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教科版五年級科學下冊橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數：23頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計23頁?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥且还?jié)探究影響橡皮泥在水中的浮沉的因素的科學課堂。PPT模板一個開展了兩次探究實驗，發(fā)現了橡皮泥的沉浮與其沉的形狀和浮的形狀有關。通過學習PPT模板展示的內容，可以有效地認識到影響橡皮泥的沉浮的影響因素，同時提升學生的觀察分析能力。
教科版五年級科學下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT
大?。?M | 頁數：29頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學課堂。PPT模板是在學生學習了浮力的前提下來展開教學的，其中一共開展了兩次探究實驗，探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學習PPT模板展示的內容，可以清晰地認識到影響物體所受浮力大小的因素。
教科版五年級科學下冊液體的熱脹冷縮課件PPT模板
大小：8M | 頁數：23頁這是一套有關科學課文液體的熱脹冷縮的PPT模板，共計24頁。在科學課堂上，小組形式的合作學習，有利于提高學生的研究能力。在小組合作的過程中，教師與學生、學生與學生之間的互動和交流有所增加。在合作過程中，學生學會理解和尊重他人，大膽思考和提問，敢于創(chuàng)新，從而發(fā)展個性。并且提高了語言表達、組織和探索能力。同時，他們還學會了從多個角度思考，這有助于拓展科學思維并得出科學結論。
教科版五年級科學下冊制作一個一分鐘計時器課件PPT模板
大?。?M | 頁數：10頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《制作一個一分鐘計時器》的PPT模板，共計11頁。垂體時鐘是一種借助擺的相關性質的計時器，PPT模板先通過圖文結合的形式詳細地介紹了垂體時鐘的組成和相關計時原理，繼而在此基礎上引導學生利用擺的原理來設計一分鐘的計時器。通過學習PPT模板展示的內容，可以有效地提升學生的動手操作能力和自主探究能力。
教科版五年級科學下冊北極星不動的秘密課件PPT模板
大小：20M | 頁數：30頁這是一套關于科教版五年級科學下冊北極星不動的秘密課件的PPT模板，總計29頁。北極星是天空北部的一顆亮星，只要我們在夜晚抬頭看看正北方向的夜空，就可以看到一顆異常明亮的星星，那就是北極星。并且它的位置肉眼看是從來沒有變化的，而北極星之所以不動的原因就是因為地球的自轉。通過學習PPT模板所展示的內容，可以由北極星不動的秘密來引入地球自轉的知識，便于學生理解，提升授課效率。
教科版五年級科學下冊液體的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?2M | 頁數：24頁這是一套關于教科版五年級科學下冊液體的熱脹冷縮課件的PPT模板，共計24頁。在生活中，你是否注意過，馬路邊的高壓電線夏天會比較松弛，而冬天繃得很緊，亦或是一杯泡好的熱茶放在玻璃桌面上，玻璃就有可能炸開。上述現象都是由于一個規(guī)律—熱脹冷縮。通過學習PPT所展示的內容，學習者將通過實驗探究加強對液體的熱脹冷縮的了解。
教科版五年級科學下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件PPT模板
大?。?M | 頁數：30頁這是一套有關教科版五年級科學下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件PPT模板，共計30頁?？茖W教育是小學教育中非常重要的一個學科，學習科學可以幫助學生更清晰地認識這個世界，理解一些科學現象和科學問題。PPT模板內容中闡述了有關教科版五年級科學下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件的相關內容。學習該PPT模板的內容，可以幫助學生對物體的沉浮原理有更全面的認知。
教科版五年級科學下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板
大?。?M | 頁數：28頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁。本節(jié)科學課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學的，PPT模板中先組織學生探究了下沉物體是否會受到水的浮力，進而在此基礎上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學習PPT模板展示的內容，可以有效提高學生的科學探究精神。
教科版五年級科學下冊橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數：24頁這是一套適用于進行小學教科版五年級科學下冊第一單元第三課時課文內容《橡皮泥在水中的沉浮》教學的PPT課件模板，主要內容包括橡皮泥到形狀與橡皮泥排開水的關系、鋼鐵浮在水面的原因等，共計24頁；通常來說，大多數人都認為物體的沉浮只與體積和重量有關，但同一塊橡皮泥體積與重量完全相同，不同的形狀卻又不一樣的沉浮情況，本套PPT引入排水量的概念，讓學生進一步了解沉浮現象的原理；
教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-晝夜交替現象》PPT課件
大?。?6M | 頁數：25頁這是一個關于《地球的運動－晝夜交替現象》的PPT。《地球的運動－晝夜交替現象》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過實驗，用乒乓球代表地球，用手電筒代表太陽光，來模擬晝夜交替的現象。地球和太陽做著相對的圓周運動，可能產生晝夜交替的現象。通過這個ppt，我們將共同了解關于《地球的運動－晝夜交替現象》的相關內容。
教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-地球在公轉嗎》PPT課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉嗎》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進行新課導入；第二部分模板圍繞地球公轉進行探究，并進行了模擬實驗，觀察并得出結論，做好觀“星”記錄；第三部分模板講述了恒星的周年視差，并總結所學知識來解釋晝夜現象；第四部分模板拓展延伸了地球公轉周期，并進行了課堂總結和練習。
教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-誰先迎來黎明》PPT課件
大?。?M | 頁數：17頁這是一個關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的PPT?！兜厍虻倪\動-誰先迎來黎明》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過觀察地球儀或地圖上，北京和烏魯木齊兩個城市，確認他們之間的位置關系，學習關于地球自轉的相關知識，認識時差和地區(qū)。通過這個ppt，我們將共同了解關于《地球的運動-誰先迎來黎明》的相關內容。
教科版五年級科學下冊晝夜交替現象課件PPT模板
大?。?8M | 頁數：25頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《晝夜交替現象》的PPT模板，共計26頁?！稌円菇惶娆F象》是一節(jié)研究晝夜變化的科學課程，PPT模板一共開展了四次模擬實驗，實驗中借助乒乓球模擬地球，借助手電筒模擬太陽光來開展實驗，展現了地球的不發(fā)光、不透明的特點。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分鍛煉學生的動手操作能力以及自主探究能力。
教科版五年級科學下冊用水測量時間課件PPT模板
大?。?M | 頁數：37頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《用水測量時間》的PPT模板，共計38頁。《用水測量時間》是一節(jié)探究如何用水來計時的科學課堂。PPT模板開篇展示了古代水鐘的圖片，從而引發(fā)學生思考其工作原理，進而在此基礎上開展滴漏實驗，并引導學生思考如何用水計時。通過學習PPT模板展示的內容，可以清晰地認識到水鐘的計時原理，同時增強學生的自主探究能力。
教科版五年級科學下冊地球在公轉嗎課件PPT模板
大?。?3M | 頁數：24頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《地球在公轉嗎》的PPT模板，共計25頁?！兜厍蛟诠D嗎》是一節(jié)研究地球的公轉的科學課堂。PPT模板開篇指明了地球公轉的概念以及相關基礎知識，進而在此基礎上引導學生開展模擬實驗，同時組織學生觀察其運動過程。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分感受到天文知識的奇妙之處，同時激發(fā)學生探索太空的熱情。
教科版五年級科學下冊沉浮與什么因素有關課件PPT模板
大?。?0M | 頁數：29頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《沉浮與什么因素有關》的PPT模板，共計29頁。《沉浮與什么因素有關》是一節(jié)探究影響物體浮沉的因素的科學課堂。PPT模板先對不同事物的在水中的浮沉情況進行記錄，繼而在此基礎上開展控制變量實驗，從而發(fā)現了物體的沉浮與物體的重量與體積有關。通過學習PPT模板展示的內容，可以讓學生充分理解“實踐出真知”這一道理。
教科版五年級科學下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁數：36頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結論。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分感受到科學和日常生活之間的緊密聯系。
教科版五年級科學下冊金屬的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?M | 頁數：16頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《金屬的熱脹冷縮》的PPT模板，共計17頁?！督饘俚臒崦浝淇s》是一節(jié)探究金屬的物理現象的科學課程，PPT模板一個開展了兩次實驗活動，清晰地驗證的金屬固體具有熱脹冷縮的性質，并指出了該性質在生活中的表現以及應用。通過學習PPT模板展示的內容，可以有效地鍛煉學生的自主探究能力，同時增強學生觀察生活的意識。
教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯課件PPT模板
大?。?M | 頁數：25頁這是一套教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯的PPT模板，共計26頁。在科學課堂上。設計思維的運用非常重要。設計思維是思維方法體系的投射和應用。在設計和規(guī)劃領域，通過提供實踐思維支持和方法支持，引導學生從定義問題開始，充分利用現有材料、科學和技術的優(yōu)勢，開展研究，獲取各種信息，分析各種因素，制定解決方案和流程，逐步掌握一系列創(chuàng)新方法和技能，例如概念、測試評估，最終實現問題解決或正確的科學探索。
教科版五年級科學下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數：28頁這是一套有關科學課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板，共計29頁?？茖W課必須有溫度。有溫度的科學課充滿了愛和尊重。教師必須學會“俯下身子”，并在平等的基礎上與學生交流。通過創(chuàng)設情境，學生可以在開放的學習環(huán)境中大膽嘗試和探索，培養(yǎng)學生的科學思維能力和思維方法?？傊粌H要讓學生在課堂教學中掌握豐富的科學知識，為更高水平的學習奠定基礎，還要在這個過程中激發(fā)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)他們的科學精神和科學