這是一套香港回歸25周年主題教育的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。香港回歸祖國(guó),洗去了曾經(jīng)的恥辱,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一邁出了重要一步,促進(jìn)了國(guó)家的和平統(tǒng)一和中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),也為香港地區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)?;貧w祖國(guó)二十多年來(lái),在“一國(guó)兩制”的高度自治的方針下,香港繁榮發(fā)展。香港回歸是“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐。香港回歸的實(shí)踐證明,鄧小平的政策是明智和正確的。
這是一個(gè)關(guān)于《2023年第二批主題教育實(shí)施方案》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國(guó)風(fēng)。理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的自我提升來(lái)說(shuō)尤為重要。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,要注重往深里學(xué),往實(shí)里學(xué),以學(xué)增智,以學(xué)正風(fēng)。要堅(jiān)決反對(duì)學(xué)習(xí)不走心、不深入、不系統(tǒng)這樣的情況出現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《2023年第二批主題教育實(shí)施方案》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與主題教育階段性匯報(bào)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。主題教育是有目的性地對(duì)各個(gè)行業(yè)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。主題教育能夠有效的了解到人們目前所關(guān)注到的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行深入調(diào)查研究,并督促相關(guān)部門進(jìn)行整改,為民服務(wù)解決相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于主題教育階段性匯報(bào)的相關(guān)知識(shí)。
這是一套與團(tuán)課主題教育有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。團(tuán)課是對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育的重要方式,也是不斷提高我們團(tuán)員思想水平的有效途徑,通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等方式,來(lái)不斷增強(qiáng)青年群體的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,同時(shí)也進(jìn)一步堅(jiān)定他們的信念,利用紅色教育資源來(lái)使他們重溫黨的成就,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的政策,從而增強(qiáng)對(duì)他們的黨性教育。
這是一套關(guān)于關(guān)注眼睛健康主題教育的PPT模板,共計(jì)25頁(yè),主題為“精彩‘視’界,你我‘瞳’行。如今我國(guó)青少年兒童的近視問(wèn)題呈現(xiàn)早發(fā)高發(fā)的勢(shì)態(tài),已經(jīng)成為了影響兒童健康和全面發(fā)展的突出問(wèn)題。因此對(duì)于近視近視問(wèn)題要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。PowerPoint開(kāi)篇講解了預(yù)防近視的重要性,運(yùn)用幻燈片分析了青少年近視的危害,分享了正確預(yù)防近視的方法。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以教會(huì)青少年合理用眼來(lái)預(yù)防
這是一套有關(guān)于反保險(xiǎn)欺詐主題教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在不斷的更新,我們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)帶來(lái)的便利的同時(shí),也面臨著更多的誘惑,許多的不法分子利用網(wǎng)絡(luò)的空隙進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙,因此,我們必須要提高警惕,來(lái)保證自己的財(cái)產(chǎn)安全。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于反欺詐主題的講座。
這是一套適用于進(jìn)行防雷防電防震的主題教育PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括雷電產(chǎn)生的原因、雷電天氣的注意事項(xiàng)、雷電災(zāi)害的危害性等,共計(jì)20頁(yè);雷電等引發(fā)的自然災(zāi)害破壞性大,人在雷暴天氣下,不僅面臨被雷劈中的危險(xiǎn),也可能會(huì)遭遇跨步電壓,死于高壓電之下,因此我們要學(xué)習(xí)雷電和地震相關(guān)的知識(shí),做好防護(hù)措施,保護(hù)我們的生命安全;
這是一套適用于進(jìn)行主題為“青少年心理健康知識(shí)普及”的PPT課件,主要內(nèi)容包括青少年心理健康認(rèn)知、誘導(dǎo)心理問(wèn)題的原因等,共計(jì)24頁(yè);隨著年齡的增長(zhǎng),青少年的三觀逐漸形成,有了自己的想法和認(rèn)識(shí),因?yàn)槟挲g代溝、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等原因會(huì)和父母存在年齡代溝,從而導(dǎo)致其叛逆、拒絕溝通,甚至誘發(fā)心理疾病等惡性結(jié)果,因此,普及青少年心理健康知識(shí)是一堂必修課。
這是一套與融入主題教育大課堂有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)具有創(chuàng)新能力的人才需求越來(lái)越大,而主題教育則可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。主題教育通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考和探究,通過(guò)自己的想法和創(chuàng)新來(lái)解決問(wèn)題,在這一過(guò)程中學(xué)生可以主動(dòng)地學(xué)會(huì)思考并且挖掘問(wèn)題的本質(zhì),因此而培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)主題教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與扎實(shí)開(kāi)展第二批主題教育有關(guān),包含31頁(yè)幻燈片。通過(guò)開(kāi)展第二批主題教育,能夠加強(qiáng)黨員干部對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更好地理解黨的相關(guān)理論,提高他們的思想水平,同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)水平和工作能力,通過(guò)工作中不斷的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力,為黨和國(guó)家的事業(yè)貢獻(xiàn)他們的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)扎實(shí)開(kāi)展第二批主題教育的知識(shí)。
這是一套與團(tuán)員和青年主題教育團(tuán)課有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。通過(guò)對(duì)廣大團(tuán)員和青年開(kāi)展相應(yīng)的主題教育課,這是共青團(tuán)的重大任務(wù),也能夠有效落實(shí)相關(guān)工作原則、加強(qiáng)戰(zhàn)略性舉措。通過(guò)對(duì)他們的教育,能夠?yàn)辄h和國(guó)家的建設(shè)輸送源源不斷的力量,也能夠加強(qiáng)廣大青年的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,因此開(kāi)展此類主題教育團(tuán)課具有重大的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
這是一套與鞏固拓展主題教育有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。國(guó)家要扎實(shí)抓好主題教育,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)黨的思想,在工作崗位中樹(shù)立正確的觀念,增強(qiáng)他們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任感和使命感,同時(shí)在生活中也要不斷提高自己的本領(lǐng),來(lái)引領(lǐng)群眾走向更好的生活,用自己敢于擔(dān)當(dāng)和勇于斗爭(zhēng)的精神來(lái)為國(guó)家取得實(shí)實(shí)在在的成效,此外,他們也應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,深刻領(lǐng)悟黨的思想,為推動(dòng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這是一個(gè)關(guān)于《陽(yáng)光心理健康人生主題班會(huì)》的PPT。人的健康不僅包括身體的健康,也需要擁有一顆健康的心理,積極健康地應(yīng)對(duì)周圍所遇到的事物,能夠適應(yīng)周圍的環(huán)境變化,自信,勇敢,善良,樂(lè)觀,大方,擁有良好的心態(tài),能夠讓學(xué)生們?cè)谏町?dāng)中感受到良好的成長(zhǎng)氛圍,變成一個(gè)樂(lè)觀的少年。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于陽(yáng)光心理健康人生主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《尊重差異共享美好》的PPT,是包容主題班會(huì)的主要內(nèi)容之一。在人與人相處的過(guò)程當(dāng)中,能夠虛心接納、寬容對(duì)待他人的一種態(tài)度和行為,被我們稱之為對(duì)他人具有包容的態(tài)度,經(jīng)常具有包容之心,能夠包容與他人之間的差異觀點(diǎn)上的分歧,能夠更加有利于建立親密的、相互信任的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于包容主題尊重差異共享美好的相關(guān)內(nèi)容。
這套和諧校園反校園暴力主題班會(huì)PPT模板采用了卡通手繪風(fēng)格。PPT模板用美麗的校園作為背景,詳細(xì)的為大家介紹了:1、什么是校園暴力;2、引發(fā)校園暴力的原因;3、如何應(yīng)對(duì)校園暴力;4、如何有效的制止校園暴力;5、應(yīng)對(duì)校園暴力的解決方案。共五個(gè)部分組成。
這是一個(gè)關(guān)于《拒絕校園欺凌共建和諧校園主題班會(huì)》的PPT。校園欺凌事件近幾年頻繁發(fā)生,已經(jīng)成為家長(zhǎng),老師,學(xué)校,全社會(huì)共同關(guān)注的熱門話題。校園欺凌會(huì)嚴(yán)重地危害校園秩序,影響其他同學(xué)的身體健康,要正確應(yīng)對(duì)校園欺凌,與同學(xué)友好相處,尋求自救的方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于拒絕校園欺凌共建和諧校園主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“智能校園,平安校園”的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括校園安全事故防控措施、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園安全事故典型案例分析、監(jiān)控系統(tǒng)的校園應(yīng)用等,共計(jì)34頁(yè);校園安全系統(tǒng)和管理對(duì)于學(xué)校管理而言是相當(dāng)重要的一部分,校園安全與學(xué)生在學(xué)校中的人身安全緊緊相關(guān),校園安全體系完善有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),維系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安寧;
這是一套關(guān)于校園安全培訓(xùn)課件主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。校園安全是班主任工作的重要人物之一,只有保障學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),家長(zhǎng)才安心把孩子交到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)生才能全身心投入到學(xué)習(xí)之中。因此班主任除了在日常的生活中進(jìn)行潛移默化的教育學(xué)生注意校園安全之外,還需要通過(guò)主題班會(huì)的形式集中向?qū)W生介紹校園安全,不斷強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“預(yù)防校園欺凌”2024年學(xué)校預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括對(duì)校園欺凌堅(jiān)定說(shuō)不、遭遇欺凌及時(shí)求救、校園欺凌行為有哪些等,共計(jì)32頁(yè);校園欺凌是由于學(xué)生不正確三觀衍生出的惡劣行為,會(huì)破壞校園的美好和諧環(huán)境,影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)で糠滞瑢W(xué)的世界觀,讓同學(xué)間的關(guān)系變得冷漠,充滿猜疑與蔑視,因此學(xué)校要針對(duì)校園欺凌展開(kāi)思想教育,杜絕這一行為的發(fā)生;
這是一套適用于進(jìn)行主題為“預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園”的和諧校園主題班會(huì)PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括校園欺凌行為發(fā)生的原因、如何制止校園欺凌、遭遇校園欺凌我們應(yīng)該做什么等,共計(jì)32頁(yè);看似充滿嘻笑打鬧的校園,可能在無(wú)人知道的角落里,在廁所里,陰暗暴力滋生,施暴者欺凌者以取笑侮辱受害者為樂(lè),更甚者在放學(xué)后圍追堵截,進(jìn)行身體攻擊,這一行為嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)和諧和受害者身心健康,學(xué)校應(yīng)該預(yù)防和制止校園欺凌;