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網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的PPT模板，共計(jì)34頁。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)主要包括防止已知和可能的入侵網(wǎng)絡(luò)和未經(jīng)授權(quán)使用網(wǎng)絡(luò)資源的相關(guān)技術(shù)，包括防火墻、實(shí)體身份驗(yàn)證、訪問控制、安全隔離、網(wǎng)絡(luò)病毒和垃圾郵件、惡意攻擊等技術(shù)。需要保護(hù)兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全互連和安全數(shù)據(jù)交換的相關(guān)技術(shù)。它涉及虛擬專用網(wǎng)、路由器安全等技術(shù)。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還包括監(jiān)控和管理網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)和操作過程安全的相關(guān)技術(shù)。包含系統(tǒng)漏洞檢測、安全態(tài)
網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：45頁這是一套網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的PPT模板，共計(jì)46頁。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的作用在于“保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益”、“保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明”以及促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康發(fā)展等。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)主要適用于我國境內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、運(yùn)營、維護(hù)和使用。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本制度包括支持和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營安全、基礎(chǔ)信息基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信息安全、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)和法律責(zé)任。
鐵杵成針成語故事PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一個(gè)關(guān)于《鐵杵成針成語故事》的PPT。鐵杵磨成針是小學(xué)語文四年級下冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，不僅能夠了解許多生詞、生字，還告訴我們了前途光明的學(xué)習(xí)和事業(yè)，即使是有天賦的人去做，也是很難一帆風(fēng)順的，但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心態(tài)，堅(jiān)持下去，做下去，最后一定能取得成功。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于鐵杵成針成語故事的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
小王子讀書分享PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套小王子讀書分享的PPT模板，共計(jì)31頁?！缎⊥踝印肥怯勺骷野？颂K佩里于1942年撰寫的著名兒童故事。主人翁是一位可愛的小王子。在這本書中，一位飛行員作為講述人講述了小王子從他的星球到地球的冒險(xiǎn)故事。從《小王子》的視角，作者展示了成年人的盲目、愚蠢、空虛和死板教條，并用樸素、天真的語言書寫了人類孤獨(dú)和流浪的命運(yùn)。同時(shí)，它也表達(dá)了作者對金錢關(guān)系的批判和對真善美的贊美。
交通安全防范培訓(xùn)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套交通安全防范培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)21頁。今時(shí)今日，交通事故已成為一個(gè)嚴(yán)重的全球性社會問題。交通事故的嚴(yán)重后果使人們必須要密切關(guān)注道路安全狀況，并將科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步應(yīng)用于道路安全研究，以便汽車能夠更好地造福人類。目前，所有國家都不同程度地采取了道路和交通工程措施。適當(dāng)?shù)慕煌ò踩逃梢宰屓藗兊陌踩庾R得到提高，只有良好的道路安全意識和自衛(wèi)意識才能確保人們的安全。
再別康橋作品賞析ppt課件
大小：35M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于《再別康橋》的詩詞作品閱讀分享的PPT模板，共計(jì)22頁?！对賱e康橋》是一首家喻戶曉的現(xiàn)代詩，它是由現(xiàn)代著名詩人徐志摩所著的?！对賱e康橋》是基于作者在英國劍橋大學(xué)游學(xué)時(shí)的康橋，這一時(shí)期也是作者人生的轉(zhuǎn)折期。本詩的節(jié)奏舒緩、基調(diào)中帶有淡淡的哀愁，文字中富有美感，展現(xiàn)了作者徐志摩深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識詩詞作品《再別康橋》，和詩人徐志摩開展一次跨時(shí)空的對話。
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小說活著讀書分享PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套小說《活著》的PPT模板，共計(jì)35頁。《活著》是我國著名作家余華所撰寫的一部小說?！痘钪分v述了徐福貴的家庭在歷次內(nèi)戰(zhàn)、三次起義、五次起義以及大躍進(jìn)和文化大革命中，歷經(jīng)各種苦難。最后，所有的朋友親戚都離開了他，只有一頭老牛陪在他的身邊。小說以樸素的情節(jié)講述了快速變化的時(shí)代里主人公的悲慘經(jīng)歷和坎坷命運(yùn)，冷靜地展示了生命的意義和價(jià)值，揭示了生命的無奈和不可預(yù)測性。
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西游記讀后感PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：15頁這是一個(gè)關(guān)于《西游記讀后感》的PPT?！段饔斡洝肥俏覈拇竺?。《西游記》將神性、人性和物性三者有機(jī)結(jié)合，是西游記人物塑造當(dāng)中最突出的一個(gè)亮點(diǎn)。情節(jié)十分生動、奇幻、曲折，表達(dá)出了作者大膽豐富的想象力，同時(shí)語言生動流利，尤其是人物對話具有鮮明的個(gè)性特色，同時(shí)還有濃重的生活氣息，表現(xiàn)了詼諧幽默的藝術(shù)情趣。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于西游記讀后感的相關(guān)內(nèi)容。
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《雷雨》讀后感PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套《雷雨》讀后感的PPT模板，共計(jì)19頁。《雷雨》由劇作家曹禺所撰寫的一部話劇，于1934年7月發(fā)表在《文學(xué)季刊》上。這部作品以1925年前后的中國社會為背景，描述了一個(gè)高度封建的資產(chǎn)階級家庭的悲劇。該劇的主線是兩個(gè)家庭，八個(gè)角色和三十年的怨恨。虛偽的資本主義者周樸園，一個(gè)受新思想影響的樸素的年輕人等等，劇中的所有人物都活靈活現(xiàn)。在講述家庭矛盾、批判腐敗頑固的封建家庭的同時(shí)，也反映了更深層
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《水滸傳》讀后感PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套《水滸傳》讀后感的PPT模板，共計(jì)20頁。《水滸傳》是施耐庵在元末明初創(chuàng)作的一部小說。其問世后，引起了巨大的轟動?！端疂G傳》成為了我國歷史上最早的白話小說之一。同時(shí)，它也是中國文學(xué)中的史詩作品之一，對中國乃至東亞敘事文學(xué)產(chǎn)生了長久的影響。小說描述了起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源。作者在描述梁山英雄反抗壓迫的壯麗歷史時(shí)，他贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗和他們的精神。與此同時(shí)
網(wǎng)絡(luò)安全意識課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行宣傳普及主題為“網(wǎng)絡(luò)安全意識”的PPT模板，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)病毒查殺、網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)、日常網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣等，共計(jì)21頁；隨著網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)入家家戶戶，網(wǎng)絡(luò)信息包羅萬象、魚龍混雜，更有許多人在網(wǎng)絡(luò)上傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，借機(jī)盜取他人的隱私，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)家園是每個(gè)網(wǎng)民的責(zé)任，因此，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，防范于未然，是十分必要的；
帕金森病培訓(xùn)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于帕金森病護(hù)理和預(yù)防學(xué)習(xí)培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，帕金森病又稱為"震顫麻痹"，它主要是由于大腦神經(jīng)元病變而引起的疾病，它比較常見的臨床表現(xiàn)有運(yùn)動遲緩、姿勢步態(tài)異常等等。今天這節(jié)課，我們要來進(jìn)一步了解有關(guān)于帕金森病的相關(guān)內(nèi)容，包括帕金森病的發(fā)病機(jī)理以及流行病學(xué)的具體內(nèi)容等等。
《大衛(wèi)科波菲爾》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套《大衛(wèi)科波菲爾》的PPT模板，共計(jì)22頁?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》是小說家查爾斯·狄更斯所撰寫的一部小說。小說使用了第一人稱敘事，并融入了作者的人生經(jīng)驗(yàn)。小說闡述了主人公從童年到中年的生活故事。他以“我”的誕生為源頭，匯聚了朋友的真誠與黑暗，愛情的天真與沖動，婚姻的甜蜜與瑣碎，家庭的矛盾與和諧，在命運(yùn)的河床上緩緩流淌成一條小溪，最終匯聚成一片寬容而壯麗的大海。
《陳情表》賞析PPT課件模板
大小：9M | 頁數(shù)：21頁這是一套《陳情表》賞析的PPT模板，共計(jì)21頁?！蛾惽楸怼肥俏覈糯膶W(xué)家李密寫給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開始講述，作者強(qiáng)調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此，雖然自己愿意奉詔，但奶奶的病情越來越嚴(yán)重，作者陷入了困境。《陳情表》充滿了深情、悲傷、委婉的情感色彩，人們讀后能夠感同身受。同時(shí)，作者文筆簡潔流暢，語言生動，充分表達(dá)了復(fù)雜的思想感情沖突，富有感染力。
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《邊城》讀書分享PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套《邊城》讀書分享的PPT模板，共計(jì)19頁?！哆叧恰肥俏覈骷疑驈奈乃珜懙囊徊啃≌f。故事以上世紀(jì)30年代的一個(gè)小鎮(zhèn)作為大背景，用抒情和美好的筆觸講述了湖南湘西獨(dú)特的風(fēng)情。主人公女孩的愛情故事，展現(xiàn)了人性中的美好與純粹。由于其美學(xué)藝術(shù)，《邊城》在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有獨(dú)特的地位，是沈從文最“美”的小說之一。傳統(tǒng)文化中保存的美德在《邊城》這一故事中受到推崇，這與封建社會對傳統(tǒng)美德的破壞以及
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《傅雷家書》讀后感PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于《傅雷家書》的讀后感的PPT模板，共計(jì)17頁?！陡道准視肥且槐緝?yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)著作，它由傅雷寫給兒子的近兩百篇書信編寫而成，充分展現(xiàn)了傅雷和兒子之間的情感流露。PPT模板中從多個(gè)方面分析了《傅雷家書》的文學(xué)特色、思想感情以及其深刻的影響力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到《傅雷家書》的獨(dú)特性和教育意義。
盤中餐書籍導(dǎo)讀PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套盤中餐書籍導(dǎo)讀的PPT模板，共計(jì)19頁?！侗P中餐》是由于虹呈所撰寫的一本兒童繪本。作者在云南山區(qū)生活了兩年，體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)水稻種植和加工的全過程，用水彩和寫實(shí)繪畫記錄了幾乎消失的傳統(tǒng)種植方法，并創(chuàng)作了一本名為《盤中餐》的繪本。以中國傳統(tǒng)氣候?yàn)橛涗浘€索，通過日記和圖像敘述，介紹了農(nóng)民水稻種植的主要幾個(gè)階段。為了普及農(nóng)業(yè)知識，筆者還在每個(gè)節(jié)點(diǎn)精心加上了一些關(guān)于水稻生長和種植的知識鏈接，并附上
《陳情表》教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套《陳情表》教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！蛾惽楸怼愤@篇文章之所以流傳了這么久，首先在于其直接表達(dá)真實(shí)的情感和情感的自然流露，并不是虛假的，而是用情感陳述來推動文章的敘事和推理。情感的陳述可以一個(gè)接一個(gè)地從內(nèi)心流淌出來，因此它可以是感性的、感人的和令人動容的。第二在于文本簡潔生動，很少有典故和修改。整篇文章有序而復(fù)雜，流暢而委婉。
《再別康橋》鑒賞PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：19頁這是一套《再別康橋》鑒賞的PPT模板，共計(jì)19頁。《再別康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩所撰寫的一首膾炙人口的詩歌，也是新月派的代表作。整首詩基于離開康橋的情感起伏，表達(dá)離開康橋的心情。語言流暢，形式優(yōu)美。作者用虛實(shí)結(jié)合的手法描繪了一幅幅流暢的畫面，處處形成優(yōu)美的意境。詩人對康橋的愛、對過去生活的回憶和離開的痛苦，都以真誠、豐富和有意義的方式表達(dá)出來。
世界艾滋病日宣傳PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套世界艾滋病日宣傳的PPT模板，共計(jì)28頁。艾滋病的宣傳教育意義重大。能夠提高人們對艾滋病的認(rèn)識，使他們正確認(rèn)識艾滋病。通過宣傳艾滋病日，減少社會上人們對艾滋病的社會偏見，喚起了人們對艾滋病毒感染者和患者的理解和尊重。與此同時(shí)，傳播和普及艾滋病預(yù)防知識，能夠提高人們預(yù)防艾滋病的能力，通過各方渠道遏制艾滋病的傳播。