-
送元二使安西古詩(shī)PPT課件語(yǔ)文課件小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套送《元二使安西》古詩(shī)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！端驮拱参鳌肥翘拼?shī)人王維所撰寫(xiě)一篇詩(shī)詞。這首詩(shī)的前兩句描述了驛站的景色，并解釋了告別的時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛。最兩句話表達(dá)了對(duì)友人的告別，只是用一杯酒來(lái)表達(dá)他們強(qiáng)烈而深刻的告別感情。整首詩(shī)以清晰的自然語(yǔ)言表達(dá)了送別的情感，融合了情感和場(chǎng)景，具有持久的魅力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》課件PPT課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT模板。"學(xué)習(xí)永無(wú)止境"，今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的作品是由豪放派詩(shī)人辛棄疾所創(chuàng)作的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，它是一首懷古詞，在此詞中作者運(yùn)用了大量的典故讓此詞更加的具有吸引力，此幻燈片主要講述的是有關(guān)詞《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件
dna是主要的遺傳物質(zhì)八年級(jí)生物下冊(cè)PPT課件蘇教版
大小：31M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套有關(guān)DNA是主要的遺傳物質(zhì)八年級(jí)生物下冊(cè)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含46張幻燈片。學(xué)生步入初中之后，學(xué)習(xí)的科目逐漸增多，而生物就是其中之一。通過(guò)學(xué)習(xí)生物這門(mén)學(xué)科，學(xué)生可以對(duì)自然界中更多的現(xiàn)象有更清晰的了解，同時(shí)還可以拓展學(xué)生的知識(shí)面。這份PPT模板就是對(duì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)這一課進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)，教師可以借鑒這份PPT模板來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《差不多先生傳》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)課文《差不多先生傳》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等，共計(jì)25頁(yè)；“凡事只要差不多，就好了，何必太精明呢”，《差不多先生傳》是文學(xué)家胡適所創(chuàng)作的一篇傳記體雜文，借用差不多先生來(lái)諷刺社會(huì)上一些做事情不認(rèn)真和以一種渾渾噩噩、隨遇而安的態(tài)度處世的人，是依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景而誕生的文學(xué)作品；
- 含教案
1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等，共計(jì)28頁(yè)；地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時(shí)區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東，本套PPT對(duì)自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識(shí)體系，在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個(gè)恒星移
- 含教案
1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括太陽(yáng)直射點(diǎn)的含義、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍、地球公轉(zhuǎn)的意義等；共計(jì)35頁(yè)；地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)讓地球產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜之分，因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不規(guī)則的球體，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時(shí)發(fā)生，且地球是傾斜著圍繞著地軸自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)在地球的直射點(diǎn)在北回歸線和南回歸線之間移動(dòng)，由此產(chǎn)生地球溫度帶的劃分；本套PPT
- 含教案
句子類型、仿寫(xiě)與句式變換2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)講練測(cè)統(tǒng)編PPT課件含教案
大小：22M | 頁(yè)數(shù)：70頁(yè)這是一套關(guān)于2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)句子類型、仿寫(xiě)與句式變換講練測(cè)的PPT課件，一共包括70張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確判斷句子類型，并且根據(jù)給定句式進(jìn)行仿寫(xiě)，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言思維習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為專題解說(shuō)，該部分主要是了解《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，并對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行了分析。第二部分為專題導(dǎo)航，該部分主要是通
- 含教案
1.5 彈性碰撞和非彈性碰撞高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第五課時(shí)“彈性碰撞與非彈性碰撞”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括彈性碰撞與非彈性碰撞的區(qū)別、習(xí)題分類練習(xí)、計(jì)算公式總結(jié)等，共計(jì)27頁(yè)；彈性碰撞和非彈性碰撞的本質(zhì)區(qū)別在于碰撞后物體的形變是否完全恢復(fù)，過(guò)程中是否有機(jī)械能損失，針對(duì)不同材質(zhì)的碰撞，我們需要考慮不同的計(jì)算公式；
- 含教案
1.4 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第四課時(shí)“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告歸納總結(jié)等，共計(jì)46頁(yè)；高中物理學(xué)習(xí)是實(shí)踐物理與理論物理的組合，理論是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是促進(jìn)對(duì)理論深入理解的工具，只有將兩者有效結(jié)合，才能將物理學(xué)科學(xué)習(xí)好；
- 含教案
2.3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二單元第三課時(shí)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括勻變速運(yùn)動(dòng)的位移計(jì)算公式、勻變速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)雜情況下的v-t圖像、加速度的求解等，共計(jì)35頁(yè)；勻變速直線運(yùn)動(dòng)有著相同的加速度，即在相同時(shí)間下速度的增加量相同，并且加速度和速度都屬于矢量，具有方向性，相關(guān)的習(xí)題更加復(fù)雜和具備迷惑性；
- 含教案
2.2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第一課時(shí)“勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容寶括勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、位移計(jì)算公式、速度與時(shí)間的關(guān)系等，共計(jì)27頁(yè)；勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種物理學(xué)家假設(shè)的理想狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)情形，也是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)下位移由時(shí)間和速度決定的，在位移固定的情況下，時(shí)間和速度之間呈反比；
- 含教案
2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：59M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint 制作。探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律呀，那可是個(gè)很有意思的事情呢！通過(guò)觀察和測(cè)量小車(chē)在不同時(shí)間點(diǎn)的速度，我們就可以發(fā)現(xiàn)它速度變化的規(guī)律啦！這個(gè)規(guī)律呀，可能是一條直線，也可能是曲線，反正就是通過(guò)這些數(shù)據(jù)我們就能知道小車(chē)速度是怎么變的啦！這對(duì)我們理解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律可是有很大幫助的哦！就像是小車(chē)的“運(yùn)動(dòng)秘籍”一
- 含教案
2.5實(shí)驗(yàn)：用單擺測(cè)重力加速度高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于用單擺測(cè)重力加速度的PPT課件，使用PowerPoint制作。用單擺測(cè)量重力加速度是一種經(jīng)典的物理實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)基于單擺在小擺角（一般小于5°）下做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的原理，其周期公式為T(mén)=2π√(l/g)，其中T為周期，l為擺長(zhǎng)，g為重力加速度。通過(guò)精確測(cè)量擺長(zhǎng)l和單擺周期T，可以計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。實(shí)驗(yàn)步驟包括搭建裝置、測(cè)量擺長(zhǎng)、測(cè)量周期、數(shù)據(jù)處理等。此實(shí)驗(yàn)需要用到米尺、游
- 含教案
4.4實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第四課時(shí)“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)分析和規(guī)律總結(jié)、理論知識(shí)深入理解等，共計(jì)25頁(yè)；依據(jù)之前課時(shí)的教學(xué)，我們已經(jīng)了解雙縫干涉紋間距與波長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，因此本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)，論證結(jié)論，加深學(xué)生對(duì)光的干涉現(xiàn)象的理解；
- 含教案
4.2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?14M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、實(shí)驗(yàn)步驟操作演示、實(shí)驗(yàn)思路闡述等，共計(jì)41頁(yè)；在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們了解了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，這節(jié)課針對(duì)作用力、質(zhì)量和加速度三個(gè)物理量進(jìn)行研究，分析三個(gè)物理量之間的關(guān)系；
- 含教案
2.3 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力在其振動(dòng)過(guò)程中具有至關(guān)重要的作用。首先，回復(fù)力是使振動(dòng)物體返回平衡位置的關(guān)鍵力量。其次，回復(fù)力的大小與物體的位移成正比，方向總是與位移方向相反。此外，回復(fù)力還是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換的重要因素。在振動(dòng)過(guò)程中，物體的動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換，而回復(fù)力正是推動(dòng)這種轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵力量。
- 含教案
1.4速度變化快慢的描述加速度高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于加速度的PPT課件，使用PowerPoint 制作。加速度嘛，就是描述速度變化快慢的那個(gè)神奇東西啦！它就像是告訴我們物體速度變得有多快的“加速計(jì)”。你想想看，如果一輛車(chē)在短時(shí)間內(nèi)速度嗖嗖地漲了好多，那它的加速度肯定很大呀！加速度的計(jì)算呢，就是速度的變化量除以時(shí)間。所以呀，有了加速度，我們就能很容易地知道物體速度變化的快慢啦！它在物理學(xué)里可是個(gè)超級(jí)重要的概念哦，我們經(jīng)常要用到它來(lái)分析物
- 含教案
1.3位置變化快慢的描述速度高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于速度的PPT課件，使用PowerPoint 制作。速度嘛，可是個(gè)超級(jí)重要的物理概念哦！它就像是物體的“跑步速度計(jì)”，用來(lái)衡量物體移動(dòng)的快慢。你想想看，如果一輛車(chē)在短短的時(shí)間內(nèi)就跑了很遠(yuǎn)的距離，那它的速度肯定很快對(duì)吧？而速度的計(jì)算方法呢，也很簡(jiǎn)單哦，就是用物體移動(dòng)的距離除以它所用的時(shí)間。在物理學(xué)中，速度不僅可以幫助我們描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還能讓我們了解物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。
- 含教案
3.3波的反射折射和衍射高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：116M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于波的反射、折射與衍射的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的反射、折射和衍射是波傳播時(shí)的基本現(xiàn)象。反射是波遇到障礙物返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播，反射角等于入射角。折射是波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變，折射角與入射角及兩種介質(zhì)的波速有關(guān)。衍射則是波繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象，當(dāng)障礙物尺寸與波長(zhǎng)相近或更小時(shí)，衍射現(xiàn)象最明顯。這些現(xiàn)象在日常生活和科學(xué)研究中都有廣泛應(yīng)用。
- 含教案
4.5牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的演示文稿，使用PowerPoint制作。牛頓運(yùn)動(dòng)定律由艾薩克·牛頓在1687年提出，包括三大定律。第一定律，即慣性定律，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；第二定律指出力使物體獲得加速度，建立了力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變之間的關(guān)系；第三定律揭示力是物體間的相互作用，表明作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。這三大定律構(gòu)成了牛頓力學(xué)的完整體系，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。