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口語交際說新聞PPT課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套適用于教學部編版語文四年級下冊課本口語交際《說新聞》的PPT課件，主要內容包括分小組根據話題討論、導入談話主題等，共計24頁；新聞讓平民百姓足不出戶就能了解到國家發(fā)生的與政治經濟文化等相關的重大事件，且具有及時性、實效性，讓學生了解到新聞相關的知識，并以此作為口語交流的主題，既可以鍛煉學生的口語交際能力，又能增加學生對新聞的了解。
漢語拼i、u、ü課件PPT
大?。?5M | 頁數：28頁這是一套“漢語拼音i、u、ü課件”PPT模板，該模板共分為兩大部分。第一部分模板進行了圖片導入，展示了烏龜、衣服和魚，由此導入本節(jié)課要學習的新拼音i、u、ü，并對u和ü編了順口溜來進行對比區(qū)分；第二部分模板指導學生用四聲來讀這三個單韻母及其整讀音節(jié)，展示其口訣指導學生正確規(guī)范書寫，并拓展補充了兒歌來學習。
漢語拼音ai、ei、ui課件PPT
大?。?7M | 頁數：27頁這是一套“漢語拼音ai、ei、ui課件”ppt模板，該模板共分為兩個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行導入，創(chuàng)造情境，引導學生學習新的漢語拼音。模板展示了ai、ei、ui的四個音調的學習，展示了標調歌，并對其三個拼音進行對比學習和拼讀學習；第二部分是對其拼音的深入學習，補充了小白兔兒歌，并引導學生正確書寫和拓展學習。
漢語拼音ang、eng、ing、ong課件PPT
大?。?3M | 頁數：26頁這是一套“漢語拼音ang、eng、ing、ong課件”ppt模板，該模板共分為兩大部分。第一部分模板進行看圖講故事，并把ang形容成小雞昂首挺胸，eng化為隨手關燈，ing變成嬰兒，ong則是鬧鐘響，引導學生聯想記憶，并講述了復韻母ing和整體認讀音節(jié)ying，而后展示了兒歌進行學習；第二部分模板利用圖片進行了拓展學習，和拼讀練習。
漢語拼音z、c、s課件PPT
大?。?M | 頁數：24頁這是一套“漢語拼音z、c、s課件”ppt模板，該模板共分為二大部分。第一部分模板利用看圖講故事的方法進行新課導入，而后模板設置了情境，讓學生根據圖片學習拼音，指導學生正確書寫拼音，并根據聲母進行整體認讀音節(jié)和拼讀；第二部分模板是對于所學拼音的拓展學習，展示了有關z、c、s拼音的漢字，并展示了過橋這一兒歌，最后進行了課堂練習。
漢語拼音總復習ppt課件
大?。?M | 頁數：98頁這是一套漢語拼音總復習的PPT模板，共計99頁。在拼音的幫助下，學生可以識別新單詞并加快識字速度。如果在學習過程中發(fā)現生詞，指導學生使用拼音拼寫并多次閱讀。在反復拼寫的過程中，學生將學習漢字和識字方法。有了這個工具，他們可以識別古典作品中的拼音和漢字，并自學一些新單詞。與此同時，掌握好拼音可以幫助學生閱讀準拼音字符，識別新詞，并獲得獨立閱讀的能力。從而激發(fā)學生的讀寫興趣，加快讀寫速度，使學生在聽
注意說話的語氣PPT課件
大?。?M | 頁數：21頁這是一套關于人教部編版二年級下冊語文口語交際《注意說話的語氣》的PPT模板，共計21頁。本節(jié)課的主題是《注意說話的語氣》，說話的語氣始終伴隨在我們交流溝通的全過程中，并輔助我們表達想法、觀點、立場和感情。通過學習PPT模板展示的內容，可以讓學生明確說話的語氣的重要性以及不同語氣可能造成不同的結果，同時教會學生要尊重他人、禮貌待人。
鐵杵成針成語故事PPT課件
大?。?6M | 頁數：35頁這是一個關于《鐵杵成針成語故事》的PPT。鐵杵磨成針是小學語文四年級下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，不僅能夠了解許多生詞、生字，還告訴我們了前途光明的學習和事業(yè)，即使是有天賦的人去做，也是很難一帆風順的，但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心態(tài)，堅持下去，做下去，最后一定能取得成功。通過這個ppt，我們將共同了解關于鐵杵成針成語故事的相關內容。
C語言程序設計PPT課件模板
大?。?0M | 頁數：66頁這是一篇關于介紹C語言程序設計PPT課件模板的PPT，共計65頁。C語言是關于計算機的一門學問，現在進入了計算機時代，很多東西都由計算機完成，代替人工，計算機只要寫進去程序就可以精密準確的執(zhí)行指令，所以要學好C語言，只有跟上時代的腳步才不會被時代淘汰。設計程序，運用程序才能滿足人類越來越多的要求，促進時代發(fā)展。
日語的詞類PPT課件模板
大小：16M | 頁數：26頁這是一套關于日語的詞類的PPT模板，共計26頁。日語是日本的國家通用語言，詞類則是學習日語的基礎知識之一，詞類是指詞語在語法方面的分類，其分類依據一般是詞語的形態(tài)、意義以及語法功能等因素。PPT模板著重介紹了日語的詞類劃分、主要詞類、其他詞類等基礎知識。通過學習PPT模板展示的內容，可以充分了解日語體系中的詞類以及其功能。
囊螢映雪PPT課件成語故事
大?。?M | 頁數：13頁這是一篇關于介紹囊螢映雪PPT課件成語故事的PPT，共計13頁。古代經濟條件和科技都不如現在這般發(fā)達，許多人只能通過讀書來改變自己命運，于是有了很多許多關于學子寒窗苦讀的故事，囊螢映雪就是其中一個，他說的是兩個故事，囊螢是指車胤用袋子裝了很多螢火蟲，這樣就可以把他們當做燈用來讀書，而映雪是指孫康用大雪映出來的光來讀書的故事。
英語繪本 MARK AND HIS CAT PPT課件模板
大?。?M | 頁數：14頁這是一套英語繪本MARK AND HIS CAT Power point課件模板，共計15頁。演示文稿中，幻燈片插入英語繪本的內容，讓小朋友了解到Mark and hiscat，了解到Mark和他小貓之間的趣味故事，使小朋友對這本英語繪本感興趣?？从⒄Z繪本，有利于小朋友的英語啟蒙，對學英語產生興趣。讓小朋友處在一個輕松愉悅的氛圍中學習英語，能促進小朋友的大腦發(fā)育，促進英語啟蒙發(fā)育。
掩耳盜鈴成語故事PPT課件
大?。?1M | 頁數：13頁這是一套關于掩耳盜鈴的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現了13張幻燈片。掩耳盜鈴這個故事來自于我們小學的時候所學過的一篇課文。這個故事主要講述了一個人偷別人家的鈴鐺，但是不想讓別人聽到，于是他選擇用棉花把自己的耳朵堵住的故事。這個故事告訴我們如果對客觀存在的現實不講究實際，只采取閉目塞聽的態(tài)度的話，我們最終都只能夠自食惡果。學習該PPT模板有助于我們更好的了解掩耳盜鈴的故事。
英語繪本Zoo animals PPT課件
大?。?1M | 頁數：13頁這是一套有關英語繪本《Zooanimals》PPT課件模板。著名的兒童心理學家皮亞杰認為兒童的認知發(fā)展過程中存在著"關鍵期"，他認為我們應該在"關鍵期"注重培養(yǎng)兒童的相關能力，2-7歲是"前運算階段"，也就是說在這個階段我們要注重培養(yǎng)孩子的非邏輯思維。而今天我們主要來重點了解的是兒童繪本的相關內容。繪本主要通過圖片進行展示，所以對于培養(yǎng)
春之密語春天的秘密PPT課件
大?。?2M | 頁數：19頁這是一套有關于《春之密語》PPT課件模板。春天是一個美好的季節(jié)，萬物復蘇，大自然呈現出一副生機勃勃的模樣，春天也是一個"有色彩"的季節(jié)，花兒盛開，樹木生長，呈現出一幅和諧的畫面。而今天這節(jié)課，我們將帶領同學們一起學習文章《春之密語》，讓孩子們能夠領會到春天的"美"。學習此PPT模板的內容，有利于幫助同學們了解更多有關于各個季節(jié)的特點。
半途而廢成語故事PPT課件
大?。?2M | 頁數：21頁這是一套關于半途而廢成語故事的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。俗話說“天才出于勤奮”，想要成就一件事，不僅需要尋找到合適的方式，還需要堅持不懈。堅持說起來很簡單，可做起來卻很難，往往很多人都會半途而廢。但是我們可以從小事做起，比如堅持每天早起、堅持每天運動、堅持每天學習等。這份PPT模板就是用半途而廢的故事告訴我們只有堅持才能成功。
晚安大猩猩英語繪本PPT課件
大?。?M | 頁數：12頁這是一套關于晚安大猩猩英語繪本的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含12張幻燈片。在我國很多幼少兒培訓機構以及家庭英語啟蒙階段，都會使用英語繪本來進行教學。英語繪本對兒童學習英語有非常重要的幫助，因為兒童不僅僅能從繪本中學習到很多富含哲理的故事，同時還能接觸另一種語言，抓住兒童的語言學習黃金時期，促進兒童在后續(xù)的學習過程中越來越順利。
成語故事盲人摸象PPT課件
大?。?9M | 頁數：25頁這是一套關于成語故事盲人摸象的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現了25張幻燈片。成語多來源于古代歷史故事、經典著作和人們的口頭故事等。語言在經過長期使用、錘煉而形成的固定短語就是成語。成語大多富有深刻的思想內涵，精煉簡短且易于使用。該演示文稿介紹了成語故事盲人摸象的內容，學習該PPT模板有助于了解成語盲人摸象的基本內涵和深刻含義。
按圖索驥成語課件PPT
大?。?1M | 頁數：27頁這是一套有關于按圖索驥成語課件PPT模板。隨著我們國家綜合實力的增強，我國的文化也受到了世界的關注，而成語作為中華文化的一部分，對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展起著重要的影響，成語不僅包含了博大精深的中國文化，也包含著優(yōu)秀的漢字文化。讓我們通過幻燈片來進一步了解成語的相關內容。學習此PPT模板的內容，有利于幫助同學們進一步了解成語"按圖索驥"的深刻含義。
漢字拼音課件PPT漢語拼音
大?。?7M | 頁數：24頁這是一套與漢字拼音有關的演示文稿，以PPT的形式呈現，包含24張幻燈片。拼音是我們每個人學習漢字的入門課程，要先學拼音并掌握發(fā)音，并借助拼音來認識生字，在反復拼讀的過程中，既學會了漢字也習得識字的方法。教師應注重漢語拼音教學這門課程，幫助學生學會漢語拼音，獲得自主識字的能力，讓他們學會利用好這個工具來閱讀優(yōu)秀書籍，也為以后順利地學習其他經典著作而打下堅實的基礎。