這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊《雪孩子》課件PPT模板。一年有四季,而每個季節(jié)的景色都大不相同,在冬天,白雪皚皚,大地被穿上了白色的服裝,這個時候童年的記憶便涌現(xiàn)在眼前,叫上三兩小伙伴,拿著鏟子和桶就開始堆雪人,堆雪人是冬天小朋友們最喜愛的活動,堆好雪人后,給雪人穿上衣服,就好似一個"小朋友"。今天我們主要重點學習的文章是《雪孩子》。
這是一套關(guān)于部編版語文教材二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計28張幻燈片。《小蝌蚪找媽媽》這篇課文是二年級語文的重點課文,在考試中,考試頻率較高。這篇課文中包含很多生字,對于二年級的學生來說,掌握這些字有一定的難度,因此教師在進行授課時應注意教學方法,幫助學生掌握生字。學習該PPT模板可以幫助教師更好的進行授課。
這是一套適用于進行部編版小學二年級語文上冊課文內(nèi)容《我是什么》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括水的形態(tài)變化、課文生字詞教學、課文內(nèi)容賞析等,共計33頁;課文《我是什么》以第一人稱為視角,“我”是隨風飄散的云,是受熱蒸發(fā)的水汽,是遇冷落下的雨,是氣溫低凝結(jié)的雪,是早晨的露珠、是冰雹、是洪水,帶領學生領略水的形態(tài)變化,了解物理現(xiàn)象,激發(fā)學生對物理的學習興趣;
這是一套適用于進行小學部編版二年級語文上冊課文內(nèi)容《紙船和風箏》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“漂”和“飄”的用法區(qū)別、放紙船和風箏的意義、故事給人的啟示等,共計23頁;松鼠和小熊因為爭吵冷戰(zhàn)了,他們和好的方式不一樣,松鼠放紙船,沿著溪流到小熊家門口,小熊放風箏,風箏斷線飛到松鼠的手中,彼此通過折中的方式和好了,在生動有趣的故事中學習字詞的用法;
這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊《日月潭》課件PPT模板。"日月潭"位于中華人民共和國臺灣省的一個縣,它是臺灣最大的天然淡水湖,"日月潭"早在清朝時期就被挑選為"臺灣八大景色"之一,今天我們要學習和了解的文章也跟"日月潭"有關(guān),文章的名字就叫作《日月潭》。讓我們通過幻燈片來欣賞一下"日月潭"的美景
這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊夜宿山寺課件的PPT模板?!兑顾奚剿隆肥翘拼鷤ゴ笤娙死畎姿鶎?。 這首詩題目的意思,是夜晚投宿在山上的寺院里。 李白在這首詩中,運用了極其夸張的手法,描寫了寺中樓宇的高,抒發(fā)和表達了詩人向往神仙般生活的追求。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)夜宿山寺課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們深刻感受詩人的對神仙生活的向往。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文《三顧茅廬》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了14張幻燈片。《三顧茅廬》這篇文章主要講述了劉備三次邀請諸葛亮幫助他完成統(tǒng)一中原的偉大事業(yè)的故事,文章運用了多種手法來刻畫人物形象。學習該PPT模板有助于教師指導學生更好地理解文章意思,加強對文章人物性格的理解并學習人物描寫的方法。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級語文上冊《孟子》三章的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。《孟子》三章這篇課文的作者是孟子,他提出了系統(tǒng)的仁政學說,主張以仁政來統(tǒng)治天下、治理國家。他與孔子并稱為“孔孟”。在孟子看來,我們要培養(yǎng)的人是具有大丈夫人格的人。這篇文章主要解釋了大丈夫的概念。學習該PPT模板可以幫助教師更好的理解《孟子》三章的內(nèi)容,并將課文內(nèi)容以通俗易懂的方式傳達給
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子》三章課件PPT模板。孟子是儒家學派的代表人之一,在人性方面,孟子主張"性善論",他認為人的本性一開始都是一樣的,且都是善良的,"惡人"是因為受到了環(huán)境的影響和誘惑,才導致他們變得"十惡不赦"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)《孟子》三章課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子三章》課件PPT模板。孟子是儒家學派的代表人之一,他是戰(zhàn)國時期杰出的思想家、教育家,他與孔子的才華"旗鼓相當",所以世人很喜歡稱他們?yōu)?quot;孔孟",今天我們主要來詳細的學習的是《孟子三章》的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以幫助我們掌握更多有關(guān)儒家學派的知識,還有利于我們進一步了解孟子的主張和他的思想等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《三峽》課件PPT模板。《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的"綜合性地理著作",而今天我們要學的文章就是選自《水經(jīng)注》的《三峽》,作者酈道元是南北朝時期著名的地理學家、文學家、政治家和教育家。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了《三峽》課件的相關(guān)內(nèi)容。三峽由三個部分組成,包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對"三峽
這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊《古詩三首》課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了《古詩三首》中的《楓橋夜泊》,也深刻的體會到了詩人憂國憂民的思想感情,今天我們將進一步來學習《古詩三首》中的另外兩首,它們分別為《山居秋暝》和《長相思》,《山居秋暝》是詩人王維所創(chuàng)作的,這首詩主要表達了詩人對田園生活的向往和喜愛。讓我們通過幻燈片的學習來進一步學習這幾首古詩的表現(xiàn)手法。
這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊習作即景課件PPT模板。古代很多詩人喜歡將自己所見的美景寫于自己的作品,因為美景很短暫,但如果我們將之記錄下來的話,那些"美的瞬間"就會被永遠的保存下來,但是如何將我們?nèi)庋垡姷降?quot;美景"用文字描繪出來呢?今天這節(jié)課的重點就是教會同學們學會描寫景色,本節(jié)課的習作主題是"即景"。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫
這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊習作寫信課件的PPT模板。在這個信息化的時代,好像手寫信也變得越來越少見了,而寫信又是一種很有儀式感的事情,雖然它可能傳播速度沒有像電子郵件一樣傳播很快,但是它比電子郵件更注重格式,更需要花費時間精力。所以可見寫信在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)口語交際我們與環(huán)境課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的掌握寫信的技
這是一套適用于教學小部編版學語文一年級下冊課文《小蝸牛》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學習掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計70頁;《小蝸?!芬晕伵殞毜囊暯牵捎酶挥型さ膶υ挿绞疥U明了蝸牛行動能力慢的特點,文章整體風格符合兒童的學習,PPT對課文內(nèi)容進行了總結(jié)與解讀,通過提問讓學生認真閱讀課文,有助于提高學生的閱讀能力;
這是一套關(guān)于《父親和鳥》學語文二年級上冊課件PPT模板,共計21頁。"我們總是站在父母的肩膀上看世界",是父母給予我們?nèi)タ词澜绲臋C會,即使他們自己甚至也沒機會去看看這偌大的世界,他們總是用無聲的愛溫暖著我們,永遠支持著我們的選擇,他們永遠是我們最堅強的后盾。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)語文課件"父親和鳥"的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助增進學生
這是一套適用于進行小學六年級上冊第二單元課文《燈光》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文主旨歸納、課文寫作手法賞析等,共計20頁;“燈光”似乎代表了希望,只要有燈光,就可以照亮前方的路,讓我們不在因為黑暗跌到和彷徨,在戰(zhàn)爭時代,總有一些人化身燈光,指引他人,普照他人,用自己的信仰和精神延續(xù)新中國的“火種”;
這是一套適用于進行小學語文六年級上冊第二單元課文《七律·長征》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括長征的歷史背景、長征的路線展示出、長征精神的內(nèi)涵等,共計43頁;長征是中國共產(chǎn)黨的偉大舉措,當時毛澤東主席憑借著壯士斷腕的勇氣,率領紅軍步行兩萬里路程,逃出國民黨反動派的圍追堵截,保存了中國共產(chǎn)黨的有生力量,為后續(xù)共產(chǎn)黨的發(fā)展打下基石;
這是一套與將相和部編五年級上冊第二單元有關(guān)的PPT,總共57頁。在本堂課的教學過程中,教師要運用不同的教學方法來引導學生結(jié)合時代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教學方法包括講授法、討論法和情境教學法,幫助他們領悟三個故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容,教師為學生呈現(xiàn)課文人物形象,使他們體會人物的思想和品質(zhì),并運用典型事件來介紹人物的特點。
這是一套與搭石部編五年級上冊第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導學生通過不同的方式來理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學生能夠自主地體會課文的美好情感。同時,教師應當充分發(fā)揮學生的主體作用,在教學過程中引導學生談談他們的看法,發(fā)揮他們的自主能動性,也使得他們在合作學習中不斷提高語文素養(yǎng),進一步加深對課文主題的理解。