這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第五課時(shí)課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測(cè)量浮力大小等,共計(jì)26頁(yè);浮力是物體在水中受到的一個(gè)向上的力,當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),物體處于重力和浮力的二力平衡下,利用這一原理,本套PPT采用實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體所受到的浮力大小;
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課“運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)”的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在新課改的背景下,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系。本課“運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)”的內(nèi)容與學(xué)生的生活息息相關(guān),PPT模板在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,基于教材內(nèi)容加強(qiáng)了與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)生活中各種物品的運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)和科學(xué)有著緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于高一語(yǔ)文課文《阿房宮賦》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!栋⒎繉m賦》一文的作者是晚唐時(shí)期的杰出詩(shī)人杜牧,本文被視為我國(guó)“文賦”的開先河之作,地位極高。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)本文進(jìn)行詳細(xì)的介紹。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)Α百x”這一文體產(chǎn)生更深入的了解,在賞析課文的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)與寫作水平。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《巖石的組成》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。本節(jié)科學(xué)課程主要圍繞花崗巖來(lái)展開闡述,PPT模板開篇指明了花崗巖的形成過程,并在此基礎(chǔ)上介紹了花崗巖是由長(zhǎng)石、石英、云母三種物質(zhì)組成的,同時(shí)借助圖文結(jié)合的形式介紹了生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到礦物與日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套有關(guān)放大鏡課件PPT教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)模板,共計(jì)20頁(yè)。我們的世界分為宏觀世界和微觀世界,我們用肉眼看到的其實(shí)就是宏觀世界,但其實(shí)微觀世界也很神奇,今天讓我們一起用放大鏡來(lái)探索一下微觀世界的奧秘,看看它與宏觀世界又有怎樣的差別。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件放大鏡的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)放大鏡下的微觀世界。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課文《觸摸春天》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!队|摸春天》是一篇充滿童真童趣的兒童文學(xué)作品,其借助樸素直白的語(yǔ)言講述了一個(gè)八歲盲童對(duì)春天的感受與印象,突出展現(xiàn)了這位盲童對(duì)生活的熱愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱愛生活、珍惜生命的思想感情,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)感受生活中的美好、發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《花的學(xué)校》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!痘ǖ膶W(xué)?!肥且黄耐鈬?guó)詩(shī)歌作品,其出自舉世聞名的詩(shī)集《飛鳥集》,它的作者是享譽(yù)世界的印度詩(shī)人泰戈?duì)枴PT模板中開篇提出了與課文內(nèi)容緊密相關(guān)的三個(gè)問題,并引導(dǎo)學(xué)生帶著問題來(lái)開展學(xué)習(xí)活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生完成相關(guān)習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生更好地掌握擬人等修辭手法的使用方法,從而增強(qiáng)
IOS毛玻璃風(fēng)格手繪教學(xué)課件PPT模板,在彩色的IOS風(fēng)格上與手繪元素相結(jié)合,而且為了迎合這種透明的IOS風(fēng)格,PPT中的手繪也采用了透明的手繪手法。
這是一套有關(guān)中國(guó)書法篆書教學(xué)說(shuō)課PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè)。俗話說(shuō)"見字如見人",一個(gè)人的字有時(shí)候也可以代表一個(gè)人的相關(guān)特征。書法也是我們的傳統(tǒng)文化之一,書法不僅可以修身還可以養(yǎng)性,可以讓我們?cè)诟≡甑臅r(shí)代里沉下心來(lái),今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)篆書的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"書法教學(xué)之篆書"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于促進(jìn)我們對(duì)篆書的
這是一套適用于進(jìn)行健康宣教的方法與技巧醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括健康宣教的定義概述、健康宣教的重要性、健康宣教的具體內(nèi)容等,共計(jì)33頁(yè);中國(guó)的現(xiàn)代化是全面的現(xiàn)代化,不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的也是所有人民的健康上的,所以國(guó)家強(qiáng)調(diào)體育強(qiáng)國(guó),我們應(yīng)該要掌握必要的健康基礎(chǔ)知識(shí),多鍛煉身體,參與體育項(xiàng)目,保持身心健康,本套PPT則介紹了健康宣教的相關(guān)知識(shí);
這是一個(gè)關(guān)于《相見歡詩(shī)詞鑒賞》的授課PPT。《相見歡詩(shī)詞鑒賞》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,了解這首詩(shī)背后所表達(dá)的情境以及描寫的場(chǎng)景。通過閱讀課外資料,結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容與小組進(jìn)行賞析和討論。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《相見歡詩(shī)詞鑒賞》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)孔融讓梨教學(xué)課件PPT模板語(yǔ)文課件,共計(jì)18頁(yè)??兹谑强鬃拥暮蟠?,東漢末年文學(xué)家、“建安七子”之一??兹谧尷娴墓适掳l(fā)生在東漢時(shí)期的魯國(guó),孔融的父親買了一些梨子回家,孔融卻拿了最小的一個(gè),將更大的梨子讓給兄長(zhǎng)的故事,表達(dá)了兄友弟恭的情感,流傳至今。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容,可以幫助學(xué)生了解孔融讓梨的故事脈絡(luò)、重要字詞和蘊(yùn)含情感。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)20以內(nèi)的退位加減法PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容并不是很難,但是對(duì)于剛剛讀一年級(jí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),一些簡(jiǎn)單的加減問題成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路上的攔路虎。但是數(shù)字的加減法又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在一年級(jí)掌握加減法對(duì)學(xué)生之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分重要。20以內(nèi)的退位加減法是小學(xué)階段一年級(jí)數(shù)學(xué)課程的主要內(nèi)容,正確掌握20以內(nèi)的退位加減法是小學(xué)學(xué)段重要的課程目標(biāo),學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以
這是一套關(guān)于學(xué)校教師風(fēng)采展示電子相冊(cè)的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)29頁(yè)。本次教師表彰大會(huì)是以教師風(fēng)采展示電子相冊(cè)的形式來(lái)展開,其通過圖文結(jié)合的形式直觀地展示了各個(gè)優(yōu)秀教研組、各個(gè)優(yōu)秀班主任、各個(gè)優(yōu)秀講師的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高整體教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,從而促進(jìn)學(xué)校教研工作以及教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
這是一套2023新學(xué)期教師工作會(huì)議PowerPoint動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)25頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入相關(guān)內(nèi)容的文字,有助于教師有一個(gè)好的工作計(jì)劃,來(lái)迎接新的學(xué)期。新學(xué)期,新面貌,為了迎接更好的新學(xué)校,教師應(yīng)該落實(shí)好每項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地。以自己的實(shí)際情況來(lái)制定教學(xué)日程安排,周計(jì)劃和月計(jì)劃。合理規(guī)劃工作行程安排,這在一定程度上,有利于后續(xù)工作的進(jìn)程。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。幾個(gè)不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下,通過移多補(bǔ)少得到一個(gè)相同的數(shù),這個(gè)相同的數(shù)就叫做幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。所以,平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù)。PowerPoint開篇運(yùn)用情景導(dǎo)入,引發(fā)了學(xué)生對(duì)平均高度的思考,運(yùn)用幻燈片對(duì)生活問題進(jìn)行了探究。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解什么是平均數(shù),運(yùn)用平均數(shù)的計(jì)算方法來(lái)求平均值,幫助解決實(shí)際問題。
這是一套關(guān)于零基礎(chǔ)籃球介紹與籃球教學(xué)培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。對(duì)零基礎(chǔ)的想學(xué)習(xí)籃球的人來(lái)說(shuō),首先要學(xué)的就是籃球的基本規(guī)則。PowerPoint開篇闡述了籃球的基本規(guī)則和基本技術(shù),說(shuō)明了投籃是什么,并用幻燈片講解了持球手勢(shì)和持球姿勢(shì)以及預(yù)備姿勢(shì)等內(nèi)容。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以對(duì)零基礎(chǔ)人員進(jìn)行籃球教學(xué)和培訓(xùn),學(xué)習(xí)籃球的基本規(guī)則和技術(shù)。
這是一套關(guān)于手衛(wèi)生依從性護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含32張幻燈片。通過視覺觀察,我們的手看起來(lái)通常比較干凈,但經(jīng)歷了新冠疫情的爆發(fā)之后,我們都明白了病毒往往在我們?nèi)庋鄄豢梢姷牡胤絺鞑?,通過觸碰別的東西,細(xì)菌和病毒就附著于我們的手上,當(dāng)我們吃東西的時(shí)候隨著事物進(jìn)入到我們的身體里。因此手部衛(wèi)生現(xiàn)在慢慢受到了重視,該P(yáng)PT模板主要是關(guān)于如何保持手部衛(wèi)生。
這是一套關(guān)于前鼻韻母后鼻韻母的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片。前鼻韻母和后鼻韻母的知識(shí)是幼兒園學(xué)拼音的基本內(nèi)容。教師要幫助幼兒園學(xué)生掌握前鼻韻母和后鼻韻母的知識(shí),為學(xué)生之后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。前鼻韻母有五個(gè),后鼻韻母有四個(gè)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幼兒園教師在引導(dǎo)幼兒園學(xué)生學(xué)習(xí)前鼻韻母和后鼻韻母時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。
這是一套關(guān)于女性健康減肥健身教學(xué)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。在當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)身材管理越來(lái)越重視,希望通過健康飲食和鍛煉健身的方式保持好的身材。但在開始之前,我們需要通過對(duì)各種訓(xùn)練制定計(jì)劃,了解訓(xùn)練目的,遵循訓(xùn)練原則,然后持之以恒,這樣才能給事半功倍。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以幫助我們對(duì)鍛煉流程和飲食搭配有進(jìn)一步的理解。