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表內(nèi)乘法(一)整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

  • 第4課時(shí)含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    第4課時(shí)含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):10頁(yè)

    這是一套與含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共10頁(yè)。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師可以采用多種教學(xué)方式和教具來(lái)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)引入實(shí)際生活,讓學(xué)生們感受到混合運(yùn)算的廣泛運(yùn)用。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)注重啟發(fā)式教學(xué),將問(wèn)題呈現(xiàn)給學(xué)生并給予一定時(shí)間思考,使他們主動(dòng)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并為他們展現(xiàn)正確的解題思路和方法,從而進(jìn)一步激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  • 含教案
    第二單元第01課時(shí)用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第01課時(shí)用方向和距離描述物體在平面圖上位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置的課件,使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)習(xí)用方向和距離確定位置是一個(gè)重要的空間概念。這一概念幫助學(xué)生們理解如何在二維平面上精確地找到一個(gè)點(diǎn)的位置。通過(guò)學(xué)習(xí)東、南、西、北四個(gè)基本方向,并結(jié)合具體的距離,學(xué)生們能夠掌握根據(jù)給定條件確定物體位置的方法。這不僅可以鍛煉學(xué)生的空間想象能力,還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際測(cè)量和估算技能。這種確定位置的方法在日常生活中也非

  • 含教案
    第二單元第02課時(shí)用方向和距離確定物體位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第二單元第02課時(shí)用方向和距離確定物體位置的方法人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于用方向和距離確定位置第二課時(shí)的課件,使用PowerPoint 制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們可以通過(guò)學(xué)習(xí)東、南、西、北四個(gè)基本方向,結(jié)合具體的距離測(cè)量,掌握如何在二維平面上精確地描述和定位一個(gè)點(diǎn)的位置。這種定位方法不僅可以鍛煉學(xué)生的空間想象和推理能力,還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際測(cè)量和估算技能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,如在校園地圖上定位不同建筑的位置關(guān)系。這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)

  • 含教案
    《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案

    《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案

    大?。?30M  |  頁(yè)數(shù):56頁(yè)

    這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳,成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化,無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞,他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類(lèi)社會(huì)的共同規(guī)則。

  • 《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):18頁(yè)

    這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。數(shù)學(xué)是解釋世界的語(yǔ)言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示:“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、直接、有序,所以如果你把它看作一種語(yǔ)言,你可以比任何其他語(yǔ)言更好地描述世界?!彪m然數(shù)字可能不是宇宙的起源,但它們與世界上的一切事物密切相關(guān),是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。

  • 《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等,共計(jì)21頁(yè);循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類(lèi),其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律,課文通過(guò)兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù),既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;

  • 《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實(shí)際上是鍛煉一個(gè)人的思維能力。它可以量化抽象的事物??梢哉f(shuō),科學(xué)研究的各個(gè)方面都需要數(shù)學(xué),來(lái)保證整個(gè)科研過(guò)程可以通過(guò)計(jì)算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說(shuō)只是一種工具,但它對(duì)我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維,培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

  • 《簡(jiǎn)易方程》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《簡(jiǎn)易方程》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大小:2M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。PPT模板重點(diǎn)講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元第二節(jié)《簡(jiǎn)易方程》的相關(guān)內(nèi)容?!逗?jiǎn)易方程》是小學(xué)生正式開(kāi)始學(xué)習(xí)用方程解決問(wèn)題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡(jiǎn)易方程、實(shí)際問(wèn)題與方程三大方面的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡(jiǎn)易方程》這一章節(jié)的知識(shí)框架,同時(shí)提升學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)易方程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  • 《方程的意義》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《方程的意義》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的意義》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!斗匠痰囊饬x》是本教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》第一節(jié)的內(nèi)容。《方程的意義》重點(diǎn)闡述了方程的定義、方程的特點(diǎn)等數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握天平的使用方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解并掌握等式與方程的意義,同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升其合作配合的意識(shí)和能力。

  • 《方程的解》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《方程的解》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的解》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!斗匠痰慕狻肥潜窘滩牡谖鍐卧逗?jiǎn)易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰慕狻分攸c(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí),并借助錯(cuò)題糾正、判斷對(duì)誤等題型來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以、有序地掌握解方程的方法,同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。

  • 《梯形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《梯形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來(lái)、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)20頁(yè);梯形是指一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的圖形,梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合,因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來(lái)的;

  • 《解決問(wèn)題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    《解決問(wèn)題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件

    大小:51M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元1.7.1《解決問(wèn)題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等,共計(jì)20頁(yè);小數(shù)計(jì)算比整數(shù)計(jì)算的要求更高,需要更多的練習(xí),熟能生巧才能盡量避免計(jì)算錯(cuò)誤,估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識(shí),在一定誤差范圍內(nèi)對(duì)結(jié)果進(jìn)行定量分析,是小數(shù)的綜合運(yùn)用,對(duì)計(jì)算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計(jì)算題,有利于學(xué)生提升計(jì)算能力。

  • 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題PPT課件

    人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題PPT課件

    大小:4M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題PPT課件,共21頁(yè)。PPT封面簡(jiǎn)約的圖形、簡(jiǎn)筆、尺子、剪刀等學(xué)習(xí)用具元素構(gòu)成,紅色藝體字突出主題:解決問(wèn)題。這套PPT模板素材內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容。PPT正文以生活中實(shí)際的數(shù)學(xué)問(wèn)題以應(yīng)用題的形式呈現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生自主探索解決問(wèn)題的辦法,學(xué)習(xí)“進(jìn)一法”和“去尾法”的近似值計(jì)算方法,以培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  • 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》ppt課件

    人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》ppt課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。本幻燈片的主要風(fēng)格是動(dòng)漫風(fēng),它主要采用了大量的動(dòng)漫人物,這樣不僅可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠讓他們?cè)谟淇斓姆諊聦W(xué)習(xí)知識(shí),而本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的植樹(shù)問(wèn)題。學(xué)習(xí)和掌握植樹(shù)問(wèn)題的相關(guān)解題方法可以開(kāi)拓同學(xué)們的知識(shí),并提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

  • 含教案
    《加減消元法》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《加減消元法》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《加減消元法》的PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),如理解加減消元法的概念、提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力等;然后通過(guò)對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的代入法解方程組的復(fù)習(xí)進(jìn)行引入;接著進(jìn)入合作探究部分,嘗試?yán)盟谐龅亩淮畏匠探M中y的系數(shù)的關(guān)系消元,引入加減消元法的概念;隨后進(jìn)入典例分析,呈現(xiàn)一個(gè)二元一次方程組用加減消元法的思想進(jìn)行分析和講解,再用選擇、計(jì)算等題

  • 含含講稿教案
    《代入消元法》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    《代入消元法》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《代入消元法》的PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),如掌握消元法、提升數(shù)學(xué)能力等;然后通過(guò)對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的二元一次方程組的復(fù)習(xí)進(jìn)行引入;接著進(jìn)入合作探究部分,嘗試將所列出的二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程,引入消元的思想;隨后進(jìn)入典例分析,呈現(xiàn)兩個(gè)二元一次方程組進(jìn)行分析和講解,再用選擇、計(jì)算等題目進(jìn)行鞏固練習(xí);接著進(jìn)入實(shí)踐部分的典例分析

  • 含教案
    定義命題定理七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    定義命題定理七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套與定義、命理、定理七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)。本節(jié)課教師利用多種教學(xué)方法,包括討論法、講授法和練習(xí)法等,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中理解定義,并且掌握定義的作用和特點(diǎn)。同時(shí),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生從具體的實(shí)例中抽出數(shù)學(xué)概念,并且根據(jù)學(xué)生的易混點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),展示相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)講解,使他們掌握正確的解題思路和方法。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入,該模板首先完成

  • 含教案
    Unit 2 My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 2 My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁(yè)數(shù):61頁(yè)

    這是一套與Unit 2My favourite season復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含61張幻燈片。本節(jié)課教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同的情景,包括在公園、學(xué)校和家庭等場(chǎng)景,要求學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)進(jìn)行對(duì)話,這不僅能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)應(yīng)用能力,還可以發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外,通過(guò)本節(jié)課的單元總復(fù)習(xí),同學(xué)們可以全面地掌握本單元的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,可以介紹自己最喜歡的季節(jié),分享自己的感受和經(jīng)歷

  • 含教案
    Unit 3 My school calendar 復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit 3 My school calendar 復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):66頁(yè)

    這是一套與Unit 3 My school calendar復(fù)習(xí)課件五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含66張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的多樣復(fù)習(xí)方式,包括詞匯游戲法、小組合作法和練習(xí)鞏固法等,同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣能夠得到激發(fā),這加深了他們對(duì)單詞的記憶,使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)有所整合。同時(shí),針對(duì)性的練習(xí)題也能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí),使他們能夠在練習(xí)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,這可以進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言

  • 含教案
    第一單元第09課時(shí)億以上數(shù)的寫(xiě)法和改寫(xiě)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第09課時(shí)億以上數(shù)的寫(xiě)法和改寫(xiě)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與億以上數(shù)的寫(xiě)法和改寫(xiě)有關(guān)的PPT演示文稿,總共33頁(yè)。本節(jié)課主要運(yùn)用了知識(shí)遷移的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生在知識(shí)上有所準(zhǔn)備,這對(duì)于培養(yǎng)他們主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣有所幫助。同時(shí),通過(guò)與他人合作交流,學(xué)生們能夠更快地掌握本堂課的知識(shí),這不僅提高了學(xué)生的溝通能力,也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力,使他們擁有自主探索的能力。

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