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人教版語文九年級上冊第5課敬業(yè)與樂業(yè)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版語文九年級上冊第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》教育教學(xué)課件PPT模板，共計21頁?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文的作者是中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者梁啟超。本文是他在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育演講時的文字記錄。PPT模板明確教學(xué)目標(biāo)，將重點(diǎn)放在了文章結(jié)構(gòu)的分析上，同時概括文中所傳達(dá)的先進(jìn)思想。PPT模板環(huán)節(jié)設(shè)計完整，可供教師參考使用。
人教版小學(xué)二年級語文上冊第3課《植物媽媽有辦法》課件PPT
大小：31M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級語文上冊第三課課文《植物媽媽》內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章主旨大意介紹、文章寫作手法鑒賞等，共計16頁；《植物媽媽》是一篇頗具童趣的科普文章，課文用童真簡潔的話語，描繪了植物尋找媒介和繁殖的過程，包括豌豆、蒲公英等，讓學(xué)生了解植物的生存方式；
人教版小學(xué)二年級語文上冊《秋天的圖畫》優(yōu)秀PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析、秋天的特點(diǎn)等，共計25頁；《秋天的圖畫》課文內(nèi)容將秋天的景色用優(yōu)美的語句進(jìn)行呈現(xiàn)，秋天的美景變成一副栩栩如生的畫卷鋪陳在讀者眼中，秋天收獲的果實(shí)、大地金黃的外衣都是專屬于秋天的特征，讓學(xué)生了解秋天的特點(diǎn)，喜歡秋天，并提高語文素養(yǎng)，仿寫作者的句子結(jié)構(gòu)，鍛煉學(xué)生的表達(dá)和寫作能力；
人教版小學(xué)語文三年級上冊秋天的雨P(guān)PT課件下載
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套人教版小學(xué)語文三年級上冊《秋天的雨》的PPT模板，共計21頁?！肚锾斓挠辍肥怯勺骷姨战瘌欁珜懙囊黄恼隆＿@是一篇非常抒情的散文，它被稱為“秋雨”，實(shí)際上是在寫秋天。作者抓住了秋天的特點(diǎn)，描述了秋天的顏色、秋天的收獲場景以及深秋動物和植物準(zhǔn)備過冬的場景。本文以秋雨為線索，巧妙地連接了許多秋景，展現(xiàn)了一個美麗、豐富、幸福的秋天。
人教版四年級語文上冊為中華之崛起而讀書PPT課件模板
大小：37M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版四年級上冊語文課文《為中華之崛起而讀書》的PPT模板，共計24頁?！稙橹腥A之崛起而讀書》是一篇家喻戶曉的文學(xué)作品，該文章記錄了周恩來幼時經(jīng)歷的三件事情，突出了當(dāng)時中國社會的動蕩不安，同時也借助“為中華之崛起”的讀書目的來彰顯中國人的志氣與骨氣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到少年周恩來的偉大志向，同時激發(fā)出學(xué)生的愛國主義情感。
人教版一年級語文上冊雪地里的小畫家課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)人教版一年級語文上冊雪地里的小畫家課件的PPT模板。本篇課文《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌。作者設(shè)置下雪的環(huán)境，采用擬人的手法，使用形象的比喻，介紹幾種動物腳的不同形狀及青蛙冬眠的知識。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)雪地里的小畫家課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到有關(guān)動物的知識和有關(guān)冬眠動物的知識。
人教版三年級語文上冊父親樹林和鳥課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊《父親、樹林和鳥》課件PPT模板。牛漢是我國著名的詩人和散文家，他的原名叫作史成漢，今天這節(jié)課我們將來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《父親、樹林和鳥》，這篇文章是一篇散文，這篇文章主要體現(xiàn)了父親對樹林和鳥的深厚感情，在這篇文章中，作者運(yùn)用了大量的人物描寫以及細(xì)節(jié)描寫。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們進(jìn)一步感受父親對樹林和鳥的喜愛之情。
人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件的PPT模板。本篇課文《大自然的聲音》屬于說明性文章。 它運(yùn)用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方描寫了大自然的聲音。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)大自然的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到說明性文章的寫作手法以及從風(fēng)、水和動物的角度去感受大自然。
- 含講稿
牛津樹英語繪本good dogPPT課件含講稿
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與牛津樹英語繪本有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。英語繪本通常是以一張張圖畫來構(gòu)成學(xué)習(xí)的文本，能夠使幼兒更容易去接受和閱讀，從而提高孩子們的英語學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。此外，通過閱讀牛津樹英語繪本中的繪本故事，孩子們能夠接觸到地道的英語，這也在無形中增加了他們的詞匯量，還能夠幫助他們了解不同國家之間的文化差異。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是乖狗狗的簡介，
呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)PPT課件統(tǒng)編版四語上第二單元第7課
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版四年級語文上冊第二單元第七課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計40頁。側(cè)重于對課文中生詞的講解和對文章內(nèi)容的梳理。 PPT模板層次分明，邏輯合理，結(jié)構(gòu)清晰。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文的生詞和課文大意。知道文章結(jié)構(gòu)的劃分和課文難點(diǎn)。
七年級下冊第三單元課外古詩詞誦讀春夜洛城聞笛課件PPT
大小：36M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于七年級語文下冊PPT課件模板，共計使用了20張幻燈片。李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人，而他被我們后世稱為"詩仙"。他與我國著名詩人杜甫兩個人合稱為"李杜"。李白還有一個稱號叫做"青蓮居士"。今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解他的著作《春夜洛城聞笛》，我們將通過對詩歌的體裁以及詩人的寫作手法來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解這首詩的具體內(nèi)
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計32頁。《擺的研究》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實(shí)踐出真知這一道理，同時在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的思考能力和動手操作能力。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計26頁。《造一艘小船》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制造其他的小船。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動手操作能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關(guān)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計29頁?！冻粮∨c什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況，進(jìn)而對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良，控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件，由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個因素有關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁。《下沉的物體會受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實(shí)驗(yàn)方法，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)，通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，在實(shí)驗(yàn)后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測水的冷熱實(shí)驗(yàn)；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進(jìn)行了總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《時間在流逝》的PPT模板，共計29頁?！稌r間在流逝》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第一節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時間快慢，認(rèn)識到時間的寶貴性，同時學(xué)會合理規(guī)劃、合理安排自己的時間。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《用水測量時間》的PPT模板，共計36頁?！队盟疁y量時間》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實(shí)踐出真知這一道理，同時在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力。