這是一套介紹學生會招新的PPT,共計24張。九月,開學季,大一新生們背著自己的行囊,滿懷著期待開始了自己的新生活。大學四年,可以是豐富多彩的,也可以是自由散漫的,大學里沒有了老師天天管著,一切全憑自覺,同學們可以做自己喜歡的事情,加入感興趣的社團,也可以加入學生會,學生會作為學生與學校溝通的橋梁,在這里可以鍛煉自己的社交能力,管理能力。
這是一套關于2023年學生會招新招聘的PPT模板,共計32頁。學生會是一個獨立自主的學生組織,其職責在于聯(lián)系學校與廣大學子,因此其工作宗旨是全心全意為學生服務。學生會一共有主席團、外聯(lián)部、辦公室等九個部門,其工作范圍包含學生的學業(yè)發(fā)展、身心健康、權益維護等內(nèi)容。PPT模板中詳細地闡述了學生會的基本信息以及其各部門的工作內(nèi)容和招新要求,清晰且全面地展示了本次招新活動的重點內(nèi)容。
新的學期新的開始開學典禮祝詞PPT模板,采用卡通小可愛風格,以新學期新起點新希望為主題的開學典禮開學祝詞。
這是一套幼兒園不挑食科學飲食健康生活主題班會的PPT模板,共計24頁。科學飲食的重要性在于保證身體的正常發(fā)育和健康。有研究表明,每日正常三餐中蛋白質(zhì)的消化率為85%。如果你改為每天兩餐,每餐吃一半,蛋白質(zhì)消化率只有75%。因此,根據(jù)中國人的生活習慣,三餐通常是合理的。此外,還應注意,兩餐之間的時間應適當。如果間隔的時間過長會導致人們感到饑餓,影響做事效率。與此同時,如果間隔時間太短,沒有讓消化器
這是一套2022新學期抓班風促學風主題班會的PPT模板,共計30頁。創(chuàng)建良好的班風非常重要,這是一個班級的精神所在。班風是全班在情感、言語和行為上的共同傾向。經(jīng)過長期細致的教育和嚴格的訓練,他們在課堂上逐漸形成,并通過思維、言語、行為、風格和習慣表達出來,漸漸的這種“風氣”便得到鞏固和維持。優(yōu)秀的班級作風影響著整個班級的思想和行為,對班級的形成、鞏固和發(fā)展起著重要作用。
這是一套適用于進行人教版五年級英語上冊第三單元第5課時主題為“PartB Let's learn & Look write and say”的課文教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括交際應用與對話、新課情境導入、聽力訓練等,共計56頁;本節(jié)課圍繞“你喜歡什么”這個主題,進一步教學了如何描述食物的特點,包括英語句型和形容詞詞匯,讓學生能夠熟練精準的描述食物的口味特點,提高學生的英
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit7 Animal單元復習的PPT課件,一共包含33張幻燈片。該PPT模板從五個部分展開本單元有關動物的復習。第一部分是發(fā)音,這一部分主要引導學生聽并且觀察字母l的發(fā)音,然后根據(jù)不同的發(fā)音總結(jié)出規(guī)則。第二部分是Words and Phrases,這一部分主要引導學生通過中英文匹配的方式來鞏固我們在本單元所學過的新單詞;通過互問互答的方式來引導學生鞏固本單元新
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit 7第三課時Wrap-up time的PPT課件,一共包括43張幻燈片。本節(jié)課的學習目的主要是引導學生學會觀察動物的特征,并且用英文把自己所觀察到的特征表達出來,可以鍛煉學生的口語能力。該PPT從六個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是導入,本節(jié)課主要是采用猜一猜的游戲來引導學生根據(jù)動物特征的描述來說出相關的動物,同時還設置了一個復述上節(jié)課所學的故事的環(huán)節(jié)。第
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit7第1課時Cartoon time的PPT課件,一共包括44張幻燈片。我們生活中經(jīng)常會看見各種各樣的小動物,并且大部分學生都有自己喜歡的動物。本單元我們要學習的主題就是與動物相關的,可以激發(fā)學生對英語的學習興趣,培養(yǎng)學生愛護動物的意識,讓學生在輕松愉快的學習氛圍中感受英語學習的樂趣。該PPT模板從六個部分展開第一課時的教學。第一部分是導入,該部分通過音樂以
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit 8 Colors單元復習的PPT課件,一共包括33張幻燈片。顏色在我們?nèi)粘I詈徒涣髦惺褂玫亩挤浅nl繁,我們可以用它來描述某一個物品,表達它的特征。該PPT模板從五個部分展開有關顏色的復習課件。第一部分是Sounds,這一部分主要引導學生通過聽并且跟讀來感受不同句子之間與調(diào)的區(qū)別,然后展示出語調(diào)的分類。第二部分是單詞和短語,該部分主要引導學生通過匹配的方
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit7第二課時Story time的PPT課件,一共包括44張幻燈片。當學生在認識了一些簡單動物的單詞和本節(jié)課可能需要用到的句型之后,教師可以提高學生在真實語境中運用英語進行交流的能力。該PPT模板從五個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是導入部分,該部分主要通過刮刮樂、聽歌謠以及互問互答的方式引導學生回顧我們所學過有關動物的單詞和相關句型。第二部分是新授部分,該
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit8第一課時Cartoon time的PPT課件,一共包含47張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習五個色彩單詞的正確發(fā)音和拼寫,熟練運用目標句型進行關于顏色的問答。該PPT模板從六個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是導入,此PPT通過聽音樂、觀察并說出圖片中的顏色、同桌互問互答的方式、觀看視頻以及展示不同顏色的圖片來導入本節(jié)課的教學。第二部分是新授部分
這是一套關于譯林版三年級英語下冊Unit 8第二課時Story time的PPT課件,一共包括37張幻燈片。本節(jié)課的教學目標是為了提高學生運用英語描述顏色的流利度和準確度,培養(yǎng)學生在不同情境中能夠靈活運用顏色的相關句型進行交流表達。該PPT模板從五個部分展開了本節(jié)課的教學。第一部分是導入,主要通過聽音樂以及回顧所學單詞和句子的方式進行展開。第二部分是新授,該部分主要通過變色龍這一動物來引導學生去
這是一套關于譯林版三年級下冊Unit 8第三課時Wrap up time的PPT課件,一共包括39張幻燈片。該部分的學習目標主要是引導學生熟練運用單復數(shù)顏色句型進行復雜的場景對話,了解顏色在英語文化中的象征意義。該PPT模板從六個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是導入,該部分主要通過游戲、觀看視頻以及復習的方式進入本節(jié)課的學習。第二部分是新授部分,該部分主要引導學生說出所展示物品的顏色,在這一個教
這是一套關于部編版語文四年級下冊《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生展開豐富的想象,創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事,通過本節(jié)課程的學習,體會作者通過故事想要傳達的道理,初步樹立正確的價值觀。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一節(jié)課時包括四個部分,第一部分為探一探寶葫蘆的秘密,該部分主要是初步認識作者,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn),該
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module3思維導圖法寫一日三餐的PPT課件模板,共計24頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過對話示范展示如何用一般過去時描述三餐飲食,提供寫作框架包括開頭引入話題、中間介紹食物和結(jié)尾評價心情,并配有完整范文示例。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了描述三餐的句型模板和分類詞匯(包括各類食物名稱和特
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module6思維導圖法介紹旅行經(jīng)歷的PPT課件模板,共計28頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過旅行示例展示寫作框架,包括開頭介紹時間地點人物、中間描述具體活動和結(jié)尾表達感受,并配有完整范文。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了旅行描述的句型模板,包括時間表達(last year/in 2019)、
這是一套關于人教版七年級英語下冊Unit7單元復習的PPT課件,一共包括36張幻燈片。單元復習課的目的主要是引導學生再次鞏固本單元所學習的所有內(nèi)容,并且形成清晰的知識網(wǎng)絡,確保知識掌握無遺漏,同時還能培養(yǎng)學生自主學習、自我總結(jié)和反思能力,提高學習效率,為后續(xù)的學習奠定堅實的基礎。這份演示文稿主要從六個部分展開本單元的復習。第一部分是單詞復習,這一部分主要通過圖片和單詞的中英文來引導學生鞏固并且回
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module8漢堡法介紹制作物品的PPT課件模板,共計28頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過制作風箏的實例展示"漢堡式"寫作結(jié)構,包括制作原因、具體步驟和完成感受三個層次,并配有制作書架和風箏的完整范文。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了相關句型模板,包括制作動機、步驟連接詞、
這是一套與Module9 Unit1 We laughed a lot.外研三年級起點五年級下冊有關的PPT,總共42頁。本堂課教師首先播放英文歌曲來調(diào)動學生的學習積極性,并引導學生看圖回答問題,創(chuàng)設輕松愉快的課堂氛圍。其次,通過呈現(xiàn)與課文相關的圖片來引導學生學習重點單詞和句子,使他們在教師所創(chuàng)設的情境中進一步鞏固所學內(nèi)容,并強化他們對詞匯和句型的理解與運用。最后,通過聽力練習和游戲活動的方式來