這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《該不該實(shí)行班干部輪流制》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。展開(kāi)是否應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制這一主題的討論非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)日常,針對(duì)這一主題,相信每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn)。這份PPT模板就以此為題,從三個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)第二單元的口語(yǔ)交際課。在開(kāi)始之前,教師通過(guò)提問(wèn)的方式引出班級(jí)有哪些班干部以及各自的職責(zé),引出主題。第一部分是創(chuàng)設(shè)情
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧:漫步世界名著花園》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀世界名著的基本方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)世界名著的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的文化理解與傳承意識(shí),通過(guò)閱讀名著感受不同文化的魅力,拓寬國(guó)際視野。第一個(gè)部分為漫步世界名著花園,該部分主要是通過(guò)看詞語(yǔ)、猜主人公的游戲方式,幫助學(xué)生更快的了解世界名著。第二部分為跟著名家賞名著,該部分展
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《我變成了一棵樹(shù)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)43頁(yè);《我變成了一棵樹(shù)》是一篇充滿童趣的想象故事,講述了“我”因不想吃飯而希望自己變成一棵樹(shù),結(jié)果真的變成了一顆長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù);本課件在內(nèi)容上首先對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,并提出三個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)入課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力;接著,在檢測(cè)字詞板塊,通過(guò)有趣的插圖和拼音解讀,帶領(lǐng)學(xué)生
這是一套適用于主題為“冬天來(lái)了”的幼兒園活動(dòng)教案的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括活動(dòng)策劃流程、活動(dòng)安排的意義和目的、活動(dòng)的趣味性等,共計(jì)27頁(yè);幼兒園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)不僅有助于提升兒童的交流溝通能力,也可以鍛煉幼兒的合作領(lǐng)導(dǎo)能力,幫助幼兒成長(zhǎng),因此,幼兒園老師在各個(gè)適宜的時(shí)間段開(kāi)展符合當(dāng)下情境的活動(dòng)是很有必要的,增加教學(xué)的趣味性;
這是一套與幼兒園大班西游記有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片?!段饔斡洝吩谟變航逃杏兄匾匚?,教師能夠利用這一傳統(tǒng)文化來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們?cè)跉g樂(lè)的教學(xué)氛圍下感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,從而培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。在《西游記》課程中,幼兒能夠描述出西游記中的人物和主要內(nèi)容,了解主人公的形象,并培養(yǎng)幼兒正直、勇敢的美德,也能夠使他們各方面能力得到進(jìn)一步發(fā)展。
這是關(guān)于慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件的演示文稿,共計(jì)22頁(yè),用PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,讓我們的身體更加強(qiáng)壯,因此可以使我們?cè)谌粘9ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。談到運(yùn)動(dòng),那無(wú)疑讓人想到了奧林匹克運(yùn)動(dòng),而奧林匹克運(yùn)動(dòng)不僅指的是普通的身體鍛煉,還能培養(yǎng)人的自信心和榮譽(yù)感,讓我們同時(shí)在身體和心理方面都變得舒適。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以使我們更加充分的理解奧
這是一套關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文莊子與惠子游于濠梁之上的PPT課件模板,總計(jì)22頁(yè)。莊子與惠子游于濠梁之上是莊子所著的一篇語(yǔ)錄體議論文,主要記述了莊子和惠子兩人于濠水橋之上游玩時(shí)所產(chǎn)生的一場(chǎng)辯論。風(fēng)格輕松閑適,全文富有樂(lè)趣且給人啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞出本文的中心內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)莊子思想。提升授課效率,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
這是一套有關(guān)傳染病及其預(yù)防課件部編版八年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過(guò)呼吸道等途徑進(jìn)行傳播的疾病,傳染病傳播速度快、范圍大,例如2019新型冠狀病毒則通過(guò)呼吸道進(jìn)行傳染,而此幻燈片主要講述有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)傳染病的治療與預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步預(yù)防或者阻斷傳
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中,我們身邊無(wú)處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒,但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗",我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染,今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)人體的系統(tǒng)有了
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材八年級(jí)下冊(cè)課文《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!兑坏嗡?jīng)過(guò)麗江》這篇文章是藏族詩(shī)人阿來(lái)的作品。他是四川文學(xué)史上第一位獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)和魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他的作品有《塵埃落定》、《空山》、《格薩爾王》等。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生掌握文章內(nèi)容時(shí)更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)在長(zhǎng)江源頭各拉丹東的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!对陂L(zhǎng)江源頭各拉丹東》這篇文章是我國(guó)女性作家馬麗華的作品,馬麗華曾以長(zhǎng)篇小說(shuō)《如意高地》獲得第四屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章中,她描繪了雪域高原的壯麗的景象,講述了自己勇攀雪域的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章時(shí)更好的把握文章內(nèi)容,體會(huì)文章的語(yǔ)言特色。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《題破山寺后禪院》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片?!额}破山寺后禪院》這首詩(shī)歌是盛唐著名詩(shī)人常建的作品,他的作品主要以山林景色為題材,抒發(fā)自己的隱逸情懷。在這首詩(shī)中,作者描寫(xiě)了自己在清晨登山所看到的景象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在備課時(shí)時(shí)更好的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《卜算子·黃州定慧院寓居作》課件PPT模板。古代詩(shī)人常用"作詩(shī)"來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的情感,今天我們要來(lái)了解的作品是《卜算子·黃州定慧院寓居作》,這部作品是由蘇軾所作,蘇軾當(dāng)時(shí)因?yàn)?quot;烏臺(tái)詩(shī)案"而被別人構(gòu)陷成罪,后面也因?yàn)榇税甘艿綘窟B而謫居于黃州,所以蘇軾在寫(xiě)這個(gè)作品時(shí)的心情是十分悲傷的。學(xué)習(xí)此PPT模板內(nèi)容
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)倡導(dǎo)低碳生活課件PPT模板。"每件事物都有兩面性",我們?cè)谙硎芙?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的便利時(shí),殊不知地球正在遭受前所未有的破壞,"溫室效應(yīng)"也愈加的嚴(yán)重,如果我們?cè)俨徊扇〈胧﹣?lái)保護(hù)環(huán)境的話,那么自食惡果的將會(huì)是我們?nèi)祟愖约?。PPT模板內(nèi)容主要向我們闡述了"倡導(dǎo)低碳生活"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《應(yīng)對(duì)》課件PPT模板。"語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁",而語(yǔ)言是一種藝術(shù),就好比俗語(yǔ)所說(shuō)的"暖語(yǔ)一句三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒",所以學(xué)會(huì)正確使用語(yǔ)言會(huì)讓我們?cè)诮浑H場(chǎng)合更好的表達(dá)自己的想法。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)口語(yǔ)交際場(chǎng)合的溝通技巧。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們學(xué)會(huì)在交際場(chǎng)合正確的使用語(yǔ)言。
這是一套機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課件PowerPoint模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè),共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中,以一些概念填空題的形式導(dǎo)入課堂,有利于加深學(xué)生對(duì)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化知識(shí)的記憶,學(xué)習(xí)到機(jī)械及其轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒的概念和知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上能提高學(xué)習(xí)的專注力和學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中反復(fù)學(xué)習(xí),反復(fù)加深記憶,達(dá)到檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
這是一篇關(guān)于介紹牛頓第一定律課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)24頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了牛頓第一定律。如果沒(méi)有阻力,那么萬(wàn)事萬(wàn)物都將不停運(yùn)動(dòng),永不停歇,也就是阻力,讓運(yùn)動(dòng)慢慢減弱直到停下。力與力之間的相互作用以及外力因素對(duì)力的作用的影響就是牛頓第一定律研究的內(nèi)容,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講解了這些。
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)部編版下冊(cè)《送杜少府之任蜀州》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞中蘊(yùn)含的思想情感、詩(shī)詞大意解讀、寫(xiě)作手法解析等,共計(jì)17頁(yè);“悄悄是別離的笙簫”,中國(guó)古往今來(lái)的文豪大家,詩(shī)人都不乏有描寫(xiě)離別思念的作品,但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”卻是千古絕句,其中的佳篇,不僅僅是因?yàn)樽髡呱詈竦奈膶W(xué)功底,更是曠達(dá)的情感表達(dá);
這是一套適用于進(jìn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、詩(shī)詞意境解讀、詩(shī)詞主旨?xì)w納、寫(xiě)作手法賞析等,共計(jì)37頁(yè);“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,詩(shī)圣杜甫心系百姓,胸懷天下,為平民百姓發(fā)言,即使自己的生存環(huán)境和條件惡劣,也希望國(guó)泰民安,百姓安居樂(lè)業(yè),是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人之一;
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)19張幻燈片。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中先生的作品,他曾獲得1976年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章當(dāng)中,丁肇中先生論述了格物致知精神的具體內(nèi)涵。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于人們理解格物致知的深刻內(nèi)涵,樹(shù)立格物致知的精神,更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。