這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編一年級語文上學(xué)期期末第八單元的復(fù)習(xí)課件ppt,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容了解、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、重點(diǎn)句子積累等,共計51頁;通過對統(tǒng)編語文一年級第八單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生能熟練運(yùn)本單元的生字并進(jìn)行正確書寫,提高識字能力和詞匯運(yùn)用能力,掌握本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容,同時明確單元考點(diǎn)。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識,明確整個單元的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容;接著讓學(xué)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級統(tǒng)編版上冊第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容回顧、生字詞基礎(chǔ)過關(guān)、文學(xué)常識積累等,共計72頁;本課件在內(nèi)容上首先闡明五篇單元課文和語文園地的考察重點(diǎn),幫助學(xué)生全面掌握考點(diǎn),以及點(diǎn)面結(jié)合手法的運(yùn)用;然后進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),包括易讀錯的字音、易寫錯的字、同音字、重點(diǎn)詞語、形近字、近義詞、反義詞、詞語積累、佳句積累等;然后介紹了《長征·七律》的作
這是一套與四年級語文上學(xué)期期末第一單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共63頁。通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本單元的知識內(nèi)容,學(xué)生們不僅能夠掌握單元知識重點(diǎn),還可以在教師的幫助下準(zhǔn)確辨別課文的修辭手法,包括比喻、擬人和排比等,學(xué)生們能夠運(yùn)用這些寫作方法來提高自己的寫作水平,使自己的文章表達(dá)更加生動和具有感染力。同時,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生可以根據(jù)關(guān)鍵信息來概括文章主要內(nèi)容,這能夠增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力。這份PPT由六個部分
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級上冊語文統(tǒng)編版第六單元課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章人物形象刻畫、內(nèi)容主旨分析、慣用語積累等,共計55頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文和語文園地部分的重要考點(diǎn),包括批注內(nèi)容的角度、課文主旨?xì)w納、借助關(guān)鍵句子剖析作者的情感表達(dá)等,強(qiáng)調(diào)了要學(xué)會在閱讀中通過人物的語言動作細(xì)節(jié)描寫分析其形象;然后進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練,包括多音字辨析詞組、易錯字的讀音
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編一年級語文上學(xué)期期末第七單元的復(fù)習(xí)課件ppt,主要內(nèi)容包括課文探究、基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、重點(diǎn)句子積累等,共計55頁;通過對統(tǒng)編語文一年級第七單元的復(fù)習(xí),使學(xué)生能熟練運(yùn)本單元的生字并進(jìn)行正確書寫,提高識字能力和詞匯運(yùn)用能力,掌握本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容,同時明確單元考點(diǎn)。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識,明確整個單元的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容;接著讓學(xué)生掌
這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第四課時《能量-神奇的小電動機(jī)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括電動機(jī)的組成部件、電動機(jī)的工作原理、電動機(jī)的電流路徑等,共計25頁;電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為其他能量的機(jī)器,其工作原理與電流的磁效應(yīng)有關(guān),本套PPT直觀的展示了電動機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,能讓學(xué)生更清晰的理解相關(guān)的知識;
這是一套適用于教學(xué)北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)《圓柱的體積》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)學(xué)生熟練掌握圓柱體積的計算公式,能夠運(yùn)用公式做出課本上的習(xí)題,解決實(shí)際問題等,共計29頁;PPT在形式上采用網(wǎng)格線和尺子等數(shù)學(xué)工具作為背景,這些代表數(shù)學(xué)的元素更能與PPT主題相符合;PPT對于習(xí)題教學(xué)時都會采用生動形象的圖形作為題目解答的一部分,能幫助學(xué)生更好的理解題意,并提高學(xué)生的空間思維能力。
這是一個【第三單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語文三年級下冊PPT,共計16頁。本套PPT模板旨在引導(dǎo)學(xué)生開啟單元學(xué)習(xí)之旅,了解單元主題與學(xué)習(xí)要點(diǎn)。封面以“國家寶藏 我們的傳統(tǒng)文化”為標(biāo)題,營造濃厚文化氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先呈現(xiàn)課本上導(dǎo)學(xué)要求的語文要素,然后播放一個有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視頻讓學(xué)生直觀感受傳統(tǒng)文化的豐富多彩。接著展示大任務(wù)一的封面,標(biāo)題為我是國寶守護(hù)人,并進(jìn)入活動一:大單元情境,介紹傳統(tǒng)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊部編版第一單元《負(fù)數(shù)》復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括負(fù)數(shù)與正數(shù)的區(qū)別、負(fù)數(shù)的計算方式、負(fù)數(shù)的表示含義等,共計22頁;本課件在內(nèi)容上首先展示了單元知識框架圖,幫助學(xué)生概覽單元知識點(diǎn),梳理正負(fù)數(shù)的分辨方法、正負(fù)數(shù)的理論含義、正負(fù)數(shù)的朗讀方法和書寫等重難點(diǎn)知識點(diǎn),強(qiáng)調(diào)正負(fù)數(shù)可以用來表示兩個意義相反的量,需要結(jié)合實(shí)際判斷,并不固定;然后進(jìn)入直線上的表示數(shù)的知識
這是一套與第六單元第4課時整理和復(fù)習(xí)人教一年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課是復(fù)習(xí)課,通過引導(dǎo)學(xué)生對本單元所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)整理,從而建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò),這不僅培養(yǎng)了他們的總結(jié)和歸納能力,也使他們感受到數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。此外,通過大量習(xí)題的練習(xí),同學(xué)們在解決實(shí)際問題的過程中能夠培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度,這也進(jìn)一步提升他們分析和解決問題的能力,使他們體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。這份PowerP
這是一套關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第4單元比的期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括17張幻燈片。學(xué)習(xí)這節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生能準(zhǔn)確理解比的意義,掌握比的各部分名稱,同時還需要熟練的掌握它的基本性質(zhì)并進(jìn)行化簡,從而根據(jù)實(shí)際情況把它運(yùn)用到實(shí)際問題當(dāng)中。這份演示文稿首先展示了有關(guān)比的思維架構(gòu),這一部分可以幫助學(xué)生把之前所學(xué)的零散的知識形成一個完整的知識框架,加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象。第二部分是知識精講,這一
這是一套與《四則運(yùn)算》第一單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),教師引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行有序梳理,從而幫助他們建構(gòu)其完整的知識體系,使他們進(jìn)一步掌握四則運(yùn)算的知識。同時,通過結(jié)合實(shí)際數(shù)學(xué)問題進(jìn)行相應(yīng)練習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的解題步驟,從而提高他們的解決問題的能力,并且培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,共計44頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架,使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;接著梳理了比例的基本概念,強(qiáng)調(diào)了兩個比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系;隨后,復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì),如比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積,以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等,幫助學(xué)生深化對比例的理解;然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟,如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
這是一套與口語交際制定班級公約有關(guān)的PPT,總共17頁。在本堂課的講授環(huán)節(jié)中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識班級公約的重要作用,使他們積極參與到班級公約的制定當(dāng)中。同時,就班級公約的內(nèi)容,教師組織學(xué)生積極討論、修改并完善,使每個同學(xué)對于公約的內(nèi)容有所了解,并提出有建設(shè)性的建議,還能夠尊重他人的觀點(diǎn),從而達(dá)成共識,使公約具有可操作性和實(shí)效性。此外,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,還能夠提高他們的口語表達(dá)能力。
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括學(xué)生之間互相推薦書籍、詞句段使用、習(xí)題練習(xí)思維拓展等,共計35頁;語文園地八重點(diǎn)教學(xué)了如何選擇好書閱讀,讓學(xué)生彼此分享推薦,并利用關(guān)聯(lián)性進(jìn)行書籍選擇,并通過習(xí)題幫助學(xué)生掌握單元課文的知識點(diǎn),提高學(xué)生的閱讀能力和語文寫作能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第八單元課文《我的“長生果”》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者生平簡介、讀書的樂趣與意義、書中“長生果”的含義解讀等,共計26頁;《我的“長生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文,她將讀書比喻成“長生果”,情真意切的告訴我們書籍的重要意義,書是人類進(jìn)步的階梯,閱讀的時光都會積累成絢爛的記憶;
這是一套與語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT,總共29頁。教師首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相關(guān)詞句的特點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)積累詞句的重要性,從而加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次,教師要根據(jù)不同語義的表達(dá)需求,通過重讀不同的詞語來幫助學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容,從而表達(dá)出詞語特定的意思。最后要注重引導(dǎo)他們回顧本單元的課文,談?wù)勈挛锏南笳饕饬x,并結(jié)合生活實(shí)際來運(yùn)用寫作中的象征手法。
這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力;而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此,在我們進(jìn)行寫作時,我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運(yùn)用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫,合理的選擇描寫的手法,可以增加文章的感染力。
這是一套關(guān)于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要學(xué)會不斷總結(jié),掌握正確的學(xué)習(xí)方法。每個單元都有不同的側(cè)重點(diǎn),在學(xué)習(xí)完一個單元之后學(xué)會單元總結(jié),也能很好的促進(jìn)我們對課文的了解。這一份單元總結(jié)主要通過對比本單元中的課文,總結(jié)出一些寫作手法和結(jié)尾方法,并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出其區(qū)別和共同點(diǎn),從而更加熟練的掌
這是一套與《“精彩極了”和“糟糕透了”》有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。本堂課通過師生談話的方式來導(dǎo)入本節(jié)新課內(nèi)容,邀請學(xué)生談?wù)勊麄儗τ陬}目的看法,從而引入課題。之后,學(xué)生自由朗讀課文并掌握本節(jié)課的生字詞,教師呈現(xiàn)相關(guān)題型來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并使學(xué)生掌握課文的大體內(nèi)容。最后,教師要求學(xué)生精讀課文并體會作者的思想感情,要求他們聯(lián)系自己的生活實(shí)際來談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>