這是一套關(guān)于工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括33張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課程,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力具有重要意義。這套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化課程。第一部分為工業(yè)化積極影響--人口增長(zhǎng)、大眾教育、城市化,該部分從三個(gè)方面描述了工業(yè)化的積極影響。第二部分為工業(yè)化消極影響--環(huán)境污染和貧富分化加劇,工業(yè)化導(dǎo)致環(huán)境被污染,嚴(yán)重危害人
這是一套關(guān)于法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括29張幻燈片。法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張是20世紀(jì)上半葉世界歷史上的重要事件,它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和破壞。法西斯國(guó)家通過(guò)軍事、政治和經(jīng)濟(jì)手段,對(duì)外進(jìn)行侵略和擴(kuò)張,企圖建立全球霸權(quán)。法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張也提醒我們,要警惕極端主義和獨(dú)裁統(tǒng)治的威脅,維護(hù)國(guó)際和平與安全需要各國(guó)的共同努力。
這是一套關(guān)于蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括30張幻燈片。學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)課程對(duì)于了解歷史進(jìn)程、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度、理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、分析政治體制特點(diǎn)以及汲取歷史教訓(xùn)等方面都具有重要意義。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中既有成功經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),可以汲取這些歷史教訓(xùn),為當(dāng)今社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展提供啟示和借鑒。
這是一套關(guān)于社會(huì)主義的發(fā)展與挫折部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括29張幻燈片。社會(huì)主義的發(fā)展與挫折是一個(gè)復(fù)雜而深刻的歷史過(guò)程,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的歷史過(guò)程。只有堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論、尊重歷史與現(xiàn)實(shí)、勇于改革與創(chuàng)新以及加強(qiáng)國(guó)際合作與交流,才能不斷推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展壯大。通過(guò)這節(jié)課,學(xué)生可以了解社會(huì)主義的發(fā)展歷程和挫折,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的曲折性與自我完善的過(guò)程,以及社會(huì)主義國(guó)家在面對(duì)
這是一套關(guān)于亞非拉國(guó)家的新發(fā)展部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括31張幻燈片。亞非拉國(guó)家的新發(fā)展課程主要講述第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的獨(dú)立與發(fā)展。該課程讓學(xué)生了解亞非拉國(guó)家在獨(dú)立后的發(fā)展歷程和成就,以及它們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上的地位和作用。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生可以培養(yǎng)分析歷史事件的能力,提高歷史思維素養(yǎng),并增強(qiáng)對(duì)全球發(fā)展的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì),旨在關(guān)注并討論中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的心理問(wèn)題,如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾和自我認(rèn)知迷茫等。班會(huì)通過(guò)講座、互動(dòng)討論和角色扮演等形式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),提升心理素質(zhì)和抗壓能力,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。此
這是一套丑小鴨課件PowerPoint模版人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè),共計(jì)26頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入丑小鴨的文字故事和圖片,有助于吸引學(xué)生注意力,使學(xué)生對(duì)課題感興趣。學(xué)習(xí)到這個(gè)PPT,有助于學(xué)生了解丑小鴨的故事,還能學(xué)習(xí)到一些新的字詞。對(duì)學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生一定的感悟和啟發(fā),外表不是最重要的,只要你為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為自己心目中的白天鵝。
這是一套有關(guān)人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中國(guó)美食介紹課件PPT模板。前不久一部美食節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》火遍大江南北,這個(gè)節(jié)目主要講述中國(guó)各個(gè)地方的飲食習(xí)慣和飲食特色,也是對(duì)各地方飲食文化的一種宣傳,今天幻燈片中所講述的內(nèi)容也是跟美食有關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)美食課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解各個(gè)地方的美食特色。
這是一套有關(guān)于幼兒園幼小銜接數(shù)學(xué)教材教育學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。很多教育家都曾提出,我們?nèi)说膶W(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該遵循"循序漸進(jìn)"的原則,而不是一蹴而就。而數(shù)學(xué)這門學(xué)科亦是遵循循序漸進(jìn)的原則,而幼兒園以及小學(xué)階段主要是讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)大概的了解,幼兒園主要是教會(huì)同學(xué)們一些數(shù)字的讀法以及寫法,此PPT模板內(nèi)容主要是幼小銜接數(shù)學(xué)的具體教學(xué)內(nèi)容。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)于100毫升水能溶解多少克食鹽進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),從而得出一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分則是對(duì)于課堂以及實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《形狀與抗彎曲能力》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!缎螤钆c抗彎曲能力》是六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的第二節(jié)。PPT模板對(duì)不同形狀的紙梁進(jìn)行抗彎曲能力測(cè)試,發(fā)現(xiàn)改變其形狀,就可以改變它的抗彎曲能力,并闡述了瓦楞紙板的設(shè)計(jì)原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握抗彎曲能力好的形狀,并應(yīng)用于生活中,從而使得生活更加便利和安全。
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第七課時(shí)《自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械》的PPT課件,主要內(nèi)容包括自行車的結(jié)構(gòu)、自行車運(yùn)動(dòng)的原理、自行車上機(jī)械的作用等,共計(jì)28頁(yè);自行車是我們生活中常見(jiàn)的交通工具,其工作原理與齒輪、鏈條、輪軸等機(jī)械結(jié)構(gòu)有關(guān),本套PPT詳細(xì)介紹了機(jī)械組成和工作原理,簡(jiǎn)單易懂,內(nèi)容全面,邏輯清晰;
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第六課時(shí)“反沖現(xiàn)象”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括反沖現(xiàn)象的定義概述、反沖過(guò)程中的動(dòng)量變化、火箭的運(yùn)動(dòng)分析等,共計(jì)31頁(yè);反沖是指物體在靜止?fàn)顟B(tài)下,由內(nèi)力導(dǎo)致的動(dòng)能增加,內(nèi)力分裂成兩部分,兩個(gè)部分朝著不同方向運(yùn)動(dòng),反沖由于作用時(shí)間短,作用強(qiáng),可以快速給予物體很高的初始速度,因此廣泛用于發(fā)射物體中;
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三課時(shí)“動(dòng)量守恒定律”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)量守恒定律的定義概述、動(dòng)量守恒的運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練與總結(jié)等,共計(jì)28頁(yè);動(dòng)量守恒定律是指在碰撞過(guò)程前和完成碰撞后,物體總的動(dòng)量是不變的,結(jié)合這個(gè)定律,可以在不同計(jì)算題中構(gòu)造等式,然后推導(dǎo)計(jì)算,最終解答題目;
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第二課時(shí)“動(dòng)量定理”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)量定理的定義概述、動(dòng)量定理的運(yùn)用實(shí)踐、動(dòng)量定理的計(jì)算公式與變式等,共計(jì)32頁(yè);動(dòng)能與動(dòng)量的本質(zhì)區(qū)別在于動(dòng)量屬于矢量,是有方向的,在作用力的影響下,會(huì)改變物體的速度,也會(huì)影響物體的動(dòng)量,本課件深入教學(xué)了動(dòng)量定理的相關(guān)內(nèi)容;
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第一課時(shí)課文“動(dòng)量”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)量的定義概述、動(dòng)量的計(jì)算公式、動(dòng)量守恒定律等,共計(jì)28頁(yè);動(dòng)量是由物體的質(zhì)量與速度決定的,自然界的能量都是守恒的,當(dāng)兩個(gè)物體發(fā)生碰撞時(shí),動(dòng)量就會(huì)改變,但總體的動(dòng)量是不變的,在高中物理題目中,通常不考慮動(dòng)量的磨損;
這是一套關(guān)于多普勒效應(yīng)的PPT課件,使用PowerPoint制作。多普勒效應(yīng)是物理學(xué)中的一個(gè)重要概念,其重要性不言而喻。首先,它揭示了波源與觀察者相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者接收到的波的頻率會(huì)發(fā)生變化的現(xiàn)象,這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于理解波動(dòng)性質(zhì)具有重要意義。其次,多普勒效應(yīng)在天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、氣象學(xué)、通信技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,如測(cè)量天體速度、監(jiān)測(cè)血流情況、預(yù)測(cè)天氣變化等,推動(dòng)了相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此,深入研究多普
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)“全反射”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括全反射的定義概述、全反射的原理與過(guò)程分析、全反射的實(shí)際應(yīng)用等,共計(jì)32頁(yè);全反射是由于光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì),在特定臨界角的情況下,光不發(fā)生折射,而全部反射產(chǎn)生的現(xiàn)象,本課件詳細(xì)講解了全反射的原理,并分析了計(jì)算公式;
這是一套關(guān)于受迫振動(dòng)的PPT課件,使用PowerPoint制作。受迫振動(dòng)在物理學(xué)和工程學(xué)中具有極其重要的地位。它是許多實(shí)際振動(dòng)系統(tǒng)的基本模型,如橋梁、建筑物在風(fēng)或地震作用下的振動(dòng),機(jī)械系統(tǒng)中的振動(dòng)等。研究受迫振動(dòng)有助于了解這些系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)行為,預(yù)測(cè)其響應(yīng)特性,從而進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和優(yōu)化。此外,受迫振動(dòng)在通信技術(shù)、聲學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域也有廣泛應(yīng)用。了解受迫振動(dòng)的特性,對(duì)于避免振動(dòng)帶來(lái)的危害和利用振動(dòng)實(shí)現(xiàn)特定
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。很多小朋友愛(ài)放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏的時(shí)候奔跑的過(guò)程,更喜歡風(fēng)箏飛起來(lái)以后得成就感,感覺(jué)那一刻我們像風(fēng)箏般自由。那么風(fēng)箏是怎么來(lái)的呢?我們應(yīng)該自己好好了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展,然后告訴我們的孩子,在他們放風(fēng)箏的時(shí)候,告訴他們關(guān)于放風(fēng)箏的知識(shí)。
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