這是一套關于口腔衛(wèi)生健康宣教課件的PPT模板,共計20頁??谇唤】凳侵妇哂辛己玫目谇恍l(wèi)生、健全的口腔功能及沒有口腔疾病。要擁有健康的口腔,就要注重口腔的衛(wèi)生。PowerPoint開篇介紹了口腔衛(wèi)生宣教的含義,說明了進行口腔衛(wèi)生健康宣教,能夠教會患者正確保持口腔衛(wèi)生的方法,保障自身的口腔健康。第二個部分介紹了如何獲得口腔健康,說明了獲得口腔健康需要醫(yī)務工作者、個人和社會三方面共同的努力。第三個部分
這是一套關于小學生日常行為規(guī)范的PPT課件,一共包括20張幻燈片。小學生正處于身心快速發(fā)展的階段,開設該課程能幫助他們在日常生活和學習中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,為今后的學習和生活打下堅實基礎。該套PPT從四個方面展開小學生日常行為規(guī)范的這一節(jié)課程。第一部分為常規(guī)教育,主要是加強小學生的常規(guī)行為教育,促使他們從小培養(yǎng)成良好的生活習慣,比如對愛惜名譽、拾金不昧、平等待人等品質(zhì)的培養(yǎng)。第二部分為學生
這是一套適用于進行主題為“告別消費泡沫,務實更快樂”的理性消費PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括理性消費的重要性、理性消費的好處以及其對生活的影響,共計21頁;在當今社會,消費主義盛行,琳瑯滿目的商品和層出不窮的促銷活動不斷刺激著人們的購買欲望,導致過度消費和不必要的浪費;本課件在內(nèi)容上首先介紹了近兩年的汽車市場混戰(zhàn),指出汽車市場為了趕進度而“走捷徑”的行為導致新車故障率的提高。人們開始考慮消費降
這是一套適用于以“不跟陌生人走”為主題的幼兒園課件PPT模板,共計21頁,內(nèi)容分為四個主要部分:第一部分"什么是陌生人"通過選擇題和情景案例,幫助孩子區(qū)分陌生人的概念,明確不能接受陌生人的食物、禮物或跟隨其離開;第二部分"一起面對陌生人時"指導孩子在不同陪伴情況下(父母、祖父母、同齡伙伴)的應對策略;第三部分"獨自面對陌生人時"詳細講解
這是一套“幼兒園教學課件科學教育《夏天多么美》PPT課件”PPT模板,該PowerPoint一共分為12張幻燈片,整個演示文稿共分為三個部分。第一部分模板講述了夏天的野外,對野外的場景進行了描述,描述對象包括花、草、樹木等;第二部分講解了夏天的花園,并用圖片進行生動展示;第三部分講述了夏天的池塘,展示了池塘周圍的生物,如青蛙、荷花等,并講述了夏天的海邊景象,其中包括傍晚的海邊。
這是一套適用于進行心理學—能力培養(yǎng)的教學PPT課件模板,主要內(nèi)容包括心理學的含義、心理學的主要內(nèi)容、心理學學習的方法與技巧等,共計41頁;掌握心理學的相關知識不僅可以幫助自己構(gòu)建強大的內(nèi)心世界,也可以敏銳的察覺到別人情感的變化和面部表情的含義,有利于提高自己在人際交往中的處理能力,以及學習分析人類情感和行為的技巧;
這是一套適用于幼兒園進行《四季池塘》科學教育的教學課件PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括不同季節(jié)池塘的景色風光、池塘周圍的生物、池塘相關的圖片等,共計14頁;池塘是一種水體類型,比湖泊地面范圍更小,池塘的水域內(nèi)生活著淡水水生生物,以及兩棲類動物,生態(tài)景觀豐富,植被茂密,池塘有天然與人工兩種分類,本套PPT通過介紹池塘四季的美景帶領學生了解自然風光;
這是一套關于幼兒園教學課件科學教育《十二生肖》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計19張幻燈片。十二生肖是中國民俗文化重要的組成部分,一共包含十二種不同的動物,每一種動物的象征意義和文化價值都不相同。有人認為十二生肖的故事來源于古老的傳說時代,也有歷史學家認為十二生肖的故事來源于游牧民族。學習該PPT模板可以幫助我們更好的了解十二生肖的內(nèi)容。
這是一篇關于介紹幼兒園教學課件科學教育《小麥的一生》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計16頁。該演示文稿講述了小麥的一生。平時,我們吃五谷,只知道去超市買,但是很多小朋友并不知道這些東西從何而來,很多農(nóng)村的小朋友可能知道是爺爺奶奶辛苦種出來的,但是也鮮少有人下地去了解小麥的一生。該PPT模板詳細的給小朋友們介紹了關于小麥的一生。
這是一套有關幼兒園教學課件健康教育《生水和飲用水》PPT課件,共計12頁。人體中水份含量大概是60%到70%之間,可以說男生和女生都是水做的,幼兒建議每天攝入1000毫升左右的飲用水來維持身體的平衡。喝水也是有講究的,并非所有的水都能直接飲用,PPT課件中介紹了生水和飲用水的區(qū)別。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助幼兒了解水循環(huán)、生水的危害,并且形成健康飲水的好習慣。
這是一個幼兒園故事課件《拔蘿卜》說課PPT課件,共計11頁。給幼兒園小朋友講拔蘿卜的故事,能夠幫助幼兒在角色扮演中學會溝通、協(xié)作。如扮演小動物的孩子要商量出場順序,懂得配合他人,這為今后融入集體、結(jié)交朋友打下基礎;這也可以當作幼兒的語言啟蒙,故事里豐富多樣的詞匯、句式,像 “嘿喲嘿喲”“快來幫忙” 等,幼兒在傾聽、模仿中擴充詞匯庫,提升語言表達的流暢性與邏輯性,為日后讀寫學習鋪墊;對于幼兒的品德
這是一套親子家庭教育宣傳課件PPT,共計23頁。在孩子成長中,家庭影響首當其沖。它能讓家長掌握溝通精髓,搭建親密親子關系;借助品德培養(yǎng)實例,為孩子鑄魂;憑借學習輔導策略,開啟智慧之門,是助力孩子成長、家庭和諧的關鍵知識寶庫。本套PPT共由親子關系與家庭教育、親子關系的五大類型、家庭教育的八大關鍵和做好家庭教育并呼喚和諧親子關系四個部分組成。第一部分描述了妻子關系和家庭教育的關系,親子關系是非常重
這是一套有關銷售心理學課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。我國工業(yè)發(fā)展迅速,因此銷售工作在我國很普遍,但想要成為銷冠卻很難。如果我們想要成為一名銷冠,不僅要充分了解自己產(chǎn)品的特征、受眾群體,還要了解每個年齡階段人的心里特征,并選取恰當?shù)恼Z言表達。通過學習這份PPT模板就可以幫助我們更進一步理解銷售心理學。
這是一套有關于楊萬里古詩《小池》學習和教育PPT課件模板,共計使用了17張幻燈片。楊萬里是我國宋代著名的詩人,他自號"誠齋野客",也是南宋優(yōu)秀的文學家,楊萬里與陸游、尤袤、范成大合稱為南宋"中興四大詩人"。而今天這節(jié)課我們將重點來學習和了解的是他的作品《小池》。該古詩作者主要通過對小池的描寫,來表達他對大自然的喜愛之情。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了
這是一套夏天的池塘說課ppt課件,共計36頁。氣溫在慢慢上升,那個蟬鳴的夏天又來了,屬于我們的夏天要來了。吹吹夏天的晚風,看天空的繁星點點,舒服又自在。學習這個ppt能夠讓學生學到一些有關夏天的歌曲,學習音樂中的韻律和節(jié)拍等音樂知識。學生在音樂的環(huán)境下,培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力,培養(yǎng)學生從大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。
這是一套《夏天的雷雨》的PPT模板,共計22頁?!断娜绽子辍肥且皇子?013年發(fā)行的國語少兒歌曲。歌曲的內(nèi)容來源于生活,為幼兒所熟悉,這為幼兒結(jié)合經(jīng)驗理解歌詞奠定了一定的基礎。其歌詞生動形象。用問答的形式描述了夏季雷暴的特征。第一段是問題,第二段是答案。相同的問答結(jié)構(gòu)能更好的讓幼兒學習、記憶歌詞。歌詞中的擬聲詞“一閃閃”、“轟隆隆”和“嘩啦啦”等疊詞可以讓幼兒體驗到雷雨聲在音樂中的震撼力。搜索復制
這是一套夏天里的成長ppt課件,共計42頁。PPT封面以夏日里大自然的優(yōu)美景色畫面為背景,在藍天白云,陽光明媚的天氣,稻田的稻穗正在努力茁壯成長,在陽光和雨露的滋潤下,讓自己一天天快速的長大、豐滿起來,稻草人在田間地頭看護著這些茁壯成長的稻穗,燕子、七星瓢蟲在田間飛舞,在稻穗上休憩玩耍,黑色藝體字突出主題:夏天里的成長。PPT正文通過對文章的學習,認讀并會書寫生字詞,對重點的詞語進行理解,對文章
這是一套適用于進行夏天的古詩介紹教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括夏天古詩詞題材的運用、夏日古詩詞的特點、夏日古詩詞的主旨分析等,共計30頁;中國古詩詞文化博大精深,涉及各類體裁,作品種類豐富多樣,描寫夏日時光的詩句更是數(shù)不勝數(shù),例如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”就是描述盛夏時期景象的詩句,天氣有四季之分,古詩對四季的描寫也各有特色,本套PPT針對這些內(nèi)容進行了分析;
這套綠色清新范蓮元素中國風二十四節(jié)氣夏至PPT模板,由24張精美幻燈片排版制作。PPT封面上是水天一色的背景圖、懸掛著一幅彩虹、用盛開的白蓮、碧綠的葉子、輕垂的蓮蓬、含苞待放的蓮花、金魚、楊柳等為裝飾元素,中間是清新綠色的標題:夏至。PPT模板正文中也是加入了許多夏季元素的圖表,有百態(tài)蓮花圖、悠悠的小船、清涼的村屋、美食等等,簡約線條文本框編輯文本內(nèi)容,二十四節(jié)氣夏至PPT模板從氣候特征、飲食、
這是一套關于預防夏天中暑的PPT模版。炎炎夏日來了,夏天最容易生的病就是中暑。從中醫(yī)上來講,中暑是因為體內(nèi)被濕邪入侵,內(nèi)熱散不出去,閉塞經(jīng)脈引起的。中暑主要有這些癥狀,全身酸痛,頭暈想吐,頭痛惡心等,如果不及時治療,就會出現(xiàn)缺水性休克,危及性命。如果碰到有中暑的,第一時間要讓中暑者迅速脫離高溫環(huán)境,適當?shù)难a充水分,注意休息,嚴重時,要服藥治療或者住院治療。
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