字慢慢有了規(guī)范和系統(tǒng),而漢字的演變是經(jīng)歷了非常久的歷史的。到現(xiàn)在的漢字,每個(gè)字都有自己的含義,用在不同的句中相同的字有不同的含義,這便是漢字的文化。
這是一個(gè)關(guān)于《野貓的城市兒童繪本分享》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解野貓?jiān)诔鞘挟?dāng)中是如何生活的,了解野貓和其他小動(dòng)物之間的溝通方式。學(xué)習(xí)描繪人與人之間的溝通方式,通過(guò)小組討論的方式共同表述故事的內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)自己寫(xiě)作、書(shū)寫(xiě)和鑒賞作品的能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《野貓的城市兒童繪本分享》的相關(guān)內(nèi)容。