這是一個(gè)關(guān)于110宣傳日的PPT。110是我們非常熟悉的一串?dāng)?shù)字,它不僅僅是一串?dāng)?shù)字,同時(shí)也是我們遇到危險(xiǎn)或者緊急情況的時(shí)候,能幫我們救命的一串?dāng)?shù)字。那么,我們需要牢牢的記住110以及撥打110的正確和科學(xué)的相關(guān)方式,這樣才能夠幫助我們?cè)谟龅饺魏挝kU(xiǎn)困境的時(shí)候,能夠及時(shí)得到有效的幫助和救助。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于110宣傳日的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日知識(shí)的PPT模版,共36張幻燈片。從七個(gè)方面講述了有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)。第一,介紹了國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日的來(lái)歷;第二,定義什么是消費(fèi)者;第三,講解消費(fèi)者的權(quán)利有哪些;第四,講述假冒偽劣有哪些危害;第五,講解避免價(jià)格敲詐的措施;第六,講解維權(quán)的渠道;第七,講解消費(fèi)者協(xié)會(huì)的七項(xiàng)的職能是哪些。多學(xué)點(diǎn)關(guān)于自身維權(quán)的知道,在被侵權(quán)的時(shí)候才不會(huì)兩眼黑,不知道所措。
這是一個(gè)關(guān)于《世界環(huán)境日主題班會(huì)》的PPT。每年的6月5日是世界環(huán)境日,通過(guò)舉辦世界環(huán)境日的相關(guān)活動(dòng),能夠提醒人們關(guān)注目前世界范圍內(nèi)所面臨的十大環(huán)境問(wèn)題,從而引導(dǎo)人們?cè)谌粘I町?dāng)中做到保護(hù)自然、順應(yīng)自然、愛(ài)護(hù)自然,要像對(duì)待生命一樣對(duì)待自然環(huán)境。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于世界環(huán)境日主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。發(fā)展教育是中小學(xué)教育的永恒主題,在中小學(xué)教育中發(fā)揮著非常重要的作用?!傲_馬不是一天建成的”,這表明行為習(xí)慣是隨著時(shí)間而積累的,而不是一夜之間。特別是小學(xué)階段,是兒童生理和心理快速發(fā)展和變化的重要時(shí)期。這是增加知識(shí)和教育,培養(yǎng)良好美德和習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。因此,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育迫在眉睫。
這是一套適用于解讀科普二十四節(jié)氣之寒露相關(guān)知識(shí)的PPT模板,主要內(nèi)容是寒露氣候特色、寒露節(jié)氣風(fēng)俗、寒露農(nóng)事相關(guān)等,共計(jì)33頁(yè);寒露是二十四節(jié)氣中代表深秋的一個(gè)節(jié)令,比白露時(shí)節(jié)的天氣要更加寒冷,是晝夜溫差加劇、氣溫開(kāi)始向冬季傾斜的時(shí)令,此時(shí)正是賞秋葉、飲秋茶、吃螃蟹的時(shí)間,自古深秋余寂寥,古人傷秋感懷,連帶著寒露也被覆上一層“惆悵”的感情色彩;
這是一套關(guān)于國(guó)際家庭日的家庭教育培訓(xùn)講座的PPT模板,主題為“做好家長(zhǎng),與孩子一起成長(zhǎng)”,共計(jì)30頁(yè)。父母是孩子的第一任老師,是孩子們的第一個(gè)模仿對(duì)象,因此父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才有著重大影響,因此對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)國(guó)際家庭日的家庭教育培訓(xùn)講座是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,同時(shí)明確目前家庭教育中存在的問(wèn)題,掌握促進(jìn)家庭教育的有效技巧。
這是一套119宣傳日防火知識(shí)從小學(xué)起的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。防火宣傳的教育非常重要。對(duì)未成年人進(jìn)行科學(xué)的防火宣傳教育,不僅可以減少火災(zāi)帶來(lái)的傷害,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校未成年人的特點(diǎn),防火宣傳教育應(yīng)進(jìn)入到到學(xué)校教學(xué)和課外科技活動(dòng)中。他們應(yīng)該參觀(guān)更多的消防科學(xué)教育基地和消防站,有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的興趣,并將實(shí)用方法和消防科學(xué)常識(shí)作為科學(xué)教育的一
這是一個(gè)關(guān)于《我與憲法普法知識(shí)國(guó)家憲法日宣傳推廣》的PPT。憲法是我們國(guó)家的根本大法。每一年12月4日是國(guó)家憲法日,通過(guò)舉辦國(guó)家憲法日的相關(guān)活動(dòng),能夠幫助人們了解關(guān)于憲法的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)在生活當(dāng)中違憲的相關(guān)案例,增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我與憲法普法知識(shí)國(guó)家憲法日宣傳推廣的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《國(guó)際大屠殺紀(jì)念日宣傳推廣》的PPT。南京大屠殺每年的1月27日是南京大屠殺遇難者的國(guó)際紀(jì)念日。通過(guò)設(shè)立國(guó)際大屠殺紀(jì)念日,能夠幫助人們回顧發(fā)展的歷史,包括第二次世界大戰(zhàn)期間的歷史。幫助人們了解近代戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,包括一戰(zhàn)、南京大屠殺、盧旺達(dá)大屠殺。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于國(guó)際大屠殺紀(jì)念日宣傳推廣的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行國(guó)際大屠殺紀(jì)念日宣傳推廣的PPT模板,主要內(nèi)容包括緬懷與追憶逝去的死者與英雄烈士、銘記歷史不忘初心繼續(xù)自己的使命、了解南京大屠殺血腥的歷史等,共計(jì)22頁(yè);慘絕人寰的南京大屠殺是日本法西斯主義在國(guó)際歷史上留下的慘重的一筆,也是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上讓人刻骨銘心的一段歷史事實(shí),不斷提醒著中國(guó)人落后就要挨打與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,激勵(lì)著國(guó)人努力締造更加美好的未來(lái);
這是一套十歲生日快樂(lè)兒童派對(duì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。除了紀(jì)念孩子出生的基本意義外,生日派對(duì)還有許多其他重要意義,比如讓孩子學(xué)會(huì)感激,提高自尊,讓孩子知道如何感恩他人。孩子的小心靈是脆弱和敏感的,尤其是當(dāng)他們偶爾被父母忽視和批評(píng)時(shí),他們總是在尋找答案。特別是當(dāng)同齡的孩子過(guò)生日但自己沒(méi)有生日時(shí),孩子會(huì)覺(jué)得父母忽視了他們,不夠愛(ài)他們。因此,被父母看重的孩子會(huì)更自信,更有自尊心。
這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)雷鋒紀(jì)念日雷鋒精神主題班會(huì)》的PPT。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。每年的五三月五日是雷鋒日。毛澤東同志在《人民日?qǐng)?bào)》當(dāng)中提出,要號(hào)召全市全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神,樂(lè)于助人的精神。共同建設(shè)和諧的校園,使用文明的語(yǔ)言,遵守紀(jì)律,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和公共財(cái)產(chǎn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)雷鋒紀(jì)念日雷鋒精神
這是一套幼兒園學(xué)雷鋒紀(jì)念日的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。雷鋒精神作為一種寶貴的財(cái)富,深刻影響著中國(guó)人民的精神面貌,具有永不過(guò)時(shí)的獨(dú)特魅力。在處理人際關(guān)系時(shí),雷鋒總是把他人放在第一位;在處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系時(shí),雷鋒總是把社會(huì)放在第一位;雷鋒在處理精神追求和自己的關(guān)系時(shí),總是把精神追求放在第一位。雷鋒非凡的選擇是當(dāng)今中國(guó)最需要的精神食糧,也是雷鋒精神的價(jià)值所在。
這是一個(gè)關(guān)于《節(jié)約用水你我同行世界水日主題班會(huì)》的PPT。每年的3月22日是世界水日,通過(guò)舉辦世界水日的相關(guān)活動(dòng),能夠讓人們注重我國(guó)現(xiàn)在水資源發(fā)展的情況,對(duì)于水資源的保護(hù)提出相關(guān)的建議和措施。這樣提醒大家在日常生活當(dāng)中擰緊水龍頭,節(jié)約用水,不隨意地浪費(fèi)水。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于節(jié)約用水你我同行世界水日主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于學(xué)雷鋒紀(jì)念日的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。雷鋒是我國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中的先鋒模范,其一言一行都體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏的高尚品質(zhì),因此積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)、傳承雷鋒精神是每一位中國(guó)青年的必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解雷鋒的相關(guān)事跡,感受雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,同時(shí)激發(fā)出學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識(shí)。
這是一篇關(guān)于介紹學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè),小學(xué)生在經(jīng)歷了幼兒園和家人的分開(kāi)后,到了小學(xué)要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為,知道哪些可為,哪些不可為,以前在家里是爸爸媽媽的小寶貝,爺爺奶奶的心頭肉,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,很容易養(yǎng)成自我中心,所以到了小學(xué),老師和家長(zhǎng)要慢慢培養(yǎng)小朋友遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
這是一套地球一小時(shí)環(huán)保世界地球日的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。地球是一切存在的源泉,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史是一段認(rèn)識(shí)自然、到改造自然,最后利用自然來(lái)造福人類(lèi)的過(guò)程。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,地球的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境的矛盾越發(fā)突出。因此,國(guó)家明確提出節(jié)約資源是國(guó)家的基本國(guó)策,發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),加快建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
這是一套關(guān)愛(ài)地球不止這1小時(shí)世界地球日的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。地球是一切存在的源泉,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在這片廣袤的中國(guó)大地上,我們的先輩一代又一代艱苦奮斗,創(chuàng)造了中華優(yōu)秀文化,譜寫(xiě)了人類(lèi)發(fā)展史上的輝煌篇章。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史是一段認(rèn)識(shí)自然、到改造自然,最后利用自然來(lái)造福人類(lèi)的過(guò)程。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,地球的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境的矛盾越發(fā)突出。因此,國(guó)家明確提出節(jié)約資源是國(guó)
這是一套關(guān)于介紹傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,其已在我國(guó)已有著上千年的傳承歷史,因此衍生出了賽龍舟、吃粽子等獨(dú)具特色的節(jié)日習(xí)俗。PPT模板中詳細(xì)地闡述了端午節(jié)吃粽子、劃龍舟等節(jié)日習(xí)俗的緣由。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到我國(guó)節(jié)日文化的豐富性和多樣性,從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)生世界讀書(shū)日讀書(shū)不覺(jué)已春深PPT模板的PPT,共計(jì)27頁(yè)。讀書(shū)能夠讓一個(gè)人更加領(lǐng)悟一些事情,我們要從小培養(yǎng)小朋友讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,讓他們?cè)阪覒虼螋[后能自己安靜下來(lái),享受閱讀的時(shí)間,通過(guò)文字去走進(jìn)他人的世界,感受他們的內(nèi)心的情感,讀萬(wàn)卷書(shū),書(shū)中自有黃金屋,用書(shū)本來(lái)提升自己的文學(xué)素質(zhì)。