這是一個關(guān)于《涼州詞》的PPT?!稕鲋菰~》是小學四年級語文上冊部編人教版的教學內(nèi)容?!稕鲋菰~》是作者王翰的代表作品之一。通過學習這篇文章,能夠了解作者所描繪的意境,體會作者的愛國之情,借物抒發(fā)感情的寫作特點,進而能夠更深層次地理解古文,感受文章所描繪的意境之美。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《涼州詞》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編人教版四年級上冊語文課文《花牛歌》的PPT模板,共計22頁。《花牛歌》是一篇富有童真童趣的兒童詩歌,其作者是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩,其還著有《再別康橋》等作品?!痘ㄅ8琛分饕獓@一只小花牛來展開敘述,描寫了小花牛吃草、喝水等日常活動,凸顯了小花牛的可愛和活潑。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以真切地感受到《花牛歌》中所展現(xiàn)的童真童趣。
這是一套關(guān)于第一粒扣子為何扣錯青年干部年級教育的黨課類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。對于青年干部來說,要想在工作上取得長遠的發(fā)展,就必須要做到廉潔從政。一旦青年干部觸碰了廉潔從政的底線,他們的發(fā)展將會受到極大的阻礙,還要承擔相應(yīng)的法律責任。該演示文稿聚焦于青年干部的廉潔教育展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于青年干部在工作中反省自身的行為,踐行廉潔從政的要求。
這是一套關(guān)于2024年春節(jié)節(jié)后開工安全生產(chǎn)教育培訓的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了39張幻燈片。安全一直是我們特別關(guān)注的一個話題。在日常的工作當中,安全是重中之重。然而,由于工作環(huán)境的限制,有很多工作的危險系數(shù)較高。因此相關(guān)企業(yè)應(yīng)該對這些工作人員進行安全生產(chǎn)培訓,幫助他們更好的了解安全生產(chǎn)的知識。學習該PPT模板有助于相關(guān)企業(yè)的工作人員更好的了解安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念。
這是一套適用于教學人教版二年級語文上冊課文《小蝌蚪找媽媽》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學與《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)涵,學習相關(guān)的字詞知識等,共計13頁;PPT在形式上采用以池塘、荷花、青蛙等元素相結(jié)合的圖片作為背景,與PPT主旨內(nèi)容相襯,同時也讓PPT更加生動有趣,其中的青蛙的元素取材自《旅行青蛙》,凸顯一種治愈輕快的畫風,也為課堂營造了輕松的氛圍。
這是一套關(guān)于人教版語文八年級上冊《故宮博物院》的PPT模板,共計19頁。《故宮博物院》是一篇優(yōu)秀的說明文作品?!豆蕦m博物院》重點圍繞故宮來展開敘述,文中用詞精確華麗,其采用空間順序清晰地展示了故宮博物院的宏偉壯麗、輝煌精美的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到我國古代建筑文化的博大精深和獨特魅力,同時樹立起保護故宮、保護文化遺產(chǎn)的意識和觀念。
這是一套二年級語文上冊人教版《讀讀童話故事》的PPT模板,共計72頁。小學語文科目的學習不僅要教會學生正確的讀寫,而且要教會學生在生活中正確的使用語言,從而提高他們的文化素養(yǎng)和文化底蘊。如果一個人說話能夠優(yōu)雅得體,那么他在未來的發(fā)展中將具有明顯的優(yōu)勢。要掌握這些技能,我們就必須要認識到從小學習語文的重要作用。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語導入,從謎底引入本節(jié)課所要學習的液體的熱脹冷縮;第二部分模板展示了水的三種形態(tài),并對水受熱和受冷后的體積變化進行實驗觀察,在實驗后舉一反三進行水的體積變化推測水的冷熱實驗;第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮;第四部分模板拓展延伸了熱力學,并進行了課堂總結(jié)和練習。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導入;第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究,并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象,探討其鋼軌斷裂成幾段的原因;第三部分模板學以致用,將所學知識運用到日常生活中,并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板對課堂進行了總結(jié)。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結(jié)論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內(nèi)容
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生猜謎語,導入空氣這一新課內(nèi)容;第二部分模板引導學生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實驗方法,通過實驗進行觀察從而得出實驗結(jié)果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察,總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點,通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了力學第一定律和課堂總
這是一篇關(guān)于《窮人》課文的PPT課件模板,全篇共計37頁。PPT模板中的課文文章,反應(yīng)了一百多年前的窮人們,在前沙皇的統(tǒng)治下,過著悲慘的生活。雖然他們生活過得很貧窮,卻樂于助人,甚至為了幫助其他人,寧愿犧牲自我。PPT結(jié)合文章中的故事,教會我們勤勞、善良、關(guān)愛他人,讓世間充滿溫情。我們應(yīng)當認真的學習PPT中文章,成為更好的人。
這是一套關(guān)于人教版一年級下冊語文識字課《識字:人之初》的教學內(nèi)容。共計26頁?!蹲R字:人之初》的教學內(nèi)容出自我國經(jīng)典國學作品《三字經(jīng)》,其截取了《三字經(jīng)》的前四句?!蹲R字:人之初》包含了對個人成長、教育教學等方面的深刻哲理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學生明白學習和教育的重要意義,明確教育成才的必要性,從而促使學生成為有用之才。
正月十五就要到了,開學還會遠嗎!開學的第一課非常重要,因為這是一堂收心課。還有許多同學都沉浸在吃吃吃喝喝喝玩玩玩的歡樂節(jié)日中,作為教師我們要在開學第一課中做好思想工作,同時還要讓每一位同學樹立本學期的學習目標和學習規(guī)劃。
這是一套有關(guān)人教版二年級語文上冊曹沖稱象課件的PPT模板。本篇課文《曹沖稱象》曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強,比官員妙,這實在難能可貴。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)曹沖稱象課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好學習到曹沖愛動腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。
這是一套小年ppt課件的PPT模板,共計27頁。封面是以紅色作為底色,在中間有著更深更紅的福字邊框放在中央,其余的四個小角都有著喜慶的春節(jié)該有的物品,左上方有著梅花和紅燈籠,右上方有著梅花和鞭炮,左下方有著兩個個穿著火紅衣服的孩童站在自家房前玩耍,右下方則是一個孩童蹲在房門前點燃鞭炮,這些都是在春節(jié)孩子們最喜歡干的事兒,在孩童身上體現(xiàn)了中國那濃濃的年味。
這是一個關(guān)于《童年》的PPT。童年是由馬克西姆高爾基所撰寫的一部作品。通過閱讀這篇小說,能夠了解作者所描寫的充滿窒息、殘酷、野蠻、愚昧的生活,展現(xiàn)了新一代的人想要反抗這樣的生活,追求自由光明的崇高理想。表達了俄國的舊社會小市民的風俗人情,顯示出他們強大的生命力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于童年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套專門針對老年大學智能手機初級教程培訓教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括智能手機的基礎(chǔ)知識、入門操作、通訊功能、娛樂功能以及使用技巧等,共計34頁;通過系統(tǒng)的培訓大綱的學習,老年人可以逐步掌握智能手機的基本操作和應(yīng)用技能,更好的利用智能手機豐富自己的生活;本課件教程旨在幫助老年人掌握手機的基本操作、常用功能;通過教學,使老年人能夠獨立使用智能手機進行通訊、上網(wǎng)、娛樂等日常活動;本課件在
這是一套關(guān)于兒童幼兒不同場合的服裝課堂的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含了27張幻燈片。兒童幼兒在不同場合需要穿不同的服裝。在日常生活中,他們通常穿著舒適、寬松的衣服,方便活動和玩耍。在正式場合,如參加宴會、婚禮等,孩子們會穿上整潔的襯衫、裙子或西裝,展現(xiàn)出禮貌和莊重。在運動場合,他們會換上運動服和運動鞋,確?;顒幼匀缜野踩?。選擇適合場合的服裝,既體現(xiàn)了孩子們的個性
這是一套關(guān)于團隊精神培訓的幻燈片演示文稿,主題為“團隊合作的重要性”,其是由PowerPoint制作而成的,共計37頁。隨著時代的發(fā)展,各行各業(yè)都愈發(fā)重視團隊合作,因此開展以團隊合作的重要性為主題的相關(guān)培訓是不可或缺的。PPT模板中詳細地介紹了建立高效團隊的正確方法以及開展溝通的有效步驟。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以促進人們對于團隊精神以及團隊建設(shè)的認識與理解,強化人們心中的團隊意識。