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教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-它們?nèi)ツ睦锪恕稰PT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學教科版科學一年級下冊第一單元第六課時《我們周圍的物體》的PPT課件，主要內(nèi)容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等，共計19頁；溶解現(xiàn)象在生活中十分常見，例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等，其本質(zhì)是分子的運動，本套PPT結(jié)合圖片與文字進行教學，詳細展示了溶解現(xiàn)象的全過程，有助于學生理解溶解現(xiàn)象的相關知識，拓展學生的視野；
教科版二年級科學上冊第一單元《我們的地球家園-土壤-動植物的樂園》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：10頁這是一套關于教科版二年級上冊科學《土壤-動植物的王國》的PPT模板，共計10頁?！锻寥?動植物的王國》是第一單元我們的地球家園中的第二課。本節(jié)課通過問題來導入課堂，讓學生自己探索土壤中存在的事物，從而加深學生的知識理解以及記憶。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以在一定程度上提升學生的探究能力和思考能力，從而提升學生的學習能力。
- 含教案
【單元導讀】走進鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風景部編小學語文四年級下冊第一單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一個【單元導讀】走進鄉(xiāng)村，賞迷人鄉(xiāng)村風景部編小學語文四年級下冊第一單元PPT，共計24頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了大單元的情境任務，隨后呈現(xiàn)了本單元的主題，即鄉(xiāng)村生活，以飄揚的柳枝和房屋河流為主要背景，營造出寧靜、質(zhì)樸又充滿生機的鄉(xiāng)村氛圍，牢牢吸引學生的目光，勾起他們對鄉(xiāng)村生活的好奇與向往，接著強調(diào)了語文要素。任務一即為對單元的整體感知，呈現(xiàn)學習要求后將后面的內(nèi)容分為了四個轟動?；顒右粸槁犠x
教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-杠桿類工具的研究》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一個關于《工具和機械－杠桿類工具的研究》的PPT?！豆ぞ吆蜋C械－杠桿類工具的研究》是教科版六年級科學上冊第一單元的一部分內(nèi)容。通過分析常用的杠桿類工具，按照是否省力進行模擬實驗，使用到的工具包括剪子、核桃夾、尖嘴鉗、訂書器、筷子，找到這些器物的支點、阻力點和用力點，了解杠桿的使用方法，杠桿原理的基本內(nèi)容。通過這個ppt，我們將共同了解關于《工具和機械－杠桿類工具的研究》的相關內(nèi)容。
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第一單元單元導讀《北京的春節(jié)》部編小學語文六年級下冊PPT課件含教案
大?。?89M | 頁數(shù)：58頁這是一個第一單元導讀《北京的春節(jié)》部編小學語文六年級下冊PPT，共計57頁。本套PPT模板旨在引領學生走進第一單元的學習，重點圍繞《北京的春節(jié)》，幫助學生初步感知單元主題，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。首先對第一單元進行了介紹，然后將課文《北京的春節(jié)》分為了兩個課時。第一課時即活動一，首先以有關春節(jié)的民謠和美食圖片介紹進行導入，，然后介紹作者老舍，認讀字詞，接著閱讀課文，以時間軸的形式，簡要展示《北
教科版二年級科學上冊第一單元《我們的地球家園-太陽的位置和方向》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學教科版科學二年級上冊第一單元第三課時《太陽的位置和方向》的PPT課件，主要內(nèi)容包括依靠太陽辨認方位、觀察太陽的運動軌跡等，共計19頁；本套PPT主旨在于鍛煉學生對自然現(xiàn)象的觀測能力，通過觀察太陽不同時間點的位置、整體的運動方向和線路，總結(jié)到太陽運動的規(guī)律，并講解了太陽發(fā)光發(fā)熱帶來的影響，拓展學生的視野；
教科版六年級科學上冊第一單元《工具和機械-自行車上的簡單機械》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第七課時《自行車上的簡單機械》的PPT課件，主要內(nèi)容包括自行車的結(jié)構、自行車運動的原理、自行車上機械的作用等，共計28頁；自行車是我們生活中常見的交通工具，其工作原理與齒輪、鏈條、輪軸等機械結(jié)構有關，本套PPT詳細介紹了機械組成和工作原理，簡單易懂，內(nèi)容全面，邏輯清晰；
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計16頁。數(shù)學對一個人的思維方式、思維習慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學起源于生活。數(shù)學模型旨在簡化現(xiàn)實生活中的問題，幫助人們做出更合理的決策。無論一個人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學學習中最重要的部分。數(shù)學學習通常需要嚴格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴謹思
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《求小數(shù)的近似數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第10課時“求小數(shù)的近似數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實際應用等，共計36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標和重難點，包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時末尾的“0”為什么不能省略等；接著通過觀看幾個有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法，從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法，并
《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT?！墩麛?shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律，結(jié)合規(guī)律和分配規(guī)律，對于小數(shù)乘法也適用，通過練習題對這些內(nèi)容進行鞏固，了解乘法分配律、乘法交換律和結(jié)合律。通過這個ppt，我們將共同了解關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的相關內(nèi)容。
《真分數(shù)與假分數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套《真分數(shù)與假分數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板，共計29頁。建立科學的小學數(shù)學教學評價體系是十分必要的。一方面，建立科學的評價體系不僅可以提高學生的學習動機和積極性，還可以提高學生綜合素質(zhì)。這也符合父母的期望。當然，科學的評價體系還應包括課堂和課后內(nèi)容。課后內(nèi)容要與學生家長溝通，建立一定程度的溝通和聯(lián)系，做好家庭與學校的合作，共同促進學生健康成長。
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）》有關的PPT，總共30頁。教師可以使用多種教學方法來幫助學生們理解本堂課的知識內(nèi)容，包括自主學習、合作交流等教學策略，讓學生們自主地經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程，深刻理解計算原理，從而掌握正確的計算方法，這不但可以培養(yǎng)他們分析問題的能力，還可以進一步提升他們解決問題的能力。此外，在本堂課的學習過程中，學生的良好習慣也可以得到培養(yǎng)，還可以使他們感受數(shù)學與生活之間
《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板，共計28頁。在新課程改革中，為了更好地適應當前學生的學習能力，提高學生的綜合素質(zhì)水平，對課堂教學的實際內(nèi)容提出了更具體的要求，對傳統(tǒng)的教學內(nèi)容進行了淘汰和改變。一般來說，教學更困難。這就要求我們的小學數(shù)學教師不僅要提高掌握知識框架的能力，還要做好對知識的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學內(nèi)容所要求的新課程標準，以課堂教學的形式對
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《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習題練習等，共計31頁；小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分，所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領學生深入認識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學
《小數(shù)乘法解決問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：67M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元1.7.2《小數(shù)乘法解決問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教材練習題講解、課外練習題拓展、小數(shù)乘法運算教學等，共計23頁；小數(shù)乘法運算法則是小數(shù)運用的基礎，更是相對于整數(shù)、分數(shù)的進一步難度的計算，既有利于提升學生的計算能力，又能考查學生的細心程度，本套PPT含有大量相關計算題可供學生訓練。
《分數(shù)的加法和減法整理與復習》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的加法和減法整理與復習》的PPT模板，共計26頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學教材中第六單元《分數(shù)的加法和減法》的第五節(jié)的內(nèi)容。PPT模板針對第六單元《分數(shù)的加法和減法》的重點和考點進行復習，并展示了多種題型的分數(shù)加減法的相關習題。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學生鞏固舊知識，使學生形成清晰的知識脈絡。
- 含教案
《在直線上表示數(shù)》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊部編版課文《在直線上表示數(shù)》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)字在數(shù)軸上的表示、數(shù)軸上數(shù)字的含義、數(shù)形結(jié)合思想培養(yǎng)等，共計35頁；數(shù)學的學習離不開圖形，正負數(shù)可以在數(shù)軸上表示0點兩邊的區(qū)域，共同組成完整的數(shù)軸，數(shù)軸可以更加清晰的讓我們認識到數(shù)字的加減與數(shù)字在數(shù)軸上的位置和彼此的距離聯(lián)系密切，提升我們的理解；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學的重難點，包括
《小數(shù)的乘除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計22頁?！缎?shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復習》中的第一節(jié)。PPT模板重點闡述了有關小數(shù)的乘除法的數(shù)學知識，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計算規(guī)律和計算格式，再借助不同類型的題目來提升學生計算小數(shù)乘除法的熟練度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以構建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學知識體系。
《同分母分數(shù)加、減法》人教版小學五年級下冊數(shù)學PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套《同分母分數(shù)加、減法》人教版小學五年級下冊數(shù)學的PPT模板，共計24頁。無論是純粹的數(shù)學家還是需到實踐成果的學科工作人員，在研究數(shù)學時都是建立新的數(shù)學節(jié)點，尋找新的聯(lián)系，整合許多聯(lián)系，并從客觀世界中汲取養(yǎng)分，以豐富和擴展網(wǎng)絡。所有的聯(lián)系都可以在解決問題中發(fā)揮作用，為我們提供思想、理論和方法。在當今時代，百姓的生活越來越離不開數(shù)學。我們每天都享受到數(shù)學服務，但很多人可能不知道，這些例子比比
《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學五年級下冊數(shù)學PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)的產(chǎn)生與意義》人教版小學五年級下冊數(shù)學的PPT模板，共計28頁。數(shù)學是所有科學技術的語言和工具。有關數(shù)學的知識、理論和公式等等已經(jīng)滲透到其他學科的教學和研究論文中。數(shù)學是一個“有機”的整體，就像一個巨大的、多層次的、不斷增長的、無限的網(wǎng)絡。高級網(wǎng)絡由低級網(wǎng)絡和節(jié)點組成，各級網(wǎng)絡和節(jié)點在邏輯上嚴格連接。這種聯(lián)系是客觀事物內(nèi)在邏輯的反映。因此，學習數(shù)學的重要性和意義不言而喻。