這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)與形期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT模板,一共包括9張幻燈片。數(shù)與形這一主題主要包括把圖形轉(zhuǎn)化成數(shù)和把數(shù)轉(zhuǎn)化成圖形這兩個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn),它們都有各自獨(dú)特的規(guī)律,掌握他們各自的規(guī)律就可以解決我們所面臨的相關(guān)問(wèn)題。這份演示文稿首先通過(guò)思維架構(gòu)的方式展現(xiàn)了數(shù)與形的思維導(dǎo)圖,引導(dǎo)學(xué)生更清晰的認(rèn)識(shí)到數(shù)與形的知識(shí)框架,也能幫助學(xué)生搭建知識(shí)體系,引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。PPT第二
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)量期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位的定義以及熟練運(yùn)用單位之間的換算方法,提高測(cè)量和估算物體的能力,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)第三單元測(cè)量期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為知識(shí)架構(gòu),該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理,以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)。第二部分為知
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《口語(yǔ)交際:請(qǐng)你支持我》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括口語(yǔ)交際主題分析、模擬情景對(duì)話練習(xí)、文學(xué)知識(shí)積累等,共計(jì)24頁(yè);口語(yǔ)交際課程旨在根據(jù)單元內(nèi)容提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,讓學(xué)生在日常生活對(duì)話情境中更加靈活,并教學(xué)了日常對(duì)話中語(yǔ)氣選擇的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《口語(yǔ)交際:演講》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括演講的注意事項(xiàng)、演講稿的撰寫(xiě)、演講的肢體語(yǔ)言等,共計(jì)23頁(yè);演講是鍛煉培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力的實(shí)踐方法,演講對(duì)于演講者撰寫(xiě)文稿、語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言、語(yǔ)言邏輯等方面的能力要求高,在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力,有助于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉,課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識(shí)十分全面;
這是一套與口語(yǔ)交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義,從而引出本堂課的課題,而在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來(lái)歷,學(xué)會(huì)將主要信息講清楚,這也能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和相互討論,并鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的合作成果,教師也應(yīng)及時(shí)地給予積極的評(píng)價(jià)和反饋,讓同學(xué)們?cè)诒咎谜n能夠有所收獲。
這是一套故都的秋語(yǔ)文ppt課件高一語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。《故都的秋》是由中國(guó)著名作家郁達(dá)夫所撰寫(xiě)的一篇散文。全文1500余字,用42個(gè)與秋有關(guān)的字詞來(lái)描寫(xiě)秋天的寧?kù)o和悲傷。這也闡述了郁達(dá)夫在糾結(jié)和斗爭(zhēng)中的消極和積極情緒。故都的秋天其實(shí)是郁達(dá)夫的秋天,蘊(yùn)含了他自己的主觀意識(shí)、文學(xué)風(fēng)格、生活態(tài)度和審美取向。文章的悲情色彩與悲秋情結(jié)、作者的人生經(jīng)歷和性格以及作品的創(chuàng)作背景有關(guān)。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《昆明的雨》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。對(duì)把握昆明的雨的特點(diǎn),理解文中展品現(xiàn)的風(fēng)土人情品味文章的語(yǔ)言,感受汪曾祺散文的魅力這幾個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)講解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《昆明的雨》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。把握課文敘寫(xiě)景、事、物的線索,體會(huì)課文形撒神聚的特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《美麗的顏色》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!睹利惖念伾肥鞘且黄獌?yōu)秀的人物傳記作品,它的作者是居里夫人的女兒艾芙·居里。《美麗的顏色》主要圍繞居里夫婦提取鐳的過(guò)程進(jìn)行闡述,凸顯了居里夫婦二人堅(jiān)持不懈、身先士卒的科學(xué)探索精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)家們崇高的精神品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《周亞夫軍細(xì)柳》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!吨軄喎蜍娂?xì)柳》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品,選自我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,它的作者是西漢時(shí)期著名的散文家、史學(xué)家司馬遷?!吨軄喎蜍娂?xì)柳》主要闡述了周亞夫的駐軍事跡,凸顯了周亞夫高超的管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)周亞夫的嚴(yán)于律己、格盡職守的崇高思想。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文課文《列夫托爾斯泰》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!读蟹蛲袪査固肥且黄獌?yōu)秀的人物傳記作品,它的作者是奧地利著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、傳記作家斯蒂芬·茨威格。《列夫托爾斯泰》主要圍繞托爾斯泰進(jìn)行闡述,其中采用了大量的比喻和夸張的寫(xiě)作手法來(lái)描繪托爾斯泰的外貌,展示了托爾斯泰豐富的精神內(nèi)涵,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)托爾斯泰的敬佩與贊揚(yáng)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《回憶我的母親》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!痘貞浳业哪赣H》是一篇記敘母親的真實(shí)生活的回憶錄,它的作者是我國(guó)偉大的政治家、軍事家、革命家朱德?!痘貞浳业哪赣H》中回憶了作者的母親的八件小事,凸顯了母親的勤勞簡(jiǎn)樸、愛(ài)恨分明、寬厚仁慈的思想品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間深刻地體會(huì)到朱德對(duì)母親的懷念之情。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《列夫·托爾斯泰》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《列夫·托爾斯泰》是一本舉世聞名的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是奧地利著名作家茨威格。《列夫·托爾斯泰》主要圍繞列夫·托爾斯泰這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,生動(dòng)形象地描繪了列夫·托爾斯泰的外貌,繼而通過(guò)對(duì)眼睛的刻畫(huà)來(lái)突出列夫·托爾斯泰的不同尋常。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)《白鷺》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。五年級(jí)的孩子通過(guò)對(duì)《白鷺》這一篇課文進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠認(rèn)識(shí)感受白鷺的美,體會(huì)作者借助白鷺這個(gè)形象抒發(fā)的思想感情。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)文中的生字詞和多音字進(jìn)行了講解。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生對(duì)《白鷺》這篇課文進(jìn)行了解,對(duì)文中的生字詞進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)作者借物抒情的寫(xiě)作方法。
這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《社戲》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)54頁(yè)。《社戲》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、教育家魯迅,其著有《朝花夕拾》、《彷徨》等作品?!渡鐟颉分胁捎昧舜罅康木拔锩鑼?xiě),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了“我”的內(nèi)心世界的變化,同時(shí)塑造了阿發(fā)、雙喜、桂生等一系列生動(dòng)鮮明的人物形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到魯迅的文學(xué)魅力。
這是一篇關(guān)于介紹二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》PPT課件的PPT,共計(jì)26頁(yè)。楊桃,其貌不揚(yáng),相比普通的蘋(píng)果,梨子,葡萄香蕉等水果,他鮮少有人知道,也沒(méi)那么眾所周知。但是他外觀奇特,切成片是五角星形狀。他說(shuō)熱帶亞熱帶水果,所以水分充足,甜分到位。也有很充足的營(yíng)養(yǎng)成分,中藥上,他也可以作為很好的食物用來(lái)食補(bǔ)。他五角星的樣子更加容易引起小朋友的好奇和興趣。搜索復(fù)制
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《神州謠》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,而后區(qū)別學(xué)習(xí)了“州”和“川”這兩個(gè)易混淆的字,簡(jiǎn)述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的相關(guān)內(nèi)容;第二部分模板展示了課文中的生字新詞和詞語(yǔ)釋義;第三部分模板進(jìn)行了課文精講,講述了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰的特點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),補(bǔ)充了《我的祖國(guó)真美好》歌謠,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貝的故事》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)入,講述了漢字的歷史,并展示了本節(jié)課的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容;第二部分模板展示了課文生字新詞和多音字,并聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較,加深印象,講述了獨(dú)特字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu);第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了精講,分自然段講述了課文內(nèi)容,展示了課文主旨;第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《采薇》的PPT?!恫赊薄愤x自詩(shī)經(jīng)是一首宮廷樂(lè)曲,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者背后所表達(dá)的思鄉(xiāng)、盼歸的心情,通過(guò)描寫(xiě)采薇的情景表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。同時(shí)還描寫(xiě)了將帥軍旗的威武,服飾的華美,梳理文章的主題,更加表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念和軍旅生活的勞苦。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《采薇》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于《大雁歸來(lái)》八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件模板。奧爾多·利奧波德是美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者,由于他對(duì)自然的熱愛(ài)以及他敏銳的思想,他被稱(chēng)為"美國(guó)的先知",今天這節(jié)課,我們將來(lái)一起重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《大雁歸來(lái)》,《大雁歸來(lái)》主要選自作者的作品集《沙鄉(xiāng)年鑒》?!洞笱銡w來(lái)》這篇文章主要通過(guò)向我們講述燕子的遷徙與環(huán)境之間的關(guān)系,從而向我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)葡萄溝》的PPT?!镀咸褱稀肥珍浽谛W(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的文章當(dāng)中。通過(guò)分段式學(xué)習(xí)這篇文章,能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞的拼音以及書(shū)寫(xiě)方法,了解新疆吐魯番的風(fēng)土人情,了解并應(yīng)用描寫(xiě)水果的寫(xiě)作方式,增加學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解,以及對(duì)中國(guó)風(fēng)土人情的了解,不斷提升文章的閱讀能力、理解能力和書(shū)寫(xiě)能力。