這是一套與練習(xí)三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共24頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法,在這一基礎(chǔ)上,他們能夠通過(guò)所學(xué)方法來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。通過(guò)本堂課的練習(xí)題,學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)計(jì)算方法,提高他們的計(jì)算能力;還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并在教師的幫助下提升自己的能力,從而全方面發(fā)展他們的能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《口語(yǔ)交際:有趣的動(dòng)物》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)物的分類和特點(diǎn)、動(dòng)物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等,共計(jì)18頁(yè);口語(yǔ)交際以“有趣的動(dòng)物”為主題,讓學(xué)生暢聊對(duì)動(dòng)物的看法,并通過(guò)教師的教學(xué)了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),既可以拓展知識(shí)面,也能提高學(xué)生的表達(dá)能力,讓學(xué)生能夠邏輯順暢,條理清晰的表達(dá)自己的看法;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課文《什么比獵豹的速度更快》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括閱讀方法總結(jié)、閱讀能力測(cè)試、閱讀任務(wù)布置等,共計(jì)33頁(yè);閱讀能力決定了我們了解文章的深度、閱讀文章的速度,綜合決定了我們學(xué)習(xí)的效率,不僅會(huì)決定了自己的課外閱讀質(zhì)量,在做題上課上也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,因此我們要在不斷的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,提高語(yǔ)文閱讀能力;
這是一套適用于語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課文《昆蟲記》導(dǎo)讀課的PPT課件,主要內(nèi)容包括《昆蟲記》的文學(xué)價(jià)值、作者介紹、《昆蟲記》研究的主要?jiǎng)游锓N類等,共計(jì)33頁(yè);昆蟲作為自然界生物的一個(gè)重要組成部分,扮演者傳遞能力、分解的作用,《昆蟲記》則是一部由昆蟲學(xué)家花費(fèi)大量時(shí)間與精力觀察昆蟲生活規(guī)律而創(chuàng)作出來(lái)的蘊(yùn)含科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的“昆蟲史詩(shī)”。
這是一套天上的街市課文的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。人是獨(dú)立的個(gè)體,具有豐富的想象力,并且對(duì)待事物都有獨(dú)特的看法。當(dāng)我們?cè)诳吹叫〔輹r(shí)會(huì)想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,表達(dá)了生命力的頑強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)诶щy生活中時(shí),我們會(huì)向往美好生活,會(huì)想象美好的生活,該P(yáng)PT模板就是對(duì)作者在困難生活中對(duì)光明和理想的追求的背景下所寫一文的分析。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皇帝的新裝》課件PPT模板。"童話故事"是我們童年回憶中不可或缺的一部分,"童話故事"不僅可以培養(yǎng)孩子們的想象力,還可以幫助提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,而小時(shí)候我們了解最多的是《安徒生童話》,安徒生是丹麥作家,他也被尊稱為是"世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)",也正是因?yàn)橛兴淖髌?,讓我們的童年過(guò)得更加的有趣。今天幻燈片
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》課件PPT模板。史鐵生是我國(guó)著名的小說(shuō)家,但他的一生卻命運(yùn)多舛,年僅21歲的他因病導(dǎo)致癱瘓,之后又在北京某街道工廠做了七年的工人,他曾自諷"職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作"。他就像是身處黑暗中,卻堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的"星星",他的故事曾經(jīng)鼓舞了很多人。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是他的文章《秋天的懷念》。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鳥的天堂》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。這篇文章是巴金創(chuàng)作的一篇散文,主要介紹了去“鳥的天堂”的幾次經(jīng)歷,體現(xiàn)了作者欣賞大自然,熱愛大自然。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我們也可以感受到自然的美,從中體會(huì)到每種生物都有一個(gè)舒適的生活環(huán)境,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
這是一套講解語(yǔ)文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè),共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語(yǔ)、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。《濟(jì)南的冬天》是人民藝術(shù)家老舍的作品,他曾憑借話劇《茶館》受到國(guó)內(nèi)外讀者的廣泛歡迎,《茶館》也被譽(yù)為東方舞臺(tái)上的奇跡。在這篇文章當(dāng)中,他用輕快自然的語(yǔ)言描繪了濟(jì)南冬天的情景,表達(dá)了自己對(duì)于濟(jì)南這座城市的熱愛愛情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)生命和人生的感悟。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雨的四季》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。這篇文章是安徽蕪湖的作者劉湛秋創(chuàng)作的一首抒情散文,可以用一個(gè)字來(lái)形容,就是一個(gè)美字。這篇文章中作者抓住了四季的雨的不同特點(diǎn),用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪,表現(xiàn)了春雨的嬌媚,夏雨的狂烈、秋雨的沉靜和冬雨的自然平靜,每一句描寫都緊緊圍繞主題,深深地表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚》的啟示課件PPT模板。詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)一位杰出的建筑師,而讓他成名的并不是因?yàn)樗穆殬I(yè),而是因?yàn)樗P下的一部作品,除了建筑師的身份以外,他還有一個(gè)身份便是小說(shuō)家,他非常擅長(zhǎng)寫一些短篇小說(shuō),它的短篇小說(shuō)總能揭示很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《釣魚》,"釣魚"是一件看似很簡(jiǎn)單而又很"難&qu
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》課件PPT模板。"長(zhǎng)生果"指的是我們平時(shí)所說(shuō)的花生,它還有一個(gè)學(xué)名叫作"落花生",因?yàn)樗缓瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),對(duì)身體的健康十分有益,因而被稱為"長(zhǎng)生果"。而今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是《我的長(zhǎng)生果》,此文章是一篇散文,是由著名作家葉文玲所創(chuàng)作的。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步了解作者筆
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《憶讀書》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等,共計(jì)32頁(yè);《憶讀書》是著名作家冰心回憶自己閱讀時(shí)光所創(chuàng)作的散文,文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時(shí)的體驗(yàn)與感受,不同于說(shuō)教類型的文章,更能讓學(xué)生設(shè)身處地的體會(huì)閱讀書籍的益處;
這是一套關(guān)于數(shù)軸的PPT課件,使用PowerPoint 制作。數(shù)軸是數(shù)學(xué)中的一種重要工具,它是一條規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線。數(shù)軸上的每一點(diǎn)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)唯一的實(shí)數(shù),這種一一對(duì)應(yīng)關(guān)系為我們提供了一種清晰的數(shù)的視覺表示方法。通過(guò)數(shù)軸,我們可以直觀地比較數(shù)的大小,理解數(shù)的相對(duì)位置,還可以進(jìn)行數(shù)的四則運(yùn)算。此外,數(shù)軸還是建立坐標(biāo)系的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)習(xí)更高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)具有重要意義。
這是一套關(guān)于絕對(duì)值的PPT課件,使用PowerPoint 制作。絕對(duì)值是一個(gè)數(shù)的非負(fù)值,表示該數(shù)在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離。對(duì)于任何實(shí)數(shù)x,其絕對(duì)值表示為|x|。當(dāng)x為正數(shù)或0時(shí),|x|等于x;當(dāng)x為負(fù)數(shù)時(shí),|x|等于-x。因此,絕對(duì)值總是非負(fù)的。絕對(duì)值在數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用,如求解不等式、證明定理以及處理實(shí)際問(wèn)題中的距離和誤差等。掌握絕對(duì)值的相關(guān)知識(shí)對(duì)學(xué)生有著重要意義。
這是一套關(guān)于相反數(shù)的PPT課件,使用PowerPoint 制作。相反數(shù)是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念,它指的是兩個(gè)數(shù)相加等于0。具體來(lái)說(shuō),如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么它們就互為相反數(shù)。正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),而0的相反數(shù)仍然是0。掌握相反數(shù)的概念對(duì)于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題具有重要意義,它可以幫助我們簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程,理解數(shù)學(xué)規(guī)律。因此,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我們應(yīng)該深入理解相反數(shù)的定義、性質(zhì)及其幾何意義。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)課文《寒號(hào)鳥》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章主旨?xì)w納、課文內(nèi)容梳理等,共計(jì)48頁(yè);《寒號(hào)鳥》是一則廣為流傳的故事,講述了喜鵲和寒號(hào)鳥坐窩過(guò)冬的事情,對(duì)比分析了兩人的態(tài)度和結(jié)局,得出人要認(rèn)真對(duì)待生活不能懶惰和得過(guò)且過(guò)的結(jié)論,鼓勵(lì)我們熱愛生活,認(rèn)真對(duì)待;
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)近似數(shù)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解近似數(shù)的概念和含義,并且根據(jù)實(shí)際需要對(duì)一個(gè)數(shù)進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)。這套PPT從12個(gè)方面展開近似數(shù)這一課程。第一部分為引入新課,通過(guò)提問(wèn)的方式引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,該部分重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究什么叫準(zhǔn)確數(shù),什么叫近似數(shù),明確近似數(shù)的概念與含義。第三部分為針對(duì)訓(xùn)練,通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)、線、面、體的PPT課件,一共包括24張幻燈片,設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾何圖形中的點(diǎn)、線、面、體及其關(guān)系,并且理解點(diǎn)動(dòng)成現(xiàn)線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的概念。這套PPT從七個(gè)部分展開點(diǎn)、線、面、體這一節(jié)課。第一部分為合作探究,該部分展示了一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、面、體有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)部分為新知?dú)w納,通過(guò)展示立體圖形,引導(dǎo)學(xué)生觀察物體,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)