這是一套與分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)回顧復(fù)習(xí)的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí),也能夠順利引出新知內(nèi)容。其次,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問(wèn)題,共同對(duì)本節(jié)課的新知進(jìn)行歸納和總結(jié),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也能夠加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解。最后,通過(guò)呈現(xiàn)針對(duì)性的練習(xí)題,及時(shí)鞏固知識(shí),也提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PowerPoin
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《論語(yǔ)》十二章的PPT模板,共計(jì)53頁(yè)。本文的名稱叫做《論語(yǔ)》十二章,其選自儒家經(jīng)典文學(xué)著作《論語(yǔ)》。PPT模板中針對(duì)《論語(yǔ)》十二章的文學(xué)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)地闡述,并對(duì)于其所傳達(dá)的道德思想進(jìn)行了深入地分析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生把握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)促進(jìn)學(xué)生提高文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作語(yǔ)言要連貫PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。語(yǔ)言是人們用于溝通的橋梁,而有效的溝通也包括了語(yǔ)言的連貫性和得體性,今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)有關(guān)于寫作內(nèi)容中有關(guān)于語(yǔ)言連貫的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)文章和案例的分析以及題目的練習(xí)來(lái)向我們講解有關(guān)于連貫性的要求。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《世說(shuō)新語(yǔ)》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。PPT模板中針對(duì)《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇古文進(jìn)行了詳細(xì)地分析講解,其出自我國(guó)文學(xué)著作《世說(shuō)新語(yǔ)》。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效幫助學(xué)生掌握《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇古文的文學(xué)知識(shí),同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《散文詩(shī)兩首》的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)?!渡⑽脑?shī)兩首》包含了泰戈?duì)柕摹督鹕ā泛捅牡摹逗扇~·母親》兩首散文詩(shī),它們采用象征的寫作手法歌頌了母愛的無(wú)私和偉大。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地了解《金色花》和《荷葉·母親》的文學(xué)內(nèi)涵,體會(huì)象征這一寫作手法的運(yùn)用技巧,提高學(xué)生的寫作能力。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了31張幻燈片。我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家,而我們的傳統(tǒng)文化亦是歷久彌新,而文化遺產(chǎn)是我們祖先留下來(lái)的文化結(jié)晶。因此,作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)該肩負(fù)著傳承文化的使命。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于文化遺產(chǎn)宣傳課件的具體內(nèi)容,包括文化遺產(chǎn)宣傳的活動(dòng)安排以及具體的目標(biāo)等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)"人無(wú)信不立"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板,共計(jì)使用了17張幻燈片。在與人交往的過(guò)程中,誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信不僅可以讓我們獲得來(lái)自他人的信任,還可以提升我們的道德修養(yǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于誠(chéng)信的教育課件,并通過(guò)文章以及相關(guān)案例來(lái)向同學(xué)們?cè)敿?xì)的解釋"一言九鼎"以及"一言既出,駟馬難追"
這是一套有關(guān)于人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了67張幻燈片。隨著國(guó)家對(duì)母語(yǔ)的重視,語(yǔ)文學(xué)科的占分比重也越來(lái)越大,而語(yǔ)文是一個(gè)比較注重日常積累的學(xué)科,因此除了學(xué)習(xí)書本上的古詩(shī)詞以外,我們還需要在課外多積累,而人教版書籍上有這么一章節(jié)是專門給同學(xué)們補(bǔ)充課外古詩(shī)詞的。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于課外古詩(shī)詞板塊的具體講解。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀(二)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)在課外古詩(shī)詞誦讀(一)中學(xué)習(xí)了晏殊的作品《浣溪沙》,并詳細(xì)的分析了詩(shī)人的寫作手法和思想感情,而今天這節(jié)課我們將在課外古詩(shī)詞誦讀(二)板塊中學(xué)習(xí)有關(guān)于古詩(shī)詞《庭中有奇樹》的相關(guān)內(nèi)容,此詩(shī)是一首"閨怨詩(shī)"。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的懷念》的PPT模板,共計(jì)46頁(yè)?!肚锾斓膽涯睢肥且黄?jīng)典的散文作品,其作者是我國(guó)著名作家史鐵生。PPT模板詳細(xì)地解析了《秋天的懷念》的文章結(jié)構(gòu)、情感基調(diào)以及人物形象等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于《秋天的懷念》的認(rèn)知程度,從而提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)以及寫作能力。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)會(huì)記事學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了67張幻燈片。隨著高考語(yǔ)文學(xué)科的占分比重越來(lái)越大,而寫作又是語(yǔ)文學(xué)科中占分比最大的題型,因此我們一定要學(xué)好寫作。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫人的寫作技巧,而這一節(jié)課我們將重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于寫事的作文寫作技巧。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)課文案例來(lái)向我們?cè)敿?xì)的講解有關(guān)于如何進(jìn)行記事寫作。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《從百草園到三味書屋》的PPT模板,共計(jì)64頁(yè)。《從百草園到三味書屋》是一篇經(jīng)典的散文作品,其作者是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅,其還著有《狂人日記》、《吶喊》等。PPT模板中從文章的結(jié)構(gòu)出發(fā),深入歸納了本文的寫作特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于《從百草園到三味書屋》的理解程度,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力以及文學(xué)理解能力。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《皇帝的新裝》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。《皇帝的新裝》是一篇舉世聞名的童話故事,其由丹麥著名兒童文學(xué)作家安徒生所著?!痘实鄣男卵b》這篇童話故事主要圍繞皇帝、騙子、老大臣等人物進(jìn)行展開,向人們傳達(dá)了無(wú)私無(wú)畏、誠(chéng)實(shí)守信的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫作課《發(fā)揮聯(lián)想和想象》的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)語(yǔ)文寫作課,其主要圍繞聯(lián)想和想象兩種寫作方法來(lái)展開介紹。PPT模板中開篇結(jié)合相關(guān)例子介紹了聯(lián)想和信息的含義,并著重強(qiáng)調(diào)了兩者的不同之處。進(jìn)而采用各類寫作活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容, 可以有效幫助學(xué)生掌握聯(lián)想和想象兩種寫作方法,從而提高學(xué)生的寫作能力。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了40張幻燈片。在我們的人生過(guò)程中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,也會(huì)與很多人成為朋友,他們會(huì)在我們遇到困難的時(shí)候給予援手,所以朋友是我們?nèi)松蟹浅V匾娜恕4薖PT模板內(nèi)容主要是向我們?cè)敿?xì)的講述了《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》課件的相關(guān)內(nèi)容,包括課文的寫作手法以及人物的分析等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)寫作"如何突出中心"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了49張幻燈片。寫作課是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)一些有關(guān)于寫作的技巧,讓同學(xué)們能夠在寫作這一題型上得到更高的分?jǐn)?shù)。這節(jié)寫作課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是如何突出中心,此幻燈片的內(nèi)容主要包括了導(dǎo)入以及授課等環(huán)節(jié),并向同學(xué)們列舉出了一些優(yōu)秀的寫作案例來(lái)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)突出中心的文章怎么寫。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《美麗的顏色》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!睹利惖念伾愤@篇文章是關(guān)于居里夫人的人物傳記,題目指的是鐳所發(fā)出的光的顏色,文中生動(dòng)形象地描繪了居里夫人提煉出鐳的全過(guò)程,從字里行間表達(dá)了居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛和癡迷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于居里夫人的認(rèn)識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和人物刻畫能力。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)習(xí)寫傳記課件PPT模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。傳記是我們作文體裁中的一個(gè)種類,而所謂人物傳記則指的是一個(gè)人的生平事跡以及他的成長(zhǎng)過(guò)程和生活經(jīng)歷等等內(nèi)容。而今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于人物傳記的寫作。此幻燈片中以《藤野先生》和《回憶我的母親》兩部作品為例向我們講解人物傳記的描寫方法。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《中國(guó)石拱橋》的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)?!吨袊?guó)石拱橋》是一篇介紹中國(guó)的石拱橋的說(shuō)明文,作者采用準(zhǔn)確且嚴(yán)密的語(yǔ)言介紹了趙州橋、盧溝橋等石拱橋,生動(dòng)形象地展示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于石拱橋這一建筑的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)于說(shuō)明方法的掌握程度。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)舉世聞名的獎(jiǎng)項(xiàng),我國(guó)著名文學(xué)家莫言以及女性醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦都榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了消息這一體裁的特點(diǎn)和組成要素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和理解消息這一體裁,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的理性思維以及客觀觀念。