這是一套與100以?xún)?nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)對(duì)100以?xún)?nèi)的加減法進(jìn)行梳理,幫助學(xué)生們鞏固計(jì)算方法,并提高他們的計(jì)算速度。同時(shí),在大量加減的練習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們解決問(wèn)題的能力得到了進(jìn)一步提升,這不僅拓寬了他們解題的思路,也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外,此堂課的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)的整理,使學(xué)生們通過(guò)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)良好的
這是一套與7的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁(yè)。在此堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板來(lái)拼成圖案,并通過(guò)同學(xué)之間的交流和討論來(lái)理解乘法口訣的意義,從而將新舊知識(shí)相聯(lián)系起來(lái)。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供自主探究的空間,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,從而培養(yǎng)他們的自主探究精神,也有效地培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。
這是一套與觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共10頁(yè)。通過(guò)進(jìn)行一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)后,包括觀察和操作等活動(dòng),學(xué)生能夠從正確的角度來(lái)觀察物體,并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形,從而準(zhǔn)確辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。同時(shí),通過(guò)全面地觀察物體,學(xué)生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系,從而擁有全面看待事物的意識(shí)。
這是一套與加減混合人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)復(fù)習(xí)之前所學(xué)知識(shí)來(lái)聯(lián)系新知,讓學(xué)生們?cè)谝欢ɑA(chǔ)上學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算,也讓他們對(duì)此課堂充滿興趣。同時(shí),通過(guò)在課堂中觀察、比較和分析,并且結(jié)合一定的情境,學(xué)生們便能夠理解加減混合運(yùn)算的順序,掌握該運(yùn)算的筆算方法,體會(huì)到小括號(hào)在其中的重要作用,從而達(dá)到提高學(xué)生計(jì)算水平的目的。
這是一套與觀察立體圖形人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在課堂教學(xué)過(guò)程中,教師引導(dǎo)學(xué)生從不同位置來(lái)觀察物體,使他們了解到不同位置所觀察到的圖形是不同的,因此,學(xué)生便能夠辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。此外,在進(jìn)一步鞏固練習(xí)活動(dòng)后,學(xué)生們能夠?qū)χR(shí)有更深層次的理解和掌握,并用他們的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套與9的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境來(lái)讓學(xué)生主動(dòng)提出相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題,引導(dǎo)他們?cè)谡n堂中主動(dòng)地觀察和推理,從而發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律,使他們能夠提高背誦乘法口訣的速度。同時(shí),通過(guò)大量的練習(xí),學(xué)生們能夠進(jìn)一步鞏固新知,也能夠讓他們更加理解乘法的意義和口訣的重要性,這是課堂教學(xué)的延伸和多樣化體現(xiàn)。
這是一套與8的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程中,使他們主動(dòng)將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時(shí),教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識(shí),從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。
這是一套與連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。在本次教學(xué)過(guò)程中,教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作交流的方式來(lái)展現(xiàn)他們的不同計(jì)算方法,并且通過(guò)觀察和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的優(yōu)點(diǎn),也能夠從中發(fā)現(xiàn)計(jì)算中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,從而真正掌握正確的計(jì)算方法并提高他們的計(jì)算能力。因此,學(xué)生們便能夠從課堂中收獲新知識(shí),也培養(yǎng)了他們良好的計(jì)算習(xí)慣和分析問(wèn)題的能力。
這是一套關(guān)于解決問(wèn)題人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三課時(shí)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含13張幻燈片。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的主要是為了解決生活中的很多問(wèn)題以及提高我們的思維能力和邏輯能力。這份演示文稿主要是關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)中解決選擇時(shí)間問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容,二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師可以通過(guò)借鑒這份PPT模板來(lái)確定解決時(shí)間問(wèn)題的教學(xué)流程和教學(xué)方法。
這是一套與2、3的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共14頁(yè)。在該堂課中,教師引導(dǎo)學(xué)生了解2、3的乘法口訣的編制過(guò)程,這不僅幫助學(xué)生知道乘法口訣的規(guī)律,也能夠運(yùn)用該乘法口訣來(lái)進(jìn)行熟練地運(yùn)算,從而真正地掌握2、3的乘法口訣。同時(shí),通過(guò)經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程,學(xué)生們能在其中感受到數(shù)學(xué)的魅力,這也發(fā)展了他們的計(jì)算和應(yīng)用能力。
這是一套與5的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過(guò)探究5的乘法口訣的編制過(guò)程,學(xué)生能夠充分理解乘法的意義并真正地掌握乘法口訣,從而運(yùn)用口訣來(lái)進(jìn)行乘法計(jì)算。同時(shí),在參與一系列的教學(xué)活動(dòng)后,學(xué)生能夠感受到5的乘法口訣在生活中的應(yīng)用,使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和熱情。
這是一套與四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)四邊形的課程后,學(xué)生能夠區(qū)分并且辨認(rèn)出四邊形,了解并掌握四邊形的基本特征,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也使他們?cè)趧?dòng)手的過(guò)程中提高了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí),通過(guò)一系列的課堂活動(dòng),包括畫(huà)一畫(huà)、找一找等活動(dòng),使他們擁有分類(lèi)的意識(shí),從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。
這是一套與數(shù)學(xué)廣角環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。由于學(xué)生的思維仍然以形象思維為主,他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展,因此,本節(jié)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容具有較高的數(shù)學(xué)思維和探究空間,需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究。同時(shí),由于學(xué)生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識(shí),教師則可以將原有的知識(shí)與新呈現(xiàn)的知識(shí)相結(jié)合,只有對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼希拍軒椭鷮W(xué)生更快速地掌握知識(shí)內(nèi)容。
這是一套與化簡(jiǎn)含有字母的式子有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)及簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系的方法,在這一基礎(chǔ)上,本堂課的難度進(jìn)一步加大,學(xué)生需要在課堂過(guò)程中掌握兩級(jí)的運(yùn)算,教學(xué)重點(diǎn)是將用含有字母的式子來(lái)表示數(shù)量關(guān)系,學(xué)生會(huì)結(jié)合實(shí)際來(lái)討論字母所表示的范圍。因此,本堂課不僅鍛煉了學(xué)生運(yùn)用代數(shù)思維來(lái)分析問(wèn)題的能力,也使他們形成了一定的批判性思維。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元數(shù)學(xué)廣角——集合期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括九張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠深入理解集合的概念,清晰掌握集合的表示方法,通過(guò)觀察、分析、操作等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、數(shù)據(jù)分析能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。該套PPT包括思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩個(gè)部分。第一部分為思維架構(gòu),該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生梳理集合這一章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)。第二部分
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第四課時(shí)主題為“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括劃線段分析問(wèn)題、掌握新課知識(shí)并解決習(xí)題、歸納總結(jié)課堂內(nèi)容等,共計(jì)25頁(yè);本課堂涉及百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化,以及各種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的加減方法,是對(duì)之前知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用,考察學(xué)生對(duì)前文知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,幫助學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)有余數(shù)的除法的意義的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的含義,認(rèn)識(shí)余數(shù),并且學(xué)會(huì)用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛(ài)的抱抱游戲進(jìn)行課前導(dǎo)入,引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義,該部分教師可以讓學(xué)生用小棒自由擺出三角形,引導(dǎo)學(xué)生觀察擺三角形的過(guò)程,引出余數(shù)的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(1)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過(guò)程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行收集和整理數(shù)據(jù),更重要的是能夠統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題。首先通過(guò)展示一些生活中的統(tǒng)計(jì)圖表,引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為親歷統(tǒng)計(jì)過(guò)程,體會(huì)收集數(shù)據(jù)的形成和方法,通過(guò)提
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并且通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決,讓學(xué)生經(jīng)歷分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,提高學(xué)生的思維能力和運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生列出綜合算式并且自由討論應(yīng)該按照怎樣的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)任務(wù)二為
這是一套蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。人類(lèi)認(rèn)知始于感知。出生不足一個(gè)月的嬰兒可以感覺(jué)到聲音、顏色、味道等。此外,兒童的認(rèn)知仍然基于感知。他們通過(guò)形式、色彩和聲音來(lái)理解世界,而不是通過(guò)語(yǔ)言和知識(shí)。因此,早期的主要認(rèn)知活動(dòng)也側(cè)重于圖形信息。認(rèn)識(shí)圖形可以培養(yǎng)兒童的模式識(shí)別能力和空間思維能力,對(duì)兒童未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大幫助。圖形理解是幼兒教育中一門(mén)非常重要的課程。兒童對(duì)基本圖形