這是一個關(guān)于《預防野生菌中毒》的PPT。菌菇具有大量的營養(yǎng),味道鮮美,富含脂肪、蛋白質(zhì)和多種維生素。但是菌菇的種類非常多,很容易會誤食有毒的野生菌菇,引起中毒。因此,應當學習如何辨別有毒的野生菌菇,通過外形、氣味兒、變色試驗和牛奶試驗,能夠正確地辨別菌菇是否含有毒性。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于預防野生菌中毒的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套毛筆字書法培訓的PPT模板,共計21頁。書法教育源于西周時期,當時貴族學習的“六藝”中就包括書法藝術(shù),到了唐朝,把書法作為科舉取士的重要條件之一。我國的書法教育歷史源遠流長,和中華民族5000年的歷史同生同長。書法作為一種教育手段,無論是在私學、公學中都發(fā)揮著重要的作用,也是提升個人品格、修身養(yǎng)性的不二法寶。
這是一套關(guān)于企業(yè)組織管理能力培訓的PPT模板,主要講述了提升組織能力,共計26頁。組織能力是指企業(yè)在運轉(zhuǎn)過程中組織工作的能力。一個企業(yè)的成功需要同時具備全面的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織能力,可見組織能力是一個企業(yè)發(fā)展壯大的不可或缺的部分,它將成為企業(yè)競爭過程中的一個優(yōu)勢來源。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學會打造組織能力,促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
這是一套“夏季冷飲小常識”PPT模板,該模板首先展示了冰水解渴和吃冰消暑的兩大誤區(qū),并科普正確方法;隨后模板講解了吃飯時、運動后、女性生理期這三大時間點吃冷飲的危害;接著模板展示了孕婦和兒童、缺鈣患者、糖尿病患者、肥胖患者、咽喉炎、支氣管類疾病患者、高血壓、冠心病和動脈硬化患者、齲齒、牙本質(zhì)過敏者、消化系統(tǒng)疾病患者這七類是不適合吃冷飲的;最后PPT模板向大家科普了選對時間、慢慢享受、細看包裝、巧
這是一套關(guān)于體育知識的PPT課件,共計35頁。讀書時在家長那聽到的最多的話應該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來體育課補文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識到體育課的重要,所以現(xiàn)在國家對于體育課查的很嚴,也開展了各種體育活動,畢竟有一個健康的身體是正常學習的基礎。
這是一套食堂食品安全的培訓課件,共計32頁。PPT模板首先介紹了本次培訓課程的目標,由于食堂這一場所環(huán)境具有特殊性,一旦發(fā)生衛(wèi)生安全問題,導致的后果將不堪設想。因此必須要加強對食堂從業(yè)人員的安全培訓,通過本次課程學習,幫助從業(yè)人員了解食品安全的專業(yè)知識,知曉食品安全的基本原理,在食品安全方面有相應的應急措施。
這是一套硬筆書法培訓的PPT模板,共計36頁。漢字是人們記憶和交流的重要工具。書法是充分發(fā)揮漢字實用價值和藝術(shù)趣味的最有效、最理想的方式。今天,我們在許多方面都比古人超前得多,但我們在精神和文化上應當崇拜古人。因此,無論是過去、現(xiàn)在還是未來,書法學習都具有深刻的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義。中國書法也充滿了提升民族認同感的魅力,正在成為一門世界性的藝術(shù)。
這是一套我說你做人教版教學課件的PPT模板,共計31頁。為了使兒童真正掌握課堂交際的知識和聽說能力,課堂口語交際必須良好、扎實、有效。一年級口語交際的第一個主題是我說你做。在小學一年級口語交際課中,我們應該營造良好的游戲氛圍,激發(fā)每個孩子的興趣,老師要能夠大聲給出行動指示,以便所有學生能夠聽到。讓每個學生都能體驗到交際的快樂,從而培養(yǎng)和提高孩子的聽說能力。
這是一套認識簡譜音樂課件的PPT模板,共計42頁。從基礎教育的角度來看,簡譜教學優(yōu)于五線譜的教學。在目前的中國教育體制下,系統(tǒng)地教會所有學生掌握音準不僅困難而且不切實際。沒有音樂閱讀或視唱練耳時,很容易忘記學習的知識。因此,對于一般非音樂專業(yè)學生來說,強迫學習只會增加學習負擔。中國傳統(tǒng)音樂不應盲目追隨西化的潮流,否則它不僅會失去曾經(jīng)的樣貌,而且會失去中國幾千年來積累的文明歷史。
這是一套“骨質(zhì)疏松知識培訓課件”PPT模板,該模板分為五個板塊。第一個板塊是對于骨質(zhì)疏松癥的一個概述,并展示了其患者特點;第二個板塊展示了骨質(zhì)疏松癥疼痛、脊柱變形和骨折三種臨床表現(xiàn);第三個板塊講解了骨質(zhì)疏松和骨折的危險因素,包括不可控因素和可控因素;第四個板塊模板展示了關(guān)于骨質(zhì)疏松癥的診斷和依據(jù);第五個板塊講解了骨質(zhì)疏松的防治策略及其藥物治療。
這是一個關(guān)于《歐洲美術(shù)作品賞析》的PPT。歐美藝術(shù)作品具有很強的特色,需要了解歐美不同美術(shù)作品的風格和特點,學習不同派別之間的美術(shù)作品的風格,例如表現(xiàn)派、立體派、未來派、超現(xiàn)實主義、抽象派等等。只有充分了解不同美術(shù)作品之間的風格和特點,才能夠用文字的形式對歐洲美術(shù)作品進行品評和賞析。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于歐洲美術(shù)作品賞析的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《中國傳統(tǒng)樂器課件》的PPT。樂器指的是能夠發(fā)出樂音,進行音樂藝術(shù)表演的器具。樂器有不同的分類方法,中國傳統(tǒng)樂器的分類方式是“八音分類法”。中國傳統(tǒng)樂器的發(fā)展經(jīng)過了漫長的歷史,豐富的樂器代表著不同的音色。中國傳統(tǒng)樂器在現(xiàn)代的發(fā)展,應當傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的音樂。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于中國傳統(tǒng)樂器課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版語文課文《日月潭》的PPT模板,共計20頁。小學語文有助于提高寫作和溝通技能。在學習漢語的過程中,我們必須閱讀大量的文章和書籍。在閱讀的過程中,我們可以真正提高我們的寫作能力和水平。如果一個人不會簡單的寫作,那么他就很難進行文書方面的工作,尤其是在一個以知識為基礎的社會結(jié)構(gòu)中。語言的熟練運用不僅反映了一個人的知識和自控能力,也反映了他的邏輯思維。
這是一套人教版一年級語文課文《四個太陽》的PPT模板,共計36頁。小學語文可以豐富知識的積累,形成良好的語感。語言能力來源于語言的積累。多閱讀書籍,擁有豐富的語言數(shù)據(jù)庫,自然提高對語言的理解。通過語言積累,學生不僅可以感受到語言的情感,而且可以培養(yǎng)語感。語言是根據(jù)慣例建立的,語言的意義是基于感性認識的。語感的形成是過去知識和經(jīng)驗在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過閱讀,大腦皮層才能形成各種語言刺激,并逐
這是一套“中國樂器和器樂課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板介紹了我國的樂器,及其四大分類:吹管樂器、拉弦樂器、彈撥樂器、打擊樂器,并對這四類樂器進行了詳細的講解和說明;第二部分展示了打擊樂合奏、吹管樂合奏、絲弦樂合奏和絲竹樂合奏這四種中國民間常見器樂合奏;第三部分模板欣賞賞析了幾首中國民族器樂樂曲。
這是一套關(guān)于部編版二年級下冊語文《我是一只小蟲子》的PPT模板,共計25頁?!段沂且恢恍∠x子》是部編版二年級下冊語文教材第四單元的內(nèi)容之一,其作者是張月。《我是一只小蟲子》是以一只小蟲子的視角來敘述的,向我們展示了一只小蟲子眼中的世界。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,感受一只小蟲子的幸福生活,從而喚起讀者的情感共鳴,使其產(chǎn)生對生活的熱愛之情。
這是一個關(guān)于人教版二年級語文下冊課件交際口語長大以后做什么的PPT。小學的學習生活是為將來人生之路打好主要基礎的階段,因此需要對小學生積極引導,讓孩子們認真思考自己未來想做什么,并且為這個方向而努力。并且還需要通過口語交際來表達出來。通過這個ppt,我們將共同了解教育孩子方面,如何培養(yǎng)孩子擁有遠大目標的內(nèi)容以及培養(yǎng)孩子口語交際能力的知識。
這是一個關(guān)于《語文園地五》的PPT?!墩Z文園地》是二年級語文上冊的一篇文章,通過學習這篇文章,能夠了解作者柳宗元的相關(guān)生平簡介、故事,同時學習許多生詞、生字、成語,并且想一想通過這個故事能夠告訴我們的道理,在生活當中辦事不能憑主觀想象,要根據(jù)客觀情況的變化靈活處理。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于語文園地五的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套以怎樣在職場中進行有效溝通為主題的PPT模板,共計53頁。溝通是職場中人際交往、工作交流必不可少的工具,有效的職場溝通能夠提升工作效率,構(gòu)建和諧的職場環(huán)境,營造積極的職場氛圍,因此開展職場有效溝通的相關(guān)培訓是非常重要的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,掌握職場有效溝通的要點和技巧,不斷提升自身的有效溝通能力。
這是一套關(guān)于陶瓷藝術(shù)鑒賞的PPT模板,共計21頁。陶瓷藝術(shù)在我國有著源遠流長的歷史,景德鎮(zhèn)陶瓷更是中外皆知。陶瓷有著實用且美觀的特點,不僅能夠解決人們的生活問題,還能夠給人一種藝術(shù)享受。目前陶瓷可分為三大類,分別是工業(yè)陶瓷、藝術(shù)陶瓷、日用陶瓷。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解我國陶藝的歷史與發(fā)展,感受陶藝之美。