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初中語文人教版九年級《魚我所欲也》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：33頁這是一套初中語文人教版九年級《魚我所欲也》的PPT模板，共計(jì)34頁。中國文化一直“以文載道”。歷代文人在詩歌中都有自己的情感訴求。代表中華民族文化特色的古詩詞和文言文是中國傳統(tǒng)文化的精髓，在文化傳承過程中發(fā)揮著非常重要的作用。古詩詞和文言文在語文教材中的比重有所增加，主要是因?yàn)槠鋬?yōu)美的韻律、深刻的意義、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和豐富的人文價(jià)值。
初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》的PPT模板，共計(jì)22頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合有利于提高學(xué)生的讀寫意識(shí)。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，許多學(xué)生通常從一個(gè)角度出發(fā)。大量的閱讀或?qū)懽髂Ｊ讲粌H不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生壓力的增加和對漢語的本能排斥。然而，他們必須學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了嚴(yán)重的矛盾。閱讀和寫作的結(jié)合提倡學(xué)生從擅長的角度出發(fā)。一個(gè)是主導(dǎo)，另一個(gè)是輔助。在閱讀和寫作環(huán)境的影響下，學(xué)生可
初中語文人教版九年級《音樂之聲》PPT課件
大小：48M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《音樂之聲》的PPT模板，共計(jì)22頁。《音樂之聲》是一篇舉世聞名的音樂劇作，它的作者是美籍德國女高音歌唱家勒曼?！兑魳分暋分饕獓@馮·特拉普上校一家展開敘述，講述了他們組成家庭合唱團(tuán)的過程，劇作中的《音樂之聲》、《雪絨花》等經(jīng)典音樂流傳至世界各地。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到音樂的巨大能量。
初中語文人教版九年級《不求甚解》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《不求甚解》的PPT模板，共計(jì)22頁。語文教師的人格魅力是提高語文課堂教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。語文教師要注重加強(qiáng)自身的文化和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升個(gè)人魅力，感染學(xué)生學(xué)習(xí)語文。語文教師的魅力只有通過長期的實(shí)踐和教學(xué)能力的培養(yǎng)才能體現(xiàn)出來。這樣，在課堂教學(xué)中，可以有自己的個(gè)性，形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
初中語文人教版九年級《綠山墻的安妮》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套初中語文人教版九年級《綠山墻的安妮》的PPT模板，共計(jì)34頁。學(xué)生之間存在個(gè)體差異。統(tǒng)一的語文教學(xué)模式不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過老師的引導(dǎo)，學(xué)生必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，挖掘自己的潛力，讓學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高語文學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將有助于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活。俗話說：“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚”。學(xué)習(xí)是人們生活中的一件大事，它使人們能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中走得更遠(yuǎn)。學(xué)生自
初中語文人教版九年級《送東陽馬生序》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這是一套初中語文人教版九年級《送東陽馬生序》的PPT模板，共計(jì)41頁。在語文的教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效率。教師要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在探索中找到自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。例如，在學(xué)習(xí)古代漢語的過程中，一些意思可以用不同的詞語表達(dá)，例如古代官員的晉升和降職。有很多解釋。在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、列舉和比較單詞的含義。復(fù)習(xí)以前學(xué)
初中語文人教版九年級《寫作布局謀篇》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：42頁這是一套初中語文人教版九年級《寫作布局謀篇》的PPT模板，共計(jì)43頁?！皩W(xué)習(xí)而不思考是無用的，思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的”。學(xué)習(xí)和思考是不可分割的。學(xué)生不經(jīng)過思考就無法學(xué)習(xí)。他們在思考的過程中總會(huì)遇到各種各樣的問題。解決問題的過程就是學(xué)生不斷提高的過程。在語文教學(xué)過程中，為了防止學(xué)生過于自由地思考，教師應(yīng)專注于文章中心，向?qū)W生提出問題，并合理引導(dǎo)學(xué)生思考文章內(nèi)涵。
初中語文人教版九年級《蒲柳人家》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《蒲柳人家》的PPT模板，共計(jì)23頁。《蒲柳人家》是一篇游戲的小說作品，它的作者是《蒲柳人家》圍繞上世紀(jì)三十年代東北運(yùn)河附近的農(nóng)村的風(fēng)土人情展開敘述，展示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的淳樸老實(shí)、熱情好客的勞動(dòng)人民形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解上世紀(jì)的東北農(nóng)村的民俗風(fēng)情，感受到中國人民的熱情、淳樸的性格特點(diǎn)。
初中語文人教版九年級《無言之美》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《無言之美》課件的PPT模板。共計(jì)26頁。側(cè)重于讓學(xué)生通過對課文進(jìn)行精讀細(xì)研的方法學(xué)習(xí)到課文內(nèi)容和作者在寫作時(shí)使用各種論證方法。PPT模板內(nèi)容豐富，邏輯合理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《無言之美》這篇課文的相關(guān)生詞、課文大意和中心思想，學(xué)習(xí)到不同的論證方法。
初中語文部編版九年級上冊《我愛這土地》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文部編版九年級上冊《我愛這土地》的PPT模板，共計(jì)14頁?！段覑圻@土地》是一篇家喻戶曉的現(xiàn)代愛國詩歌作品，它的作者是中國現(xiàn)代著名的詩人艾青。《我愛這土地》中選取了大量的意象，其中包括鳥、土地、河流、風(fēng)等，生動(dòng)地展現(xiàn)了中華大地所遭受的困難。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在字里行間所流露出的深刻的愛國情懷。
初中語文部編版九年級上冊我看PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文部編版九年級上冊《我看》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)15頁。 側(cè)重于對詩歌內(nèi)容的梳理和結(jié)構(gòu)的分析。以對詩歌語言的賞析為主。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《我看》這篇課文的相關(guān)知識(shí)。了解詩人穆旦和《我看》這首詩歌的創(chuàng)作背景。體會(huì)詩人穆旦對于自由的豐富情感。能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
初中歷史九年級上冊《西歐莊園》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于初中歷史九年級上冊《西歐莊園》的PPT模板，共計(jì)15頁。PPT模板主要圍繞當(dāng)時(shí)在歐洲的國家興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式——莊園來展開本次教學(xué)，這種形式遍布了當(dāng)時(shí)的歐洲的各個(gè)地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的，并且莊園在領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個(gè)獨(dú)立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織，莊園一般包含了住房、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以拓展學(xué)生們的視野，同時(shí)使他們樹
初中歷史九年級上冊《古代日本》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行初中歷史九年級上冊課文《古代日本》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古代日本的歷史時(shí)間軸、日本的重要?dú)v史事件、日本與中國發(fā)展的對比等，共計(jì)26頁；歷史是了解一個(gè)民族一個(gè)國家最好的資料，時(shí)間流逝，唯一留下的刻度尺便是歷史書，記載了國家和人民深入骨髓的文化和習(xí)俗的發(fā)展過程，以史為鏡，可以知興替，學(xué)習(xí)日本的歷史是了解日本的最好途徑；
初中英語九年級詞性詳解---名詞PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于初中九年級英語名詞的詞性詳解的PPT模板，共計(jì)24頁。名詞是英語詞類的重要組成部分之一，名次主要分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名字。在學(xué)習(xí)英語名詞的過程中，名詞的復(fù)數(shù)形式是一大重難點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別和具體用法，同時(shí)掌握名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律，從而形成清晰地知識(shí)體系。
人教版九年級英語下冊Sad movies make me cry課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版九年級下冊英語《Sad movies make me cry》的PPT模板，共計(jì)31頁。本節(jié)英語課以學(xué)生的情感體驗(yàn)為教學(xué)主題來展開，通過學(xué)生對于不同情境的情感反應(yīng)來引導(dǎo)學(xué)生開展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，最后總結(jié)歸納了本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生獲得更加深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時(shí)系統(tǒng)地把握本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。
九年級語文上冊警察與贊美詩PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進(jìn)行九年級初中語文上冊課文內(nèi)容《警察與贊美詩》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文章創(chuàng)作的社會(huì)背景、作者簡介、課文情節(jié)賞析等，共計(jì)43頁；《警察與贊美詩》是美國作家歐亨利的短篇小說，講述了一個(gè)窮困潦倒流浪漢因?yàn)闊o法渡過寒冬而試圖通過犯罪被抓進(jìn)監(jiān)獄，卻沒能成功，在放下念頭后，被贊美詩所感動(dòng)后卻被抓入監(jiān)獄的故事，極具諷刺意味的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活環(huán)境；
九年級語文上冊警察與贊美詩PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于九年級語文上冊課文《警察與贊美詩》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)40頁。警察是應(yīng)該光榮且光輝的職業(yè)，警察隊(duì)伍是維護(hù)我們?nèi)粘Ｉ钪刃蚝蜕鐣?huì)安定的國家機(jī)器，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢刮覀兩钤谝粋€(gè)有序的世界。本文的作者是美國著名短篇小說家歐·亨利，PPT模板根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了一系列科學(xué)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深切感受到警察的偉大，心中升起對這一職業(yè)的崇拜與向往。
初中語文人教版九年級《音樂之聲》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套人教版九年級語文課文《音樂之聲》的PPT模板，共計(jì)21頁。《音樂之聲》是一部舉世聞名的音樂電影，其作者是美籍德國的著名歌唱家、劇作家勒曼?！兑魳分暋愤@部電影記敘了一個(gè)真實(shí)的家庭合唱團(tuán)的故事，電影中包含了《孤獨(dú)的牧羊女》、《音樂之聲》、《雪絨花》等經(jīng)典音樂作品。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解《音樂之聲》的主要內(nèi)容，同時(shí)深刻感受到瑪利亞的人物形象。
初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件模板的PPT，共計(jì)25頁。安塞腰鼓是陜西的傳統(tǒng)民俗五代，他氣勢磅礴，被稱為天下第一鼓，作者就是來自陜西的劉成章，他用洋洋灑灑的文字帶領(lǐng)我們感受安塞腰鼓的氣勢，在他的字詞間，我們仿佛也能感受到生命的強(qiáng)健以及旺盛的生命力?；趾甑臍鈩菔沟冒踩牧腥雵曳俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
初中語文九年級《生于憂患死于安樂》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文九年級《生于憂患死于安樂》PPT課件模板的PPT，共計(jì)21頁。生于憂患死于安樂是我們讀書后老師就教給我們的道理，他告訴我們要憂國憂民，要心憂天下，生于憂患死于安樂，意思就是生在憂患中才能使我們和國家生存發(fā)展，而天天安樂享福會(huì)讓人頹廢，走向滅亡。所以督促我們要學(xué)會(huì)居安思危，不能只知道安逸享樂。