這是一套關于部編版九年級上冊歷史《古代兩河流域》的PPT模板,共計20頁。兩河流域是指在亞洲西部的底格里斯河和幼發(fā)拉底河兩條河流的流經(jīng)區(qū)域,這里孕育了古巴比倫王國,其創(chuàng)始人為漢謨拉比,著有《漢謨拉比法典》,這是目前為止發(fā)現(xiàn)最早且保存完整的成文法典。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到古巴比倫文化的文化發(fā)展歷程。
這是一套關于部編版六年級語文上冊毛澤東《七律長征》的PPT模板,共計23頁?!镀呗砷L征》是一篇氣勢磅礴的革命詩歌,它的作者是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東?!镀呗砷L征》中生動地描繪了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程,突出了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險、英勇無畏的精神品質(zhì)。通過學習PPT模板展開的內(nèi)容,可以充分感受到紅軍隊伍的大無畏精神以及作者的豪邁情懷。
這是一套關于教科版六年級科學上冊《電能從哪里來》的PPT模板,共計23頁。《電能從哪里來》是一節(jié)探究電能的轉(zhuǎn)化的科學課堂,PPT模板中引導學生探究了手搖發(fā)電機是否能夠發(fā)出電,進而引導學生總結歸納了五大發(fā)電方法以及熱電廠發(fā)電的過程,同時指明了電不是自然存在的能源。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效拓寬學生的知識面和眼界。
這是一套關于教科版六年級科學上冊《校園生物大搜索》的PPT模板,共計19頁?!缎@生物大搜索》是一節(jié)認識校園中的動植物的科學課堂,PPT模板先通過圖文結合的形式來介紹校園中常見的動植物,為后續(xù)的實地調(diào)查打下了堅實的基礎,同時引導學生按照要求在校園內(nèi)開展調(diào)查活動。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強學生對學校的歸屬感,同時增強學生保護自然的觀念。
這是一套關于教科版五年級科學上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》的PPT模板,共計29頁。《像火箭那樣驅(qū)動小車》是一節(jié)學習用氣球驅(qū)動小車的科學課堂。PPT模板先引導學生探究了氣球可以驅(qū)動小車的原因,并在此基礎上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到反沖力的重要性,同時增強學生學習科學的興趣。
這是一套關于教科版四年級科學上冊《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板,共計23頁?!段镔|(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實驗來引導學生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況,進而驗證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到科學的奇妙之處。
這是一套教科版五年級科學上冊種子發(fā)芽實驗的PPT模板,共計20頁。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當前的科學課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在教學中,教師要發(fā)揮好引導學生學習觀察方法、培養(yǎng)觀察習慣的作用。在研究過程中,引導學生討論交流觀察結果,真正觀察事物,促進學生有效觀察。
這是一套教科版五年級科學上冊巖石會改變模樣嗎的PPT模板,共計28頁。營造輕松愉快的氛圍有助于提高學生的學習效果和科學教學效果。從這個意義上講,教師可以采取小組合作學習模式,結合學生的學習特點,引導學生進行小組實驗,從實驗方案的設計到實際操作,再得出實驗結論。學生們互相幫助,一起討論,這使得課堂上的學習氛圍非常濃厚。在合作過程中,學生學會理解和尊重他人,大膽思考和提問,敢于創(chuàng)新,從而發(fā)展個性。同
這是一篇關于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級科學上冊的PPT,共計22頁。萬物皆可溶于水,水的包容性很強,但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會,便和水融合在一起,沒有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見的,他本來是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。
這是一套適用于進行小學教科版五年級科學上冊第三單元第四課時課文內(nèi)容“土壤中有什么”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括土壤的形成過程、土壤的主要成分、探究土壤成分的實驗步驟等,共計30頁;土壤是人類生活的基礎,為人類提供住所、提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的關鍵一環(huán),蘊含著豐富的氮、磷元素,是植物生產(chǎn)者生長必備的條件之一,簡而言之,沒有土壤,地球上的絕大部分生物將居無定所,蕩然無存;
這是一個關于《形狀與抗彎曲能力》的PPT?!缎螤钆c抗彎曲能力》是教科版六年級科學上冊的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解形狀與結構,了解形狀與抗彎曲能力之間的關系,了解改變材料的形狀,能夠改變材料的抗彎曲的能力。通過實驗研究,完成進行指的形狀與抗彎彎曲能力的測試記錄。通過這個ppt,我們將共同了解關于《形狀與抗彎曲能力》的相關內(nèi)容。
這是一套關于教科版五年級科學上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板,共計28頁?!队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學課程,PPT模板中一共開展了兩次探究實驗,實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車,同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學生的自主探究能力和動手操作能力。
這是一套關于教科版四年級科學上冊《運動起來會怎樣》的PPT模板,共計16頁?!哆\動起來會怎樣》是一節(jié)探究人體運動前后的變化的科學課堂,PPT模板借助心臟模型來開展探究實驗,總結歸納了人體在運動前后的心跳的巨大變化,并分析了心臟加快的原因。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到人體的工作原理,同時提升自身的運動意識。
這是一套關于教科版六年級科學上冊《誰選擇了它們》的PPT模板,共計32頁?!墩l選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關系的科學課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀,繼而在此基礎上開展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關系”的探究活動。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富學生的視野,并鍛煉其分析探究能力。
這是一套關于教科版五年級科學上冊《維護生態(tài)平衡》的PPT模板,共計33頁。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài),它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義,并指出了人類行為對生態(tài)平衡的破壞。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效增強學生保護自然的意識和觀念。
這是一套教科版五年級科學上冊用橡皮筋作動力的PPT模板,共計29頁。概念建構對于科學學科的學習非??傄8鶕?jù)學生的認知能力和“為理解而教學”的經(jīng)驗,大概念教學鼓勵學生在應用場景中開展合作研究性學習,從教師的教學到學生的使用。將知識學習的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實,讓學生深入理解,循序漸進地推進科學思維,讓概念建構生動而有意義。
這是一個關于《教科版五年級科學上冊土壤中有什么》的課件模板PPT?!锻寥乐杏惺裁础肥墙炭瓢嫖迥昙壙茖W上冊的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解土壤當中的具體成分,土壤的形成,探究土壤的成分,了解什么土壤是地球最有價值的資源,了解土壤和生物之間相輔相成的關系,什么樣的環(huán)境更有利于動植物的生長。通過這個ppt,我們將共同了解關于土壤中有什么的相關內(nèi)容。
這是一套適用于進行小學五年級教科版科學上冊第四單元第二課時“用橡皮筋作動力”課文內(nèi)容教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括可以作為動力的物體、生活中對彈性物體的運用、橡皮筋的彈力大小等,共計29頁;橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學上的原理是相同的,都是彈性物體有恢復形變的趨勢,這種趨勢產(chǎn)生了彈力,并隨著形變大小,彈力越大,本套PPT利用橡皮筋的彈力進行實驗;
這是一套適用于進行小學教科版五年級科學上冊第三單元第三課時課文內(nèi)容“巖石會改變模樣嗎”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括影響巖石形狀的因素、設計實驗探索各類因素對影響作用、巖石風化的過程等,共計28頁;巖石在人們對常識中堅硬無比,難以通過外力使其改變形狀,但是在自然界中,巖石形狀改變似乎很輕易,只要條件足夠,巖石的形狀可以千變?nèi)f化,例如溫度、流水侵蝕、動植物活動等,時間的積累下,水滴也能穿石;
這是一個關于《校園生物大搜索》的授課PPT?!缎@生物大搜索》是教科版六年級科學上冊的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,我們能夠觀察周圍生活當中的動物和植物,了解這些動物的經(jīng)常活動的地點,植物的主要生長地點和生長的特征。學習通過觀察記錄的方式發(fā)現(xiàn)我們生活當中有趣的內(nèi)容,做一個小小科學家。通過這個ppt,我們將共同了解關于《校園生物大搜索》的相關內(nèi)容。