這是一套新時(shí)代的中國(guó)青年白皮書PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。新時(shí)期的中國(guó)青年理想遠(yuǎn)大、勤勉自立,能夠在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加革命,投身黨的建設(shè)的偉大事業(yè)。中國(guó)青年熱愛(ài)祖國(guó),敢于承擔(dān)責(zé)任,有深厚民族情懷和民族意識(shí)。中國(guó)青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)力量。新時(shí)期的中國(guó)青年將繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),勇敢地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,使國(guó)家更加富強(qiáng),人民更加幸福,社會(huì)更加穩(wěn)定,為中華民族的偉大復(fù)興
這是一套關(guān)于《年的故事》除夕傳說(shuō)講故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含19張幻燈片。除夕是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,具有非常悠久的歷史,在這一天人們通常會(huì)團(tuán)聚到一起吃一頓年夜飯,并且還會(huì)進(jìn)行守歲來(lái)迎接新一年的到來(lái)。這份演示文稿就從四個(gè)部分介紹《年的故事》。第一部分是繪本預(yù)告,這一部分主要介紹了放爆竹和貼對(duì)聯(lián)習(xí)俗的由來(lái)。第二部分是繪本欣賞部分,此部分通過(guò)圖文結(jié)合的方式介紹有關(guān)年的傳說(shuō)
這是一套有關(guān)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章一元一次方程之等式的性質(zhì)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)20頁(yè)。等式的學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著非常重要的地位,對(duì)于等式的學(xué)習(xí),小學(xué)、初中和高中都有涉及到,為了減少很快被淘汰掉的數(shù)學(xué)知識(shí),也為了避免每個(gè)學(xué)校教師有不同的教法,等式的性質(zhì)為數(shù)學(xué)解方程提供了依據(jù),并且使中小學(xué)解方程的思路得到了基本的統(tǒng)一。該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地了解并掌握七
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整式的加減的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。整式的加減是七年級(jí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)。整式的加減在考試中題型單一,但是得分不高。這是因?yàn)椴簧賹W(xué)生在計(jì)算整式的加減時(shí)總是遇到各種各樣的問(wèn)題,最終導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于教師更好的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也有利于學(xué)生更好的掌握相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式的值的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念,并且掌握求代數(shù)式的值的方法,以及能夠根據(jù)代數(shù)式的值進(jìn)行推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個(gè)部分展開代數(shù)式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復(fù)習(xí),通過(guò)回顧上一節(jié)課所學(xué)知識(shí),引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究,該部分主要是出示問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自由討論,從而認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值的概念
這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。血管用于運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸,血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動(dòng)脈和靜脈。在體循環(huán)中,動(dòng)脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí),交換的產(chǎn)物通過(guò)靜脈逐漸會(huì)聚,然后返回心臟,形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動(dòng)脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套適用于教學(xué)部編版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)課文內(nèi)容《二次根式的乘除》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教材練習(xí)題講解、課外練習(xí)題拓展、二次根式的乘除法則等,共計(jì)22頁(yè);二次根式的乘除法則是初中數(shù)學(xué)運(yùn)用的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,更是相對(duì)于負(fù)數(shù)、有理數(shù)的進(jìn)一步難度的計(jì)算,既有利于提升學(xué)生的計(jì)算能力,又能考查學(xué)生的細(xì)心程度,本套PPT含有大量相關(guān)計(jì)算題可供學(xué)生訓(xùn)練;
這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)歷史《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!哆h(yuǎn)古的傳說(shuō)》記敘了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期的相關(guān)史實(shí),介紹了炎帝、黃帝、蚩尤三位著名的原始部落首領(lǐng)以及他們之間的故事,同時(shí)指出了原始社會(huì)時(shí)期的創(chuàng)造發(fā)明。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)中華兒女心中的民族凝聚力和民族自豪感,同時(shí)豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文七年級(jí)課文《雨的四季》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)23頁(yè);《雨的四季》用清新空靈的語(yǔ)言描繪了屬于四季的獨(dú)特美景,屬于抒情散文,有別于其他說(shuō)教、嚴(yán)肅的口吻,本文的筆調(diào)氛圍平常輕松,飽含了作者對(duì)自然界的欣賞與熱愛(ài),生動(dòng)的刻畫了夏季的雨、冬季的雪;
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時(shí)》中的文章《奪取南極的斗爭(zhēng)》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?!秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U(xiǎn)隊(duì)留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險(xiǎn)隊(duì)伍在征服南極點(diǎn)的過(guò)程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)南極考察
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《帶上她的眼睛》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!稁纤难劬Α肥且黄獌?yōu)秀的科幻小說(shuō),它的作者是中國(guó)著名的科幻小說(shuō)家劉慈欣。《帶上她的眼睛》以“我”的視角,講述了一位年輕的女領(lǐng)航員的個(gè)人經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《帶上她的眼睛》的科幻性和奇妙性,領(lǐng)悟文章中所體現(xiàn)的科幻小說(shuō)和現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系,從而提升自身的創(chuàng)造力和想象力。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!锻恋氐氖难浴肥且黄獌?yōu)秀的抗戰(zhàn)文學(xué)作品,它的作者是中國(guó)著名作家端木蕻良?!锻恋氐氖难浴肥窃诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)陷入困境的情況下創(chuàng)作的,此時(shí)流亡的東北民眾仍然無(wú)家可歸。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者滿懷的思鄉(xiāng)之情,同時(shí)體會(huì)作者這種愿意為祖國(guó)犧牲的大無(wú)畏精神。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)歷史《北宋的政治》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!侗彼蔚恼巍分饕U述了宋太祖趙匡胤強(qiáng)化中央集權(quán)的政治措施和重文輕武政策的實(shí)施過(guò)程兩個(gè)方面的內(nèi)容,并分別強(qiáng)調(diào)了這兩條政策的作用和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升自己的文化涵養(yǎng),同時(shí)感受趙匡胤的嫉惡如仇、寬仁大度、勤政愛(ài)民、嚴(yán)于律己的人物魅力。
這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《明朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。研究歷史可以探索歷史發(fā)展的規(guī)律。在馬克思主義唯物史觀建立之前,大多數(shù)歷史學(xué)家以事實(shí)為基礎(chǔ)研究歷史,很少關(guān)注歷史發(fā)展的前因后果,不知道如何探索歷史發(fā)展的規(guī)律。只有馬克思主義傳入中國(guó)后,中國(guó)歷史學(xué)家才重視歷史發(fā)展規(guī)律的研究。除了探索中國(guó)古代歷史發(fā)展的規(guī)律之外,中國(guó)歷史學(xué)家還必須探索中國(guó)人民在經(jīng)歷了半殖民地半封建社會(huì)之后,為什么選擇社
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)歷史《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》這一節(jié)歷史課中詳細(xì)地展示了隋朝從建立到走向滅亡的歷史發(fā)展進(jìn)程,重點(diǎn)闡述了隋朝建立后所實(shí)施的影響至今的歷史事實(shí),其中包括開通京杭大運(yùn)河、開設(shè)科舉取士制度等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握與隋朝相關(guān)的歷史知識(shí),同時(shí)豐富自己的知識(shí)面。
這是一套初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。文化信任的培養(yǎng)不是簡(jiǎn)單的歷史課堂道德灌輸,而是在保持歷史學(xué)科獨(dú)立性和特色的基礎(chǔ)上,與文化信任培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,從而在實(shí)踐中達(dá)到內(nèi)化和外化的教育效果。因此,歷史教師必須對(duì)教材資源進(jìn)行分類和整合,找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史學(xué)科基于史實(shí)的思維來(lái)解讀史料,并吸收文化自信來(lái)滋養(yǎng)史料,將培養(yǎng)文化自信的過(guò)程自然
這是一套講解語(yǔ)文課文偉大的悲劇的PPT模板,選自初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)教材,共計(jì)37頁(yè)。南極擁有世界上最廣大的冰川,生物多樣性豐富,在冰川中洞藏著億萬(wàn)年前的生命,以其獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的探險(xiǎn)家前往探秘。在探索的過(guò)程中,有的人獲得了成功,也有的人慘遭失敗。PPT模板主要介紹了在南極探險(xiǎn)道路中五位失敗英雄的故事。
這是一套適用于教學(xué)初中部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《秋天的懷念》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析課文的主旨大意等,共計(jì)16頁(yè);《秋天的懷念》是中國(guó)當(dāng)代作家史鐵生于1981年創(chuàng)作的散文,飽含了作者對(duì)已故母親的思念與回憶,贊美了母愛(ài)的真摯細(xì)膩和深沉偉大,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,在平靜的敘述中將令人感動(dòng)的過(guò)往娓娓道來(lái);
這是一套適用于教學(xué)部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文《雨的四季》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、四季雨的特點(diǎn)等,共計(jì)14頁(yè);“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,四季的雨有著各自的特色,春季的雨細(xì)雨綿綿,潤(rùn)物無(wú)聲;夏季的雨白雨跳珠,傾盆大雨亂入船;秋季的雨如同天降甘霖,代表著收獲;冬季的雨蕭瑟寂寥,連帶著寒風(fēng)凜冽;
這是一套適用于教學(xué)部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等,共計(jì)14頁(yè);《濟(jì)南的冬天》一文是現(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文,創(chuàng)作于1930年前后老舍前往濟(jì)南山東等地的學(xué)校教學(xué)的時(shí)間里,老舍先生在文中向我們展示了如詩(shī)如畫般美麗的冬天,表達(dá)了老舍對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情;