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慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話精神PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：37頁這是一套慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話精神的PPT模板，共計38頁。青年人具有熱血拼搏、敢于思考、敢于工作、有理想、有責(zé)任感的特點。黨充分了解青年人的特點，并把他們的個人奮斗納入民族斗爭的偉大事業(yè)。我們必須要嚴(yán)格要求和積極引導(dǎo)青年的行為。百年征程塑造了共青團(tuán)堅持理想信念的政治靈魂。共青團(tuán)是黨的后備軍和助手。中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的青春精神指出了當(dāng)代中國民族困境、社會困境和文明困
大國工匠我們需要怎樣的工匠精神PPT培訓(xùn)模板
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套以我們需要怎樣的工匠精神為主題的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共計27頁?！肮そ尘瘛笔侵腹そ硞儗τ诋a(chǎn)品的精益求精、精雕細(xì)琢的精神內(nèi)涵，在追求卓越的過程中不斷升華其產(chǎn)品品質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到其他人無法匹及的高度。PPT模板中開篇闡述了“工匠精神”的具體含義以及其重要意義，并在此基礎(chǔ)上介紹了培養(yǎng)“工匠精神”的有效方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)人們對于“工匠
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團(tuán)結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識PPT
大小：42M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《團(tuán)結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識》的PPT。從百年黨史中汲取奮斗力量。團(tuán)結(jié)奮斗是共產(chǎn)黨百年奮斗進(jìn)程中淬煉出的寶貴精神品質(zhì)，是歷史凝練的寶貴經(jīng)驗。通過團(tuán)結(jié)奮斗，能夠廣泛凝聚共識、智慧和力量。能夠以更加強(qiáng)大的力量邁向中華民族偉大復(fù)興。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識的相關(guān)內(nèi)容。
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聚焦2022全國兩會參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時講話精神PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于“聚焦2022全國兩會參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時講話精神”的PPT課件。近日來，在十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時，中共中央強(qiáng)調(diào)了一個重要問題，那就是關(guān)于民族團(tuán)結(jié)。我國是多民族國家，各民族間有個自己的文化和生活方式，要實現(xiàn)國家的大一統(tǒng)，民族團(tuán)結(jié)是少不了的。今天，我們將通過這個PPT來一起學(xué)習(xí)一下兩會的重要精神。
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2023年五一國際勞動節(jié)勞動最光榮勞模精神主題班會PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一篇關(guān)于介紹2023年五一國際勞動節(jié)勞動最光榮勞模精神主題班會PPT的PPT，共計23頁。五一勞動節(jié)，本身就是源于工人運(yùn)動的生理，他意味著工人階級的勝利，為了爭取八小時工作制，而辭工1889年5月一號以后，就開始每年在這一天世界各國放假，我國也是在這一天會放假，勞動節(jié)，勞動最光榮，還是要我們愛勞動，也要致敬身邊的勞動者。
2023傳承五四精神譜寫奮斗青春紀(jì)念五四運(yùn)動主題PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)2023傳承五四精神譜寫奮斗青春紀(jì)念五四運(yùn)動主題PPT模板，共計30頁。俗話說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青年是祖國的未來更是民族的希望，五四精神應(yīng)當(dāng)被時代所傳承，青年也應(yīng)該肩負(fù)起時代的重任。PPT模板中闡述了傳承五四精神、譜寫奮斗青春的主題團(tuán)課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容，有利于增強(qiáng)青年的民族自信心，也有利于我們對黨的精神有了更深刻的了解。
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傳愛國精神擔(dān)青春使命清澈的愛只為中國愛國主題班會PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于愛國主題班會的PPT模板，主題為“傳愛國精神，擔(dān)青春使命，清澈的愛，只為中國”，共計23頁。愛國是社會主義核心價值觀中個人層面的要求之一，它是每一個中國人民應(yīng)當(dāng)具備的精神品質(zhì)之一。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握愛國行為的界限，同時有效激發(fā)出學(xué)生心中的愛國主義熱情，進(jìn)而樹立起保家衛(wèi)國的偉大理想。
中央農(nóng)村工作會議精神解讀及工作部署主題PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于中央農(nóng)村工作會議精神解讀及工作部署的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了35張幻燈片。農(nóng)村工作一直是共產(chǎn)黨工作的重心之一。國家主席習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會議上強(qiáng)調(diào)了要推動鄉(xiāng)村全面振興，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。這就要求相關(guān)的部門在開展農(nóng)村工作會議時進(jìn)行戰(zhàn)略部署，明確工作重點，提高工作效率。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)單位更好的了解中央農(nóng)村工作會議的總目標(biāo)與總要求。
- 含講稿
中小學(xué)學(xué)生心理健康拒絕精神內(nèi)耗主題班會PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套與拒絕精神內(nèi)耗有關(guān)的PPT，總共24頁。對于學(xué)生來說，他們的精神內(nèi)耗主要表現(xiàn)便是厭學(xué)，而出現(xiàn)這種原因是多方面的，例如孩子自身、家庭因素和學(xué)校因素等，這時便需要教師和家長的及時引導(dǎo)，他們應(yīng)該在關(guān)鍵階段給予相應(yīng)的指導(dǎo)，遵循認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，并有意識地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，才能有效的解決相關(guān)問題，培養(yǎng)孩子們的健康人格，幫助他們建立正確的認(rèn)知，避免陷入所謂的精神內(nèi)耗。
- 含講稿
拒絕精神內(nèi)耗請勿焦慮心理講課教育課件PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于主題為“擁抱自我接納自己”的拒絕內(nèi)耗，請勿焦慮教育的PPT動態(tài)課件模版，主要內(nèi)容包括自我內(nèi)耗的定義、危害，自我內(nèi)耗主要人群以及如何擺脫不良情緒等，共計30頁；拒絕自我內(nèi)耗和避免精神焦慮需要我們在日常生活中采取積極的行動，通過明確目標(biāo)、學(xué)會放手、培養(yǎng)積極心態(tài)以及建立健康的生活習(xí)慣和放松技巧，可以更好的管理情緒，面對生活；本課件在內(nèi)容上首先應(yīng)用一些悲觀話語來講述什么是精神內(nèi)耗，并解釋了
黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套黃河頌感受黃河的無窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動態(tài)PPT模板，共計21頁。黃河自古以來就是華夏民族的母親河，它生生不息，養(yǎng)育著世世代代的人民，在給予生活資源的同時，也深深映射了中華民族奮勇前進(jìn)、頑強(qiáng)斗爭的精神內(nèi)涵。它不再是一條江流那么簡單，它是中華文化的產(chǎn)物，是一種文化象征，它的存在更是證明了我們民族的發(fā)展與延續(xù)，我們需要歌頌它，更需要愛護(hù)它！
- 含教案
《應(yīng)有格物致知精神》八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級語文下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括格物致知的含義、文章寫作方法分析、文章內(nèi)容情節(jié)賞析等，共計36頁；格物致知一詞最早出自西漢《禮記》，但格物致知精神發(fā)揚(yáng)光大得益于王陽明“荒誕”的格竹行為，旨在告訴人們要在不斷的實踐中尋找事物規(guī)律，精誠所至才能金石為開；本課件結(jié)合這個文化背景讓我們學(xué)習(xí)格物致知精神，在內(nèi)容上首先通過《禮記·大
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計22頁。如果中學(xué)語文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會給學(xué)生帶來新的體驗。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識時不會感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語文教學(xué)的讀寫模式必須與生活聯(lián)系起來，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
初中語文人教版八年級《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件
大小：70M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計29頁?！稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法，深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
高中語文部編版高一必修一《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括工匠精神的定義、工匠精神的意義等，共計14頁；工匠精神是一種對待事情細(xì)致認(rèn)真、精益求精的精神，屬于時代精神，是大家的精神榜樣，如果人們都能以工匠精神的態(tài)度辦好每一件事，中國社會會變得更好，以更加快的速度發(fā)展；
八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神PPT課件模板免費(fèi)下載
大?。?4M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計30頁。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對比論證等論證方法，有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
部編版高中語文必修一以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)課件PPT模板
大小：54M | 頁數(shù)：27頁就是一套關(guān)于部編版教材高中語文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了28張幻燈片的內(nèi)容。這篇文章是人民日報社評論部編輯部李斌的作品，在文中，作者運(yùn)用多種論證方法論證了自己的觀點。文章凸顯了以工匠精神雕琢?xí)r態(tài)品質(zhì)的重要性，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時把握各種論證方法的使用，理解工匠精神的深刻內(nèi)涵。
部編版九年級語文上冊精神的三間小屋課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與部編版九年級語文上冊精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們，我們應(yīng)該要尋找到自我，在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會獨(dú)立自主，同時也要為我們的心靈找一處精神空間來安放我們的靈魂，因為不僅是只有我們的身體需要容身之所，我們的靈魂亦是如此。通過閱讀這篇文章，能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來一份平靜和安寧，同時讓他們熱愛并享受自己的生活。通
部編版八年級語文下冊應(yīng)有格物致知精神課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級下冊課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計19張幻燈片?！稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品，他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎。在這篇文章當(dāng)中，丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵，樹立格物致知的精神，更好的實現(xiàn)自我價值。
部編版七年級語文下冊寫出人物的精神課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《寫出人物的精神》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計31張幻燈片?！秾懗鋈宋锏木瘛愤@一課時屬于寫作單元的重點內(nèi)容，在這個單元的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描寫人物的方法，并將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。學(xué)習(xí)寫作方法可以讓自己的文章更具有邏輯性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師幫助學(xué)生積累寫作方法，同時積攢相關(guān)的寫作素材。