這是一套與Unit 6 Whose dress is this單元復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,教師創(chuàng)設(shè)了多樣化的課堂情景,幫助同學(xué)們能夠準(zhǔn)確運(yùn)用本單元知識(shí)進(jìn)行英語(yǔ)交流,從而增強(qiáng)他們的聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,通過引導(dǎo)同學(xué)們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)物品歸屬句型的應(yīng)用,要求同學(xué)們將詞匯和句型相結(jié)合,能夠根據(jù)相應(yīng)的情境靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行溝通,進(jìn)行完整且準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)。
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第四單元“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)”單元解讀等PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施、二戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)、世界反法西斯同盟的建立等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先羅列表格整合了單元知識(shí),包括一場(chǎng)危機(jī)兩種應(yīng)對(duì)、一次大戰(zhàn)兩大集團(tuán)、三個(gè)法西斯國(guó)家、三大會(huì)議、四大節(jié)點(diǎn)六大事件等;接著梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)單元情境任務(wù),進(jìn)行了重點(diǎn)內(nèi)容等的課時(shí)安排,包括羅
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第四單元“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、第二次世界大戰(zhàn)過程中的重點(diǎn)事件、考點(diǎn)知識(shí)匯總等,共計(jì)35頁(yè);1929年美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)寒冬因?yàn)椴祭最D森林體系的存在迅速席卷全球大部分經(jīng)濟(jì)體,也間接導(dǎo)致了法西斯政府、第二次世界大戰(zhàn),本課堂帶領(lǐng)我們走入那段歷史;
這是一套關(guān)于思政課時(shí)事青年說的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了17張幻燈片。青年是我國(guó)發(fā)展的中堅(jiān)力量,是我國(guó)的國(guó)之棟梁。青年應(yīng)該放眼于世界,了解世界各個(gè)國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及國(guó)際格局的發(fā)展?fàn)顩r。青年也應(yīng)當(dāng)有凌云之志,立足實(shí)踐,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之不懈奮斗。該演示文稿聚焦于思政課青年說展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解一帶一路的內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹What colour is it課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元PPT模板的PPT,共計(jì)22頁(yè)。我們從一開始的英語(yǔ)啟蒙,就是描述身邊的物品,慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感,創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。這節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)顏色的表達(dá)。我們的生活是多姿多彩五彩斑斕的,那么這么多的顏色都該如何用英文表達(dá)呢,如何對(duì)別人進(jìn)行顏色的提問呢,這節(jié)課我們都將一一解答。
這是一個(gè)關(guān)于《我的拿手好戲》的授課PPT?!段业哪檬趾脩颉肥侨私滩烤幇媪昙?jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓同學(xué)們小組討論自己擅長(zhǎng)的事情。并且列出具體的表格,自己擅長(zhǎng)什么事,不擅長(zhǎng)什么事,了解如何練習(xí)自己最喜愛的事情,并且在喜愛的事情當(dāng)中描繪自己所獲得的自豪感。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《我的拿手好戲》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夏日絕句》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。夏日絕句是一首懷古詩(shī),雖然整首詩(shī)非常短,但卻運(yùn)用了三個(gè)典故來描寫,強(qiáng)烈的表達(dá)了作者對(duì)王朝的譴責(zé)之情和憂國(guó)憂民的情懷,同時(shí)也體現(xiàn)了整首詩(shī)的正氣。把這首詩(shī)安排到小學(xué)語(yǔ)文中學(xué)習(xí),不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)之情,還可以樹立學(xué)生的正義感。
這是一篇關(guān)于介紹星星變奏曲PPT課件人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的PPT,共計(jì)24頁(yè)?!缎切亲冏嗲纷髡呓拥奶幣邮切聲r(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人,這也是他的一首朦朧詩(shī)代表作之一,朦朧詩(shī)是用詩(shī)歌的形式來反思現(xiàn)實(shí),用一些修辭手法創(chuàng)造朦朧的意境,故而叫朦朧詩(shī)?!缎切亲冏嗲肥窃?shī)人經(jīng)歷了文革后,身心都受到了巨大的傷害,做下此詩(shī),寄托詩(shī)人的理想。
這是一篇關(guān)于介紹海濱小城PPT課件人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)17頁(yè)。該演示文稿介紹了《海濱小城》這篇文章。海濱小城,指的的沿海城市,這篇文章詳細(xì)的介紹了廣東的沿海城市的海邊風(fēng)光,通過介紹海邊的各種景色,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,也把他的家鄉(xiāng)通過文字傳達(dá)給看文章的同學(xué)們。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了《海濱小城》。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課“運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)”的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在新課改的背景下,強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系。本課“運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)”的內(nèi)容與學(xué)生的生活息息相關(guān),PPT模板在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,基于教材內(nèi)容加強(qiáng)了與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)生活中各種物品的運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)和科學(xué)有著緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第10課課文《拜占庭帝國(guó)》和《查士丁尼法典》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括拜占庭帝國(guó)的發(fā)展史、查士丁尼法典建立的過程、查士丁尼法典的內(nèi)容和意義等,共計(jì)18頁(yè);拜占庭帝國(guó)也稱為東羅馬帝國(guó),是歐洲封建史上時(shí)間最悠久的君主制國(guó)家,共經(jīng)歷12個(gè)朝代,93位皇帝,拜占庭帝國(guó)對(duì)如今的東歐各個(gè)國(guó)家影響深遠(yuǎn),有助于研究東歐國(guó)家的文明;
這是一套關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)歷史《希臘羅馬古典文化》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!断ED羅馬古典文化》主要圍繞歐洲文明起源時(shí)希臘和羅馬的文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)等方面的知識(shí)來展開教學(xué),全面且清晰地展示了希臘、羅馬的古典文化的豐富性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到希臘羅馬古典文化所取得突出成就,同時(shí)豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
這是一套適用于教學(xué)初中七年級(jí)歷史上冊(cè)第11課課文《西漢建立》和《文景之治》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括西漢王朝的發(fā)展史、西漢建立的過程、文景之治的影響和意義等,共計(jì)18頁(yè);西漢時(shí)期是在秦末時(shí)期,項(xiàng)羽劉邦楚漢之爭(zhēng)之后建立起來的王朝,共經(jīng)歷210年,西漢時(shí)期的大部分政治制度都承襲秦朝,開國(guó)皇帝是劉邦,后再漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)文景之治;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詞句段運(yùn)用教學(xué)、漢字書寫規(guī)范、重點(diǎn)字詞積累等,共計(jì)20頁(yè);語(yǔ)文園地集合字詞知識(shí)、句子理解仿寫、寫作能力提升、課文重點(diǎn)段落分析等內(nèi)容全方面的查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生筑牢基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識(shí)架構(gòu),同時(shí)注重積累,例如名言警句、各種類型的詞語(yǔ)成語(yǔ)等,能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第五單元主題為“小記者技能挑戰(zhàn)賽“的單元復(fù)習(xí)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情景模擬結(jié)合游戲復(fù)習(xí)知識(shí)、詞語(yǔ)聽寫考察、優(yōu)美句子賞析等,共計(jì)21頁(yè);第五單元的課文與觀察大自然有關(guān),本課堂讓學(xué)生模擬小記者的身份,在探秘過程中完成課文字詞句復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣,養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍環(huán)境的好習(xí)慣,并學(xué)會(huì)制作觀察日志;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、單元知識(shí)鞏固、單元課文主旨?xì)w納總結(jié)等,共計(jì)60頁(yè);《示兒》是陸游去世前留給兒子的囑托,流露出對(duì)南宋收復(fù)失地的渴望和期盼,但又夾雜著悲痛與與憤慨,《少年中國(guó)說》則展現(xiàn)出朝氣蓬勃的力量,激勵(lì)年輕人擔(dān)負(fù)責(zé)任,復(fù)興中華,盡管表達(dá)不同,但這些情感都匯聚成愛國(guó)情懷,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大繁榮;
這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一地表形態(tài)的塑造復(fù)習(xí)課的PPT課件,一共包括43張幻燈片。這套PPT從四個(gè)部分展開地表形態(tài)的塑造復(fù)習(xí)課程。課程開始之前有一張思維導(dǎo)圖,呈現(xiàn)了地表形態(tài)的體系構(gòu)建,幫助學(xué)生整理思路。第一部分為塑造地表形態(tài)的力量,分別介紹了內(nèi)力作用與地貌和外力作用與地貌的相關(guān)影響與聯(lián)系,同時(shí)還對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行了復(fù)習(xí)。第二部分為構(gòu)造地貌的形成,對(duì)褶皺構(gòu)造與地貌、斷層構(gòu)造與地貌、板塊
這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一大氣的運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)課的PPT課件,一共包括26張幻燈片。這套PPT從四個(gè)部分展開大氣的運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)課程開始運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式,將本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)羅列在PPT上,幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。第一部分為單元重點(diǎn),第一小節(jié)為大氣的基本運(yùn)動(dòng),運(yùn)用圖文結(jié)合的方式,生動(dòng)形象的將大氣運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出來。第二小節(jié)為大氣運(yùn)動(dòng),分為兩種情形,一是地表均勻,地球自轉(zhuǎn)不公轉(zhuǎn);二是地表不均勻
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走一步,再走一步》課件PPT模板。曾經(jīng)那些看似很難翻越的"山",都被我們一步步跨越了,回頭看"輕舟已過萬重山",只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。今天我們主要來學(xué)習(xí)的是莫頓·亨特的作品《走一步,再走一步》。莫頓·亨特非常的擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類的文章,他也是一名專業(yè)的心理學(xué)家。今天我們要學(xué)的這篇文章跟作者小時(shí)候的經(jīng)歷也
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少年正是讀書時(shí)》課件PPT模板。"少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)",時(shí)代寄予少年厚望,那便是擔(dān)起"國(guó)之棟梁"的重?fù)?dān)。我們不得不承認(rèn),"讀書"是我們走向成功的捷徑,雖然有的人"出生就含著金鑰匙",但"人各有命",我們需要的是跟自己"比",只要有付出,那便會(huì)有回報(bào)